大学现代汉语课后答案
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2021年01月28日 19:42
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大学现代汉语课后答案
【篇一：现代汉语习题集试题及答案】
、学习提要
1
．语法概说
语法是语言要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法这 个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，另一个指语
法学。语法学分词法和句法两个部分。语法体 系也有两个含义：一
个指语法系统，另一个指语法学体系。
语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。
语法单位是指有意义的语言单位。汉语的语法单位包括语素、词、
短语、句子和句群。
语素是语言中最小的音义结合体。包括实语素和虚语素，它们是构
词语法单位。一个 词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语
素构成。
词是最小的能够独立运用的语法单位。一部分词可以加上句调成为
句子。
短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。大多
数短语可以加上句调成为句子 。
句子是具有一个句调、能够表达一
个相对完整的意思的语法单位。句子包括单句和 复句。句
群是由两个以上的句子构成的语法单位。
2.
词类
词类是词的语法性质的分类。词的语法分类根据的是词的语法特征。
词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来
的特征。形态是指构词和构形 的语法形式。构词的语法形式包括前
缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。组合能力是指某< br>类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能跟一些什么词发生组合
关系。造句功能是指词在句子中 能不能充当句子成分，能充当什么
句子成分。汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。< br>根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。实词能够单独
充当句法成分，有词汇意义和语 法意义。虚词不能充当句法成分，
只有语法意义。
实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词。
名词 包括人物名词、时间名词和方所名词。动词包括行为动词、心
理动词、历时动词、断事动词、使令动词和 辅助动词。形容词包括
性状形容词和定质形容词。副词包括一般副词、语气副词和关联副
词。数 词包括基数词和序数词。量词包括物量词和动量词。代词包
括人称代词、指示代词和疑问代词。拟音词包 括叹词和象声词。
虚词包括介词、连词和助词。
介 词包括涉动介词和涉形介词。连词包括词语连词和句间连词。助
词包括结构助词、时态助词、表数助词、 比况助词和语气助词。
汉语词类判别可以根据不同情况采取不同的证明方法，一 般采用直
判法、排他法和类比法。
要注意词的兼类和活用。词的兼类指某 个词经常具备两类或几类词
的主要语法功能。词类活用是出于表达上的需要，是作者为了取得
某 种特殊效果而对词语所作的一种临时的变通使用。
3
．
短语
短语是介于词和句子之间的一种语法单位。短语具有组装性和从属
性。
< br>短语内的词语依靠一定的语法手段组成一定的语法形式，表现出一
定的语法意义。汉语组成短语的 语法手段是语序和虚词。短语可以
从多种角度去观察，从而分出不同的类别。最主要的有两种分类：一种是结构类，一种是功能类。结构类又可分为结构关系类和结构
标志类。结构关系类指结构成分之 间有明显语义关系的短语，包括
主谓短语、动宾短语、偏正短语、正补短语、联合短语、同位短语、连动短语和兼语短语。结构标志类短语是指只从语表上找出标志的
短语，包括方位短语、量词短语、 能原短语、介词短语和助词短语。
功能类指每个短语都有它的语法功能，包括名词、动词和形容词短语。
根据短语结构层次的多少，可以把短语分为简单短语和复杂短语；根据短语意义的多少，可以把短语分为单义短语和多义短语；根据
短语是否定型，把短语分为自由短 语和固定短语。
对于复杂短语的分析，一是要划分结构层次，二是指明结构类型。
多义短 语有的是因词语的多义而形成的；有的是由于短语内部可以
作不同的层次切分，或具有不同的结构关系而 形成多义。多义短语
的多义，可以通过层次切分或关系确定来加以分解，也可以通过调
整语序、 增换词语、变换句式等手段来加以消除。
4.
单句
单句是句子。单句可以从结构和语气两个角度进行分类。从结构角
度划分出来的类是结构类，可以称为 句型；从语气角度划分出来的
类是语气类，可以称为句类。单句的结构类包括主谓句和非主谓句。
主谓句包括名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句；
非主谓句包括名词性、谓词性和摹 声性非主谓句。单句的语气类包
括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。疑问句又可分为是非问、选
择问和特指问。
句子成分是单句里担任不同职务、起不同结构作用
的成分。句子成 分可以分为两大类一般成分和特殊成分。一般成分
有八种：主语和谓语，动语和宾语，定语、状语、补语 和中心语；
特殊成分有两种：独立语和外位语。句子成分具有配对性和应对性。
< br>汉语中存在一些特定句式：主谓谓语句、
“
把
”
字句和
“被
”
字句、连
动句和兼语句、双宾句和存现句。
句子的变换指 根据语用的需要，
按照一定的规则把甲句变成乙句。它是通过移位、添加、删除、替
换等方法来 实现的。不同的句型和句类之间都可以进行变换。
句法失误是指违反普通话规则的现象。
5.
复句
复 句是包含两个或两个以上分句的句子。复句可以从不同的角度分
类。根据分句之间关系的不同，复句可以 分为因果类复句、并列类
复句和转折类复句；根据结构层次的不同，复句可以分为单纯复句
和多 重复句。在各种分类中，复句的关系类最为重要。复句关系分
类的原则是：从分句之间的关系出发，用联 结分句的形式标志（即
关系词语）来确定复句的具体类别。
因果类复句包 括因果句、推断句、目的句、假设句和条件句。并列
类复句包括并列句、连贯句、递进句和选择句。转折 类复句包括突
转句、让步句和假转句。
复句中的分句有时候紧缩在一起， 成为紧缩句。包括无标紧缩句和
有标紧缩句。复句的扩展形式就是多重复句。包含两个结构层次的
叫二重复句；包含三个结构层次的叫三重复句，依次类推。多重复
句里第一个关系层次是整个复句的基 本层次，复句的类属是根据第
一个关系层次来判定的。
6.
句群
句群又叫句组或语段，是指两个或几个在结构上有密切联系的句子< br>组合而成的表述一层意思的语法单位。句群和复句不同，和段落也
不同。句群的组造有两种方式： 有特定词语的组合和无特定词语的
组合。特定词语有三种：一般关系词语、组群关系词语和句中示意词语。有的句群，句与句的组合不用特定词语，句间关系，由组群
各句本身的意义来直接表示。
句群可以根据不同的标准进行分类。根据结构层次，可以分为单纯
句群和多重 句群；根据结构关系，可以分为因果类句群、并列类句
群和转折类句群。句群的结构关系类型和复句的结 构关系类型大体
相同，但是同一关系类型的句群和复句有的不能相互转化，所使用
的关系词语也 有所不同。
因果类句群包括因果句群、目的句群、假设句群和条件句群。并列类句群包括并列句群、连贯句群、递进句群和选择句群。转折类句
群包括转折句群、让步句群和假转 句群。
具有两个或两个以上层次的句群叫多重句群。分析多重句群，就是
要划分结构层次，判明结构关系。
标点符号是书面语言里不可缺少的辅助工具。标 点符号分为点号和
标号两类。点号主要表示语句中的各种停顿，句末点号兼表语气。
标号标明词 语或句子的性质和作用。
8
．
语法规范问题
现代汉语语法规范的依据是
“
典范的现代白话文著作
”
。 应当注意：
属于外族语言的说法、属于古汉语的现在已经消失的说法、属于方
言的和个别人的个 别用法的都是不符合语法规范的。
二、强化练习
（一）名词解释
1
、语法
2
、语法单位
3
、语素
4
、短语
5
、句子
6
、独立语
7
、复句
8
、句群
9
、标点符号
（二）判断改错
1
、名词有时能受副词的修饰，如
“
也许老王去
”
。
2
、
“
我们
”
和
“
咱们
”都是第一人称代词复数形式，二者的用法完全一
样。
3
、连词是指在词语之间起连接作用的虚词。
4
、副词能且只能充当状语。
5
、某些动词重叠后表示动量，有
“
很
”
或
“
相当
”
的意思。
6
、所有介词都能用在单个名词前边，组成介宾短语。
7
、短语
“
吃的、穿的、用的
”
是简单的
“
的
”
字短语。< br>
8
、
“
那一位
”
是量词短语。
9
、短语
“
明天晴天
”
和
“
明天是晴天
”
都是主谓短语。
10
、短语
“
晒太阳
”
和
“
晒衣服
”
中，动词与宾语之间的语义关系都是
“< br>动作
+
受事
”
。
11
、短语
“
石头似的
”
和
“
像石头似的
”
都是比况短语。
12
、复杂短语是指有两个或两个以上层次的短语。
13
、
“
我一下车就看见他了。
”
是连动句。
14
、
“
我借了小王一本书。
”
是双宾句。
15
、
“
你去叫小王来办公室找我。
”
是单纯的连动句。
16
、
“
我陪你去北京。
”
是单纯的兼语句。
17
、假设句
“
如果说
a
，那么就
b
。
”
表示反事实的假设与结论。
18
、多重复句是包含两个或几个分句的复句。
19
、
“
不是
------
就是
------
”
是表示对照关系的关系词语 。
20
、
“
宁可
??
也
??”
是表示选择关系的关系词语。
（三）单项选择
1
、下列双音节语言单位是两个语素的是（
）。
a
、蝴蝶
b
、馄饨
c
、秋千
d
、食物
2
、下面是叠音词的一个是（
）。
a
、姥姥
b
、妈妈
c
、爸爸
d
、姐姐
3
、下面各组中，两个都是合成词的是（）。
a
、马虎、坎坷
b
、可以、香波
c
、电脑、因为
d
、蜈蚣、吩咐
4
、
“
语言学和和语言学相关的学科< br>”
中的两个
“
和
”
的词性分别是
（
）。
a
、连词、介词
b
、介词、连词
c
、连词、连词
d
、介词、介词
5
、下面各组中，两个都是动词的是（
）。
a
、任性
任意
b
、可能
可爱
c
、帮助
援助
d
、难看
观看
6
、下列在普通话中只能当作一个词的单位是（）。
a
、非普遍性
b
、不理想
c
、要不要
d
、非常好
7
、下列在普通话中具有同音词关系的是（）。
a
、因为、音位
b
、依、医
c
、是、事儿
d
、公式、攻势
8
、复合词
“
海洋、飞跑、傍晚、书本
”
的结构关系分别是（
）。
a
、偏正、动宾、补充、联合
b
、联合、偏正、动宾、补充
c
、联合、补充、偏正、主谓
d
、偏正、动宾、联合、补充
9
、
“
放牧
”
一词的复合方式属于（）。
a
、联合式
b
、偏正式
c
、动宾式
d
、补充式
10
、汉语语法分析的重点在于（）。
a
、篇章分析
b
、短语分析
c
、词法分析
d
、句法分析
11
、下列词语中属于非谓形容词的是（）。
a
、重要
b
、主要
c
、必要
d
、精要
12
、下面是连谓短语的是（
）。
a
、笑着说
b
、上街买菜
c
、大声说
d
、不买菜
13
、下面哪个不是多义短语？（）
a
、修路
b
、高两米
c
、学习文件
d
、学生宿舍
14
、下列各动宾短语中动宾的语义关系为
“
动作
——
结果
”
的是（
）。
a
、晒衣服
b
、刷油漆
c
、跑材料
d
、包饺子
15
、下列句子中数量短语作宾语的一句是（
）。
a
、好笔多买几支。
b
、好书多读几遍。
c
、好花多看几眼。
d
、好房子多住几天。
16
、
“
中国人民志气高。
”
这句话的主语是（）。
a
、志气
b
、人民
c
、中国人民
d
、中国人民志气
17
、下列句子是兼语句的是（
）。
a
、屋里有人说话。
b
、我有件事情跟你商量。
c
、我们希望小王当代表。
d
、你知道他会来。
18
、下面句子中，是非主谓句的是（）。
a
、有一头熊在树林里奔跑。
b
、我家前面有两座大山。
c
、同学们热烈欢迎专家的到来。
d
、桌子上放着一盆鲜花。
19
、
“
这碗酒 ，你把它喝下去！
”
这个句子中的
“
这碗酒
”
是：（
）
a
、主谓谓语句的大主语
b
、前置的宾语
c
、外位语
d
、独立语
20
、下列句子哪句是紧缩句？（）
a
、请他来开会。
b
、我们边聊边学。
c
、借本书看看。
d
、我心里越急，手越是不听使唤。
（四）多项选择
1
、下列几组词语中，都是副词的是（
）。
a
、偶尔、偶然
b
、索性、任性
c
、未必、必定
d
、一再、一直
2
、下列各句中，
“
的
”
是结构助词的有（
）。
a
、我是外来的。
b
、我是喜欢的。
c
、我昨天到的武汉。
d
、这是我买的书。
3
、下列各句中，
“
在
”
为副词的是（
）。
a
、他在车上。
b
、他在车上看书。
c
、他在看书。
d
、他在认真看书。
4
、下列短语中，属于正补短语的有（
）。
a
、买一本
b
、读一遍
c
、分两队
d
、来一次
5
、下列短语中，属于动宾短语的有（
）。
a
、浪费了三天时间
b
、等了三天时间
c
、考得不错
d
、觉得不错
6
、下列短语中，属于形容词性短语的有（
）。
a
、情节的曲折
b
、急得发火
c
、木头似的
d
、很喜欢
7
、下列短语中，属于名词性短语的有（
）。
a
、他的诚实
b
、从小学到大学
c
、红着眼睛
d
、木头的
8
、下列短语中，属于多层次短语的有（
）。
a
、浪费了三天时间
b
、桃花、牡丹和水仙
c
、中国人民
d
、他很好
9
、下列各句中，补语的语义指向动作的受事的是（
）。
a
、他把衣服洗干净了。
b
、他洗衣服洗累了。
c
、他把衣服洗了两遍。
d
、他洗破了一件衣服。
10
、下列句子中，属于连动句的有（
）。
a
、他笑着说了一句。
b
、我有时间去北京。
c
、我主张多看点书。
d
、他拿来一本书。
11
、下列句子中，属于主谓谓语句的有（
）。
a
、他身体很好。
b
、他哥哥很好。
c
、我知道他身体很好。
d
、他的确身体很好。
12
、
“
请勿吸烟！
”
是（
）。
a
、动词性非主谓句
b
、动词性主谓句
c
、连动句
d
、祈使句
13
、下列句子中是复句的有（
）。
a
、你告诉大家，明天开会。
b
、多么熟悉的山路，多么熟悉的生
活！
c
、只有你，才能认出他
。
d
、一场寒流，天色变了。
14
、下列复句关系词语中，表示让步关系的有（
）。
a
、不论
??
都
??b
、与其
??
不如
??
c
、不是
??
而是
?? d
、宁可
??
也
??
15
、下列复句关系词语中，表示选择关系的有（
）。
a、不是
??
就是
??b
、与其
??
不如
??< br>
c
、不是
??
而是
??d
、就算
??< br>也
??
（五）简要回答
1
、举例说明语法的递归性。
2
、词类划分的依据是什么？
3
、能愿动词是一类什么样的词？
4
、形容词如何分类？各有什么特点？
5
、量词如何分类？有什么突出的语法特点？
6
、什么是代词的活用？人称代词和疑问代词怎样活用？
7
、什么是拟音词？有何特殊性？怎样分类？
8
、如何理解短语的特征？
9
、试举例说明汉语组成短语的语法手段
?
10
、短语和词的关系如何？
11
、标志类短语有哪些？
12
、联合短语的联合项有没有词性不同的情况？
13
、联合短语有哪些联合标志？
14
、比况短语是如何构成的？其句法功能如何？
15
、能愿短语的结构成分如何？句法功能如何？
16
、句子和短语有哪些主要差别？
17
、主语和谓语之间的关系怎样？主语主要有哪些语义类型？
18
、主语和宾语的构成材料是什么？谓语的构成材料如何？
19
、兼语式是什么样的句式？基本特点是什么？举例说明兼语式有
哪些类型？
20
、连动式是什么样的句式？基本特点是什么？
21
、连动 式是否全部都是
“
动
?
动
”
连用？
22
、什么是双宾语句？有什么特点？
23
、什么是定语？怎样分类？
24
、什么是状语？怎样分类？
25
、什么是补语？怎样分类？
26
、
“
把
”
字句是什么样的句式？基本特点是什么？
27
、
“
被
”
字句是什么样的句式？基本特点是什么？
28
、
“
被
”
字句和受事主语句的关系如何？举例说明。
29
、什么是存现句式？基本格局是什么？有哪些特点？
30
、举例说明句子成分的应对性。
31
、语中除了主谓、动宾、定心、 状心、心补这五对相互依存的成
分外，还有哪些特殊的句子成分？这些特殊成分有什么特点？
32
、什么叫句子的变换？为什么要进行句子的变换？
33
、什么是复句？跟单句相比，复句有哪些特点？
34
、什么是句群？句群有哪些基本特点？
35
、句群跟复句、段落的关系怎样？
36
、简述句末点号同语气的关系。
（六）事实分析
1
、把下面句子中的词划分开，然后列一个实词简表，填入实词。
（1
）
??
又看到一幅秋天大丰收的欢乐景象：金黄色的谷子刚收割
不久， 高粱又熟得火红一片，山坡上，田野上，到处是紧张秋收的
人群。
（
2）我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上下功夫
的人少，特别是在青年同志里边是如 此。
（
3
）我们先看看历史吧，虽然我们今天许多方面都落后了 ，但在历
史上，我们民族曾有一个作为当时世界文明顶峰的伟大时代。
（
4
）秋天的阴山，象一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高
处拖下来的深绿色的 山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐浴着阳光。
2
、
“
冷清
”
、
“
热闹
”
、
“
洁白
”
等是形 容词，能受程度副词的修饰，例
如
“
十分冷清，很冷清
”
、
“
特别热闹，非常热闹
”
、
“
很洁白，特别洁
白
”
；
“
雪白
”
、
“
笔直
”
、
“
冰凉
”
、
“
深绿
”
、
“
金黄
”
、
“
浅红
”
、
“
白茫
茫
”
、
“
金灿灿
”
、
“
绿油油
”
等也都是形容词，但却不能受程度副词的
修饰，为什么？
3
、在现代汉语 中，可以说
“
小心点儿、轻点儿、谦虚点儿
”
，但是却
不能说
“
大意点儿、伟大点儿、胆小点儿
”
。请再举些实例，并从中
概括出能这样 说的形容词的特点。
4
、副词有时也跟名词或名词结构组合，如：
“最前头
”
、
“
最底层
”
、
“
今天才星 期二
”
、
“
院子里净杂草
”
、
“
再一个问 题
”
、
“
很淑女
”
、
“
特
现代< br>”
。通过观察这些说法是否可以断定
“
副词能够修饰名词
”
？ 你怎
么看待这些现象，说明理由。
5
、名词能受数量短语的修饰，这是不是等于说能受数量短语修饰的
都是名词？
6
、指出下列各句中疑问代词的活用情况。
（
1
）他对谁都客客气气。
（
2
）他好象在地上寻找着什么。
（
3
）你要我去哪儿，我就去哪儿。
（
4
）他告诉我，怎样怎样才能打开销路。
（
5
）我什么都不知道。
（
6
）什么便宜我买什么。
（
7
）我哪儿都不想去。
（
8
）大家争论不休，睡也没说服睡。
（
9
）假期里，我大概要到哪儿旅游一下。
（
10
）妇女们在议论着哪儿哪儿又出了新鲜事。
7
、 在虚词下面划线，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填
在表里。（重复的可只写一个，并用数码 表示重复的次数。）
一个晴朗的早晨，天空碧蓝碧蓝的，不沾一丝云彩，一股带着 清凉
和花香的微风，轻轻地吹拂着。早起的飞燕掠过小白杨树的头顶，
找食去了。多嘴的小麻雀 刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地讨论早饭该吃
些什么。牵牛花、向日葵的花瓣沾满了露水，给刚刚升起的太阳 照
耀得闪闪发光，颜色变得格外鲜艳了。一只花喜鹊从村子里飞来，
她还没站稳脚跟，就对小白 杨树们说：
“
喂！小白杨树，村子里的人
们就要来修大路啦。
”
8
、想一想为什么
“
三十多公里
”
可以说，而
“
十三多公里
”
却不能说；
“
万把块钱
”
可以说，而
“
五万把块钱
”
不能说。有什么规律吗？
9
、 判断下面句子中的
“
和
”
、
“
跟
”
、“
同
”
、
“
与
”
分别是介词还是连词。
（
1
）小王和小张一起在灯下读语法书。
（
2
）他的胳膊跟腿在车祸中都受了伤。
（
3
）没功夫同你多说，咱们法庭上见。
（
4
）车快启动了，我不得不和同窗四载的兄弟们说再见。
（
5
）实际上，她与此事毫无瓜葛。
（
6）我国政府领导人民同不法分子和犯罪分子进行了长期的斗争，
取得了显著的效果。
（
7
）我们要坚持开展批评与自我批评。
（
8
）老人家待他跟亲生儿子一样。
（
9
）他和大家讲他过去的经历。
（
10
）我们的地里种的是豆角跟西红柿。
10
、指出下面划线的词在词性上、作用上的不同，说明理由。
（
1
）
a
两个人过日子，哪能不磕磕碰碰的呢？
b
王教授去过欧洲。
（
2
）
a
面包和牛奶都会有的。
b
他的表兄是一个修路的。
（
3
）
a
宝宝近来更可爱了。
b
不客气，我的确吃过了。
11
、指出下列划线的词的词性。
（
1
）
a
妈妈给我一件礼物。
b
他给老师鞠了一躬。
(2)a
他一月只挣八百多块钱。
b
你看他老人家多有精神。
（
3
）
a
市郊新见建了一所学校。
b
我们不要为表面现象所迷惑。
（
4
）
a
只用了个把月就修好了这条路。
b
这个小区保安把门。
（
5
）
a
他用公家的钱买车。
b
别扔
,
这东西总会有点用。
（
6
）
a
这雨连下三天三夜。
【篇二：现代汉语复习题及答案
(
学生版
)[1]
】
第一章
绪论习题与答案
一、填空题
1
、
“
现代汉语
”
通常有 两种解释，狭义的解释指的是现代汉语民族共
同语普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和 方言。
2
、现代汉语民族共同语又叫普通话，它是以北京语音为标准音，以
北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3
、现代汉语的地域分支是方言。
4
、共同语是一个民族全体成员通用的语言，方言是通行于一定地域
的语言。
5
、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。在形成过程中，
北京话有着特 殊的地
位。
6
、汉语方言可以分为七大方言区，即 北方方言、吴方言、湘方言、
赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
7
、 现代汉语的特点在语音方面有（
1
）没有复辅音（
2
）元音占优势
（
3
）有声调。
8
、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊 ，它们都吸收过汉
语大量的词语，甚至在
汉语的基础上产生了很多新词。