猴吃西瓜
余年寄山水
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2021年01月28日 21:00
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感动中国读后感-谜语及答案
语言活动课《猴吃西瓜》教学设计
【教学目标】
：
1
、欣赏并理解寓言故事，有感情的朗诵寓言
2
、通过不同猴子对 于西瓜到底吃瓤还是皮的争论，结合猴子身份年龄来想象猴子的
口气是什么样子，并分析动作，进行表演 。
3
、通过表演进行交流，发挥小朋友的想象创造力。
【教学重 难点】
：
1
、能够熟读并短时间记住寓言的内容，想象不同身份的猴子说话的
表情动作
2
、能够结合寓言进行表演故事，尤其对于猴子语气把握。
【教具准备】
：
教学课件
【教学过程】
：
一、导入课题
师：小朋友们，在你们的印象中猴子都吃什么东西？（小朋友们回答）
师：一天，猴 王找到了一个大西瓜，但是，猴王没吃过这个东西，于是，它召集了其
他的猴子，想从侧面来了解这西瓜 到底怎么吃，可笑的事情发生了。今天我们就来学
习故事《猴子吃西瓜》
。
二、范读文章
猴子吃西瓜
猴王找到了一个大西瓜，
可是 ，
怎么吃呢？这个猴啊，
是从来也没有吃过西瓜，
于是，
把所有的猴都招集来 了。
他清了清嗓子：
“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然„ „当
然是知道的。不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说
对了， 我可以多赏他一块。如果说错了，我可要惩罚他！
”
小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：
“我知道，吃西瓜是吃瓤！
”
“不对！小毛猴说得不对！我小的时候吃过甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。我想，这甜瓜也
是瓜，西瓜也是瓜， 吃西瓜嘛，当然也是吃皮咯。
”
这时候，大伙争执起来，
：
“吃西 瓜吃皮！
：
“吃西瓜吃瓤！
”可争了半天，也没争出个
结果，于是都不由的把 目光集中到一个老猴的身上„„
这老猴认为出头露面的机会来了，他打扫了一下嗓子说：“这吃西瓜嘛，当然„„当
然是吃皮咯。我从小就爱吃西瓜，而且„„而且一直都是吃皮的。我想， 我之所以老
而不死，就是因为吃了西瓜皮的缘故„„”
猴王认为找到了正确答案，开 言道：
“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮。哼！就小毛
猴崽子说吃瓤，那就让他一个人吃吧！咱 们大伙，都吃西瓜皮！
”
西瓜一刀两半，小毛猴吃瓤。大伙，是共分西瓜皮„„
一个小猴子觉得不是味儿，悄 悄地问旁边一个猴子：
“哎，我说，这东西怎么不好吃
呀？”
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