最新北师大版三年级下册数学《吃西瓜》教案
别妄想泡我
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2021年01月28日 21:06
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第
4
课时
吃西瓜
教学目标
1
、学习同分母的分数加减法，教材中通过直观的图形来揭示其中 的算法原
理。
2
、在“练一练”第
1
题中，再次结合线段 图进行分数加减。在此基础上，
“练一练”中的第
2
题，
要求“说一说你是怎 么算的”，
目的是鼓励学生自己去
发现运算的方法。
3
、第（1
）个问题明确后，请学生尝试列算式。重点探索如何运算。然后再
回到问题情境，解释这 个结果。
教学重难点
1
、掌握同分母分数（分母小于
10
）加减的计算方法。
2
、通过直观图形来揭示分数加减的算法原理。
教学过程
一、复习引入新课
1
、按分数涂颜色，并比较分数的大小。
3
1
3
1
(
2
、
填空：
里面有
（
）
个
，
（
）
个
（
）
是
，
7
个
是
8
8
(
4
4
)
)
二、新授
吃西瓜
我吃了这个西瓜的八分之二，我吃了这个西瓜的八分之三。
(1)
它们一共吃了这个西瓜的几分之几？
(2)
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？
(3)
还剩下几分之几？