新人教版三年级上册数学复习提纲知识点
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2021年01月28日 22:16
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三年级上册数学复习提纲
第一单元时、分、秒
1.
计量很短的时间，常用
秒
。秒是比分更小的时间单位。
2.
秒针
走
1
小格是
1
秒，
走
1
大格是
5
秒，走一圈是
60
秒，也就是
1
分钟。
1
分钟
=60
秒
3.
分针
走
1
小格是
1
分钟，走1
大格是
5
分钟，走一圈是
60
分钟，
也就是
1
小时。
1
小时
=60
分
4.
时针走
1
大格是
1
小时
。走一圈是
12
小时
。
5.
钟面上有
3
根针，它们是
时针
、
分针
、
秒针
，其中走得最快的是
秒
针
，走得最慢的是时针
。
6.
钟面上有
12
个数字，
12个大格，
60
个小格；每两个数间是
1
个大
格，也就是
5
个小格。
7.
时针从一个数走到下一个数是
1
小时。分针从一个数走到下一个数
是
5
分钟
。秒针从一个数走到下一个数是< br>5
秒钟
。
8.
钟面上时针和分针正好成直角的时间有：3
点整
、
9
点整
9.
公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是
60
）
1
小时
=60
分半时
=30
分
60
小时分秒
1
分
=60
秒半分钟
=30
秒
60
10
.
解决问题：
（
1
）求经过 时间：经过时间
=
结束时刻
-
开始时刻
（
2）求结束时刻：结束时刻
=
开始时刻
+
经过时间
（< br>3
）求开始时刻：开始时刻
=
结束时刻
-
经过时间
第三单元测量
1.
量比较
短
的物体的长度或者要求比较精确
时，可以用
毫米（
mm
）
作单位。
在生活中，
量物体的长度有时也用
分米
(dm)
做单位；
量比较
长的物 体，
常用
米
（
m
）
做单位；
计量比较长的路程，< br>通常用
千米
（
km
）
做单位，千米也叫
公里
。
2. 1
厘米中有
10
个小格，每小格的长度
相等，都是
1
毫米。
3. 1
枚
1
分的硬币、身 份证、银行卡、尺子的厚度大约是
1
毫米
。
4.
在计算长度时，
只有相同的长度单位才能相加减。
5
.
进率
1000
千米米米分米厘米毫米
10
100
10
100
10
1000
1
千米
=1000
米
1
米
=10
分米
1
分米
=10
厘米
1
厘米
=10
毫米
1
米
=100
厘米
1
分米
=100
毫米
6.
单名数与复名数的互化：
2
米
8
分米
=
（
28
）分米
45
厘米
=
（
4
）分米（
5
）厘米
20
分米
40
厘米
5
厘米
7.
计量较重的或大宗物品的质量，通常用< br>吨
作单位。吨可以用符号
“
t
”来表示。
1000
1000
8
.
质
量单位：
吨（
t)
千克
(kg)
克
(g)
1
吨
=1000
千克
1
千克
=1000
克
注意：
称较轻的物品时，如称一个鸡蛋，可以用
克
做单位；
称一般的物品时，如一袋大米，可以用
千克
作单位；
称较重的物品时，如称一卡车石头，就要用
吨
作单位
。
第二、四单元万以内的加法和减法（一、二）
1.
两位数的加法：
（方法）
相同数位对齐；
从个位加起；
个位相加满十，
要向前一位进一。
注意
：两个三位数相加的和
:
可能是三位数，也有可能是四位数。
2.
两位数的减法：
（方法）
相同数位对齐；
从个位减起；
个位不够减时，要向前一位退一
当十。
笔算加减法时
：
相同数位要对齐；
从个位算起；哪一位上的数相加满
10，
就向前一位进
1
；
哪一位上的数不够减，
就从前一位退
1
当作
10
，
加本位再减；如果前一位是
0
，则再从前一 位退
1
。
(
在做题时，我们要注意中间的
0< br>，因为是连续退位的，所以从百
位退
1
到十位当
10
后，还要 从十位退
1
当
10
，借给个位，那么十位
只剩下
9
，而不是
10
。如：
100-48=52 405-86=319)
3.
求一个数的近似数。
方法一：看个位上的数，如果是
0-4< br>则用四舍法，如果是
5-9
就用五
入法。
如：
473
≈
470 825
≈
830 961
≈
960 997
≈
1000
4.
加减法中的估算：
（如问题中出现有大约、约、大概的词语）
方法二：
结合实际，
把算式中的数分别看作与它接近的整百数或几百
几十数，再进行计 算。
1
257+342
≈（）
565+273
≈（）
623-486
≈（）
○
5.
⑴
加法公式：加数
+
另一个加数
=
和
加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。
另一个加数
+
加数
=
和
②和
-
另一个加数
=
加数
⑵
减法公式：被减数
-
减数
=
差
减法验算
:
①差
+
减数
=
被减数
②减数
+
差
=
被减数
③被减数
-
差
=
减数
第五单元倍的认识
1
．倍的意义：一个数里面有几个另一个数，就说一个数的是另一个
数的几倍。
2
．求一个数是另一个数的几倍的解题方法；
一个数÷另一个数（“倍”不是单位，表示的是两个数之间的一种
关系，所以得数后面不加单位）
3
．求一个数的几倍是多少的解题方法：这个数乘几。
第六单元多位数乘一位数
一、口算乘法
1.
整十数、整百数乘一位数：
先把整十数、整百数“
0
”前面的数与 一位数相乘，算出积后，再看
乘数末尾有几个
0
，就在积的末尾添上几个“
0
”
。
2.
两位数乘一位数（不进位）
把两位 数分解成整十数和一位数，
先算整十数乘一位数的积，
再算一
位数乘一位数的积，最后 把两次乘得的积相加。
3.
估算：
把因数中的两位数或三位数看成整十数或整百数，再与一位数相乘，
口算出近似数。