选择作文之想一想你曾经为长辈所做的是选择一件写下来题目自定.作文
绝世美人儿
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2021年01月29日 00:20
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会计专业自荐信-教师年度工作小结
想一想你曾经为长辈所做的是选择一件
写下来题目自定
.
作文
【篇一：源
莲山课】
源
莲山课
件
w w w.5 y k
m
苏教版小学语文四年级（下册）期末水平测试卷班级姓名
成绩
一、按要求完成字词句练习（
27
分）
1
．把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。
（
3< br>分）
“
天鹅的故事
”
谱写
“
生 命的壮歌
”
。
2.
看拼音，写词语。
(8
分
)
3
．选择正确的读音或汉字，用
“ √”
表示。
(6
分
)
4
．用
“√”
给加点字词选择正确的解释。（
4
分）
（
1
）
盛情
①兴盛；繁盛（
）
②深厚（）③盛大；隆重（）
（
2
）
乱砍滥伐
①流水漫溢（
）
②不加选择，不加节制（
）
③不
合实际
（）
（
3
）
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
①满足要求；允许；接受（）②
回应（
）
③应付（）
（
4
）
阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
①用双手托（
）
②奉承人或代人吹嘘（）③绽放（
）
5
．根据要求，写句子。（
6
分）
（
1
）例：苹果红了，葡萄紫了。
苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。
（
2）联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。（用修改符号修
改病句）
（
3
）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是
“
最伟大的人
”< br>呢？
（换一种说法，意思
不变。）
二、根据课文知识填空
（
12
分）
1
．一棵树就是
，
都是快乐的音符，给我们送
来
，让每个人都
。（
2
分）
2.
一身的羽毛，一对
的翅膀，加上尾巴，这就是
的小燕子。（
2
分）
3
．课文中的许多人物都是我们学习的榜样：有
的竺可桢爷爷、有
“
，
”
的祁黄羊、有、
的艄公，还有的公仪休
??
（
4
分）
4
．古诗中有美丽的春景
——
，水村山郭酒旗风；有快乐的心情
——
时人不识余心乐，
；还有可爱的孩童
——
，。（
4
分）
三、根据课外阅读填空或选择。（在正确答案下面打
“√”
）（
15
分。）< br>
1
．、《窗边的小豆豆》讲述了上小学时的一段真实的故事。她的学
校叫
，这个学校运动会的奖品都是。
2
、《我要做好孩子》一书中，主人公是个机敏、善良、正直的小女
孩，她的名字叫
，她最不喜欢的学科是
。
3
、《草房子》这部小说描写了男孩
刻骨铭心的六年小学生活，他
就读的小学叫
，他最喜欢的女老师名叫（纸月、温幼菊、白雀）
4
、《夏洛的网》一书中，夏洛是
的名字，威尔伯是
的名字。
夏洛对威尔伯说的第一句话是（你要一个朋友吗，威尔伯？
睡觉吧！
敬礼！）
5
、《时代广场的蟋蟀》一文，作者是（蒙哥马利
、
e.b.
怀特、塞尔
登），柴斯特是一只
，塔克是一只
。柴斯特因为
而被带到纽约。
四、阅读短文，回答问题
（
16
分）
晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一
个影子突然从树 根下站起来，吓了我一跳。
借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子 。我镇定一
下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：
“
叔叔，你等一等！
”
我停下脚步，回过头去。
“
叔叔，你能不能帮我在那个报亭 买份报纸？
”
顺着她指的方向望去，
前方五十米的地方果然有个报亭。
“买报纸？
”
我有些惊讶。
“
嗯，买
张《石城晚报》。
”
孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，
心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说 出口。天这么黑，我
一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我
走过去， 将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。
1.
联系上下文理解词语。（
2
分）
举手之劳：
2. “
天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。
”
这句话的意思是。（
2
分）
3.“
我
”
感到
“
惊讶
”
是因为
；
感到
“
诧异
”
是因为；继续往下读 ，描写
“
我
”
后来神态和情感变化的
词句是
和。（
7
分）
4.
小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是
（
3
分）
5.
给文章选择一个合适的题目。（
2
分）
（
1
）买晚报
（
2
）最后一份晚报
（
3
）忘不了那个晚上
四、习作
（
30
分）
读了短文
2
，想一想你曾 经为长辈所做的事，选择一件写下来，题
目自定。
苏教版小学语文四年级（下册）期末水平测试卷
参考答案及评分意见
一、按要求完成字词句练习（
27
分）
1.
除了要求把 字写得正确、工整之外，此项还关注标点符号的正确
书写。两个双引号，一个句号，都要书写在方格正确 的位置。写字
占
2
分，标点符号合计占
1
分，共
3
分。
2.
每词
1
分，共
8
分。
3.
每个读音
1
分，共
6
分。
4
．（
1
）②
（
2
）②
（
3
）②
（
4
）③
每个选项
1
分，共
4
分。
5
、（1
）拟人句，
2
分；（
2
）
“
精致
”
改为
“
精彩
”
，
2
分；（
3
） 这
个连衣服也穿不整齐的人，不是
“
最伟大的人
”
。（意思正确即可 ）
2
分。
二、根据课文内容填空
（
12
分）
1
．每空
0.5
分，共
2
分。
2
．每空
0.5
分，共
2
分。
3
．热 爱科学，治学严谨；外举不避仇，内举不避亲；勇敢、智慧，
镇静、机敏；清正廉明。每个人物品质1
分，共
4
分。
4
．千里莺啼绿映红；将谓偷闲学 少年；小娃撑小艇，偷采白莲回。
每空
1
分，共
4
分。
三、根据课外阅读填空或选择。（在正确答案下面打
“√”
）（
1 5
分。）
1
、黑柳彻子、巴学园、各种各样的蔬菜
2
、金玲、数学
3
、桑桑、油麻地小学、温幼菊
4
、蜘蛛、小猪、你要一个朋友吗，威尔伯？
5
、塞尔登、蟋蟀、老鼠、贪吃
四、阅读短文，回答问题
（
16
分）
1.
举手之劳：指轻微的劳动，很容易做到。
2
分。
2.
天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求应该满足。
2
分。
3
．惊讶是因为我与小女孩素不相识，她怎么会那样唐突地提出让我
帮她买纸
2
分；诧异是因为买报纸举手之劳，自己怎么不去呢？
2
分；
怔怔地；我的眼眶里充盈 着滚烫的泪水。各
1.5
分，共
7
分。
4
．帮助妈妈卖掉最后一份报纸，因为这时没人来买，明天就没用了。
3
分。
5
．选（
2
）得
2
分，选（
3
）得1
分。
五、习作（
30
分）
选材符合题目要求，内容较为具体，语言通顺，标点使用正确，错
别字少，判为一类作文，得分
30
—
27
分。依此类推，二类作文
26
—
24< br>分；三类作文
23
——
18
分
莲山课件
原文地址：
/shti/shi/
【篇二：五年级作文题目大全】
五年级作文题目：
1.
有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有
人说，生活
愉快就是幸福
??
你认为什么是幸福呢？请选择一件具体
的事例叙述说明，题目自 拟，
400
字以上。
2.
同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。
请你想一
想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：
抓住学校的特点 ，有顺序的介绍，详略得当，
450
字左右。
3.
爸爸，妈妈，他（她）不是我！提示：有一天，你被克隆了。这
个克隆人，
是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢？想象一下，
写下来。（篇幅不少于
400字，注意想象合理，语句通顺。）
4.
社会不断进步，科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加
文明，更加
美好。未来社会将会就什么样子呢？请你展开大胆的想
象，围绕
“
未来的
??”
写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的
食品、 未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的
“
我
”
或别人
??
要求：
①先将题目补充完整。
②要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。
③字数不少于
400
字。
5.
生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的
爱
??
请用一件事写出你所感受到的爱。题目自定。
一、命题作文小学作文题目：
1
、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你
想对哪位朋
友说声
“
对不起
”
？）
2
、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3
、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4
、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5
、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1
、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2
、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3
、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1
、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，
回顾这六
年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自
豪，或遗憾，或后悔，或困惑
??
想一下，如果你能再做一回小学生，
你将会怎样度过呢？）
2
、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
小学经典作文题目
1.
童年趣事
2.
我的
xx
3.
家庭风波
4.
我长大了
5.
记一件难忘的事
6. xx
，我想对你说
7.
第一次做家务
8.
观
xxx
有感
9.
一件小事
10. xx
年后的我
六年级作文题目：
（一）、罗丹有句名言：
“
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”
请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、
一个人等），并把 它记录下来，写一篇不少于
400
字的记叙文，题
目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会
有许多感慨，
或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑
??
如果你能再做一回小学
生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再
做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、
“
尝试
”
也就是试一试， 这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能
失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感 悟。请选取
你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
（
）的尝试》补
充完整，写一篇记叙文。
要求：
1
、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2
、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的 材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料
的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合 理，字
数在
400
字左右。
材料：一个星期天的下午， 我和
**
同学约好打乒乓球（或干其他事
情），一直到
天黑，他（ 她）却还没有来。第二天，我气得不理他
（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到
??
。听了
事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（五）、（）的感觉真好（
40
分）
要求：（
1
）将题目补充完整。
（
2
）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别
要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如 其分。
（
3
）字数
450
字左右。
（六）、
“
想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”
“
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”
以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选
一题，展开丰富、 合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：
“
未来的
( )”
请将题目补充完整，完成作文。
题目二：
“
老鼠过街， 人人喊打
”
，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以
“
老鼠 的自述
”
为题，用第一人称（即称老鼠为
“
我
”
）完成作文 。
（七）、题目：美好的回忆
要求：
1
、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2
、要写出真情实感，有具体的内容。
3
、字迹工整，语句通顺。
4
、不少于
450
字。
（八）、题目：忘不了你
______________
在你的 生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾
??
选择其中
对你影响最大的一个人的 一件事来写。这一件事给你印象最深，感
情最强烈。请将此事写具体。
（
1
）先把题目补充完整。
（
2
）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（
3
）字数
450
个左右。
（九）、《老子》云：
“
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
”
大家一定深有 同感吧
!
请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地
写下来。
（十）、题目：我是个（
）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件
能反映这一特
点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目：一份
( )
的作业
要求：先将题目补 充完整，如有趣、特殊、难忘
??
等，然后写一篇
400
字左
右的记叙文。
（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可 以教怎
样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出
来，要把感受最深的写 具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不
少于
400
字。
（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的
故事，或者这
个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的
提示，写一篇
450
字左右< br>
的习作，写作时注意写出这个季节的特点
来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
（十四）、我的新发现
要求写出自己的真情实感。
400
字左右。