人教部编版三年级上册语文《望天门山》教案
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 01:22
最佳经验
本文由作者推荐
有关月亮的诗歌-节约用水的手抄报内容
17
古诗三首
——《望天门山》教学设计
【课标描述】
*
对学习汉字有浓厚的兴趣，
养成主动识字的习惯。
有初步的独立识字能
力。
*
能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
*
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
*
能联系上下文，< br>理解词句的意思，
体会课文中关键词句表达情意的作用。
能借助字典、词典和生活积累， 理解生词的意义。
*
能初步把握文章的主要内容，
体会文章表达的思想感情 。
初步感受作品
中生动的形象和优美的语言。
*
积累课文中的优美词语、精彩句段。
【教材分析】
本课由
3
首古诗组成，分别是唐代李白的《望天门山》
、宋代苏轼的
《饮湖上初晴后雨》和唐代刘禹锡的《望洞庭》
，旨在引导学生积累写景
的古诗，感受祖国河山 的美丽和传统文化的博大精深。
本课三首古诗为写景诗，有共同之处。
《望天门山》 描绘了波澜壮阔
的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色。全诗在“望”字统领下展开，
天门山 的山形和长江的水色融为一体，壮丽的景象得到充分展现。本课
的教学也以第一首古诗为重点，迁移学习 后两首。
《饮湖上初晴后雨》写
于苏轼任职杭州通判期间，
描绘的是西湖在不同天气下 呈现的不同风姿。
《望洞庭》通过丰富的想象、巧妙的描写，把色调和谐、淡雅无比的洞
1
庭美景再现于纸上。
【学习目标】
1.
借 助汉语拼音或通过查字典认识“亦、宜”等
5
个生字。读准多音字
“抹、磨”
，的读音会写“断、楚”等
13
个字，重点写正确“断、孤、
磨、楚、遥”
。
2.
有感情地朗读诗文，
明确古诗文的节奏。
背诵课文，
默写
《望天门山》
。
3.
能结合注释，抓住关键动词并找出关键景 物，进行串联。尝试用自己
的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
【教学重难点】
能结合注释，用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
【教学过程】
一、寻单元主题，进入诗歌
1.
同学们， 你们看，这就是我们祖国的版图，我们祖国幅员辽阔，山河
壮美，物产丰富，让我们一起来欣赏一下祖国 的大好河山！
（天门山、洞
庭湖、西湖、西沙群岛、小兴安岭、庐山、白帝城……）播放音乐。
2.
同学们，此时此刻，你心中有什么感受？
3.
教 师总结：是啊，此时此刻，我们心中都有着同样的感受，那就是：
祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我 爱你壮美的山河！
4.
古代的文人墨客最喜欢游历祖国大好河山，在他们游历的过程 中写下
了不少脍炙人口的诗篇，下面就让我们追随诗人们的足迹，共同欣赏一
下他们所到之处的 名篇佳作吧。请一个同学读一下
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课课题。
二、以读求义，整体感知
2
1.
“诗是歌”
，读出节奏
（
1
）指名读课题——《望天门山》
公元
72 6
年，距今一千多年前，唐代大诗人李白经过天门山，看到了
这样的美景，很有感触，提笔写下 了《望天门山》
。指名读。
“望”是什么意思？
这就 是天门山，位于安徽省，东面的叫东梁山，西面的叫西梁山，两
山隔江相对，形同门户，所以叫做天门山 。
李白的《望天门山》到底描绘了怎样的景象呢？请同学们自由朗读古
诗 。注意：字音要读准确，诗句读通顺。
（
2
）读出诗歌的韵律
< br>教师评价：指名读，评价，这位同学字音读得非常准确。古诗，不仅要
读得准确，通顺，还要通过 停顿读出古诗的韵味。这首诗一共四行，每
一行有
7
个字，这样的古诗叫做七言绝句。 这每行七字的诗停顿是这样
的……（教师朗读）
。请同学们放慢朗读速度，在停顿的地方注意像 老师
一样“声断气连”
。
出示：
天门
/
中断
/
楚江
/
开，
碧水
/
东流
/
至此
/
回，
两岸
/
青山
/
相对
/
出，
孤帆
/
一片
/
日边
/
来。
（
3
）指名读，齐读
2.
“诗是画”
，赏景品“色”
3
（
1
）同学们的朗读有歌的味道了，诗可以当歌唱，诗也可以当画赏。李
白的《望天门山》一句 一景。请大家快速默读这首诗，找一找诗中描绘
景物的字、词
,
拿起笔画下来。
（课件：诗中“天门”
“楚江”
“碧水”
“青山”
“孤帆”“日”变红）
（
2
）前面我们了解了天门山，有谁知道“楚江”？
（出示注释
2
课本画面：楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所
以叫楚江。
）
我们可以借助注释理解古诗。
（板书：借助注释）
（
3
）这水是什么颜色？（碧绿）
仔细看这个“碧”字（此字放大 ）
，它是个会意字，左上的“王”指的是
“玉”
，和“白”组成的是琥珀的“珀”，下面是“石”
，本义是青绿色像
玉一样的石头。诗人对“碧”字情有独钟。
这“碧”
，是贺知章笔下垂柳的色彩——碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝
绦。
这“碧”
，是杨万里笔下莲叶的色彩——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样
红。
这
“碧”
，
是杜甫笔下春草的色彩——阶前碧草自春色，
隔叶黄鹂空 好音。
这“碧”
，像青色的水晶，似绿色的翡翠，是李白笔下楚江水的色彩，—< br>—天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（
4
）仅一个“碧”
，让景色熠熠生辉。再看，这山是什么色彩？（青色）
这日呢——（红色）还有那远处的白帆，碧、青、 白、红，这真是一幅
色彩明丽的画啊！全班齐读赏析。
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