(完整版)五年级英语培优辅差计划
绝世美人儿
919次浏览
2021年01月29日 04:48
最佳经验
本文由作者推荐
党员个人总结自评-整式的加减教案
五年级英语培优辅差计划
一、指导思想
为更好的完成本学期的教学任务，
进一步提高本学期的教育教学
质量，根据五年级学生 的实际情况，围绕教学目标，采取课内外培优
补差措施，
制定此计划，
以高度的责任心 投入到紧张的教学及教学工
作中，力争取得较好的成绩。
二、学情分析：
优生分析：
1
、学习习惯较好，能认真听讲，思维活跃，勤学好问，善于发
现解决问题的关键，对知识的运用能力较强。
2
、课上积极发言，课后及时复习，认真完成作业和练习。
3
、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧。
学困生分析：
1
、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课爱搞小动作。
2
、没有基本的学习英语的方法，对基础知识没有基本掌握。
3
、有的不能完成作业。
三、目标
（一）培优目标：从 视听说入手，注重听说训练，着重培养学生
的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力；
并通 过丰富多彩的活
动激发学生的学习兴趣，
帮助学生养成良好的学习习惯，
形成有效的< br>学习方法，发展自主学习的能力，为进一步学习打下基础。
（二）补差目标：培养学生 的学习兴趣和听说能力，有计划地培
养学生的读写能力。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形
式，进行大量的语言操练和练习，使学生能进行简单的日常交际。另
外，还要注意培养学生良好 的朗读习惯。
四、主要综合措施：
1
、鼓励优等生帮助学困生， 学困生要向优等生学习。通过优等
生带动学困生，形成良好的英语学习氛围。
2
、对班级的学生进行比较深入细致的了解。
3
、认真备好每一次 培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性
和知识性相结合。
4
、坚持辅差工作，每周不少于一次。
五、预期效果：
培优预期效果：通过培优工作，争取使这些学生的知识更拓展，
阅读和写作能力有一定的提高，
综合运用语言的能力及应试能力全面
提高。
补差预期效果：使学生端正学习英语的态 度，提高学习兴趣，让
他们能力多学些知识，争取现有的基础上有不同程度的提高。