小学的工作总结
余年寄山水
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2021年01月29日 05:30
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小学的工作总结
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小学的工作总结
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一、达标工作全力以赴。
这学期来，学校朝着“争创一级达，争当一流学校”目
标迈进一大步。
首先，全校教职工思想统一，工作勤奋，都能以“志存
高远，追求卓越”的思想境界 来开展各项工作。学校各处室
按照一级达标的新标准，
发挥聪明才智，
创造性地开展工 作，
已完成各项指标材料的归档，一级达标申请报告、学校的自
评报告、各项材料的目录均已定 稿，学校简介、教学、教研
等录像专题片也制作完毕，近期，学校将把这些材料送市审
阅。
其次，教师素质是办一流学校的关键，一学期来，学校
重视师资队 伍建设，
抓好教师专业成长，
强化教学常规检查，
规范教师教学行为。为了加快新教师 的成长步伐，学校按照
“压担子，指路子，出点子”的原则
(
压担子：对新教师，我们大胆使用，不保守，充分发挥他们的积极性
;
指路子：
引导新教师的成长方向 ，促进他们的专业发展
;
出点子：实
行新老教师结对，实现师徒共同发展
)< br>，对青年教师进行培
养。为了解学校老师的教育教学水平，学校向学生作问卷调
小学的工 作总结
查，从结果来看，学校不管是新教师，还是老教师，都能紧紧围绕“爱生、敬业、求实、博学”的教风，有序地开展教
育教学工作，使学校的教育教学质量稳步 提高。
其三，围绕一级达标的硬件需求，学校完成了教学楼、
图书室、农村远程教育二室改造
;
学校实验室铺设和校花坛
装修
;
绿 化带的规划和种植。校园变了，我们环境美丽了，
新望台小学正以崭新的面貌呈现在世人面前。同时学校 的教
学设备也不断完善，更现代化了，学校除了教室配备多媒体
设施外，现在正着手筹备舞蹈室 ，为全校师生提供更优良的
教学环境。
二、德育工作成效显著。
这学期，学校提出“提高学生自我管理能力，共建和谐
校园”的德育工作思路。
首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂
中的德育资源。经 过一个学期的实践，广大教职工，特别是
一线老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，
更重要的是要教会学生如何做人，
如何从
“学会”
向
“会< br>学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师
的课堂教育教学都能坚持“以人为本”
，充分肯定学生的优
点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，
贴近学 生的生活实际和心理需求，
真正让学生去体验、
感悟、
探索和创造，这样的课堂才是学 生快乐成长、和谐发展的乐
小学的工作总结
园。
其次，
学校倡导以班集体教育为主渠道，
注重自我完善。
在学校的倡导下，学校班主任都能充分发扬教育民主，创设
宽松、
和谐、
开放的班级 教育环境，
都能根据班级具体情况，
发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理，确定富有班级
个性的班风，制定自己的班级公约，开展由学生自定主题的
主题班会。一些班级实行学生干部竞 争上岗，班级中人人有
事做，事事有人做
;
常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。一些班
级探索出了特色鲜明的管理方法，如班委 轮换制、班长组阁
制等。这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生
心灵，其效果远远 超过了空洞的说教。
其三，学校重视德育科研，在设立“提高学生自我 管理
能力，共建和谐校园”的校本课题基础上，组织多位老师参
与县德育课题的专题调研，取得 了好成效。
其四，
学校开展多种形式的德育活动，
锻 练学生的能力。
一学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的
身心特点，以德育实 践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的
活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生
主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。如：学校举
办科学艺术节活动，
培养学生组织 协调能力，
发展学生个性，
陶冶学生情操
;
开展一些与学科教学相结合
(
比如：科技创新
小学的工作总结
大赛，
作文，
诗歌创作比赛等
)
的活动，
培养学生创新意识、
科学精神和实 践能力。
三、课程改革有序推进。
< br>新课程改革全面推进。伴随着新课程的实施，新的教育
教学理念不断地深入师生的心中，学校的课 堂正在悄然发生
着变化，师生们正以饱满的精神投入到课改工作中去。
一学期来，学校课改培训重在实效，新课程理念深入人
心。学校一方面组织教师积极参加国家、 省、市、县各级新
课改培训
(
本学期走出学校去参加培训的老师累计达
20< br>人
次
)
，另一方面加强校本培训，通过观看课改光盘、专题讲
座、案例 分析、示范教学等形式加强对课程理念、课程标准
的理解，掌握课程研究、校本课程开发的基本方法。通 过培
训，老师们无论课程理念、科研水平，还是教学素养、教学
技能等方面都受益匪浅。
一学期来，学校课改工作扎实高效，教科研成绩显著。
学校被确认为 “
xx
”重点课题《农村远程教育》项目校
;
学
校顺利通过了农村远 程教育市级样本校的验收，校本课题
《发挥计算机在小学教育管理中的作用实验研究》成为我校
的亮点被全市推崇
;
学校申请国家级科研课题《农村远程教
育实验研究》获得批准并已 立项
;
英语组国家级课题《报刊
阅读辅助教学》研究逐步深入。
一学期来，学校课改工作开展顺利，课改教研活动丰富
小学的工作总结
多彩。学校通过教学常规检查，学生调查问卷，教研组、备
课组活动抽查 ，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开
展，并得以落实。同时，学校开展了一系列课改教研活动，
帮助老师从落实课改精神、端正教学思想的高度去把握教材。
四、教师班子团结奋进。
要让老师把集体当成家，学校首先要 把集体办成家，把
每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关心爱护。
一学期来，学校领导班子工作思路清晰，思维敏锐，围
绕“争创一级达标，争当一流 学校”的目标，班子成员之间
工作上相互尊重，相互支持，形成一条心，拧成一股绳，团
结奋进 ，开拓进取。
本学期，由于新课程改革的推进，学校老师有的跨年段< br>教学，有的跨学科教学，有的工作量巨大，有的兼做学校多
项工作，这种情况下，老师们依然保持 很高的工作积极性，
保证各项工作顺利完成，经受住了考验。
铭选中学是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广大
教职工工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大 家工作心
情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，
大家都能任劳任怨。任务分 配下去，大家不分轻重，都能认
真去做，从不推脱，就像集体作战一样，大家真正把铭选中
学当 成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。
五、校园环境日益优美。