小学六年级奥语入学测试题
绝世美人儿
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2021年01月29日 06:19
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六年级奥语入学测试
一、语言积累与运用。
10
分
1
、
请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（
1
）我们趋（
）行在人生这个亘
.
（）古的旅途，在坎坷中奔跑，
在挫（
）折
里涅（）槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无
从止歇；我们苦，却无法回
b
（
）
。
（
2
）人要高瞻（
）远
zh
u
（
）
,
应走出生活里的山谷与阴影，进入
一望无际的高
原，然后沉浸
.
（）在那阳光里，让灵魂
a
o
（）翔，让内心
充满伟大的梦想，让生
命、生活和热情恣
.
（
风生鹤唳（
声名狼籍（
怄心沥血（
)
旁证博引（
)
丰烛残年（
)
既往不究（
）意奔放。
10
分
）世外桃园（）
）无精打彩
（
2
、
找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。
）融汇贯通（
）司空见贯（
)
3
、
选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。
2
分
（）
A
、
晚饭过后，与会代表们兴致勃勃
地观赏了美丽如画的南通夜景。
B
、
听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁
.
地流了下来。
C
、
巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜
.
移默
化的影响。
• • D
、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比
的巨
・
・
・
・
大成就。
4
、
下面句子中表达意思没有歧义的一句是。
A.
这个人连校长都不认识。
C.
李明走了一个多钟头了。
2
分
（
）
B.
两个学校的全体学生举行了联欢会。
D.
校门口一边站着一个学生。
2
分
（
）
5
、
填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是
或是在我们处于
有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，
“山重水复疑无路”的境地时，
_
__________
。
A
.
能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。
B.
使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。
C.
能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。
D
.
使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。
6
、
下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。
叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。
7
、修改病句。
4
分
2
分
生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也
有笑，有
（
1
）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你
（
2
）
临近期末考试，同学们的学习态度有了明显提高。
（
3
）
你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的
（
4
）在这次班队活动中，使我充分地认识了集体的重要。
8
、
一个老和尚有两个徒弟一一大和尚和二和尚。
一日，大和尚向老和尚打小报
“我
告，说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：
相信你永远也不会打破碗。” 老和尚的言外之
意：
________
。
2
分
9
、
请仿照句式，把下面的句子补写完整。
3
分
如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花
似锦；如
果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变
得
;
如果说他的命运是
那
_______
，那么因为他的坚强意志，也会变
得
___________
。
10
、
诗文名句积累与运用。
12
分
（
1
）
_
_________________________________________ ____
莫愁前路无知己，
。
（
2
）
_
_____________________ ________________________
黄沙百战穿金甲，
。
（
3
）
_
___________ __________________________________
人生自古谁无死，
。
（
4
）
_______________________
，
欲饮琵琶马上催。
（
5
）关公斗李
_______________
。
（
6
）半夜三更放大炮一一
____________
。
（
7
）
我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》
中的两句诗，“横看成岭侧成峰，
______________________
”，强调习作是心灵的放
飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（
8
）
老师，你可记得我
一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”
。您那
眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“
，
蜡炬成灰泪
始干。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照
亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（
9
）看那
“
___________________
，
__________________
”梅独自傲立于风雪中
的顽强精神，确实令人感慨万千。
（
10
）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁
地想起
了远在北京的表弟，心里默默祈祷着：
____________________
，
__________________
。
11
、
.
根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。
①
______
雪
夜上梁山《水浒》
4
分
②
_______
大战流沙河《西游记》
③
____
舌战群儒
《三国演义》
④
__________
伶牙俐齿“机关算尽太聪明，反误
了卿卿性命”。《红楼梦》
12
、
语言积累与运用：
6
分
（
1
）小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白
杨
树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家
冒着烟袅袅
上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起
“
_
__________________
,
___________________
”诗句。夜晚，他看到起伏的
山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的
“
_
__________________
,
___________________
”来赞美。
（
2
）爸爸最近生意上不得意，我用《竹石》的：
“
_
__________________
,
__________________
”来鼓励最好！
二、阅读题。
31
分
（一）阅读下文言文，完成文后各题。
8
分
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管
仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？
”管仲曰：
‘少却，吾恶紫臭。’”公曰：“诺。”于是日郎中莫衣紫，其明日国中莫衣
紫，三日境内莫衣紫也。
1
、
解释下列句中的字。
4
分
“君
何不试勿衣紫也，谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。’于是左右适有衣紫而进者，公
必曰：
(
1
)
桓公患之
(
2
)
君何不试勿衣紫也
适：
_________
患：
_
_________ (
2
)
谓左右曰左右：
________________
衣：
_
________ (
4
)
于是左右适有衣紫而进者
2
、
翻译“于是日郎中莫衣紫”
2
分
译文：
________________________________________
。
3
、
我们学过一个与此故事所讲的道理相关的成语是
_______________________
，
还有
一篇寓言故事说的也是这个道理，这个寓言故事叫做《
____________________
»(
2
分
)
(
二
)
阅读文章，完成文后各题。
25
分
(1)
女儿的同学都管她叫“
23
号”。她的班里总共有
50
个人，每每考试，
女儿< br>都排名
23
。久而久之，便有了这个雅号。我和她爸觉得这外号刺耳，女儿
却欣然接受。
(2)
女。趁着酒兴，要孩
子们说说将来做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不
4
岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
(3)
12
岁的女儿，正为身边的弟弟妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦
乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：
了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。
貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：
台上看星星。”亲友愕然，面面相
q
U,
不知道该说些什么。
(4)
其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导
班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末
的懒觉放
弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个辅导班赶到另一个辅导班，卷子、
练习册，一沓沓
地做。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的
苍白。而且，一说考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考
出了令我们
ch eng
目结舌的
23
名。
(5)
我和她爸悄无声息地放弃了轰轰烈烈的
y
d
苗助长 活动，恢复了她正常
的作
息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
(6)
周末，一群同事携家小结伴去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，
那家
孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。一件意外的
事发生了。一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁
也不肯放
手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最
后，还是女儿，用
掷
.
硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。
(7)
期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先女儿的成绩
23
名。后
来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小
脸越来越
“长大
”众人礼
qi
0
场，连那个
中秋节，亲友相聚，
众人的话题朝向各家的儿
“我想做妈妈，穿
着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳
①
____
。
不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教
30
年了，第一次遇见
这种事。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。
除女儿之
外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多：守信用，不爱生
气，
②
在很优秀啊。
(8)
我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着
⑤
，我想成为
____
⑥
头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要
有人坐在
路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想
的人。”
(9)
我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针
上缠缠
绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟
是蓦地一暖。那
一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，
如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通
人。
1
、
请结合你的理解，给文章命一个标题，
________
。
1
分
2
、
请根据文中的拼音，补写出相应的词语或给加点的字注音。
毫不
qi
0(
)
场
y
a(
)
苗助长
面面相
q
u
(
悄
(
)
ch eng
(
)
无声息
掷
()
硬币
6
分
)
目结舌
，
③
等等，写得最多的是乐观幽默。班主任还说，很多同
④
，可为人实
学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说
3
、
请先用一句话概括第
6
自然段的主要内容，然后思考：如果你是那个“奥数
尖子”
或“英语高手”，当大人们“又笑又叹，连劝带哄”时在想些什么才导致
你不愿退让？
(
2
分
)
答：主要内容：
_____________________________ ________________________________
我会想：
______________________________________________ ________________
4
、
请根据你对文段内容的理解，把第七自然段和第九自然段空白的地方补写完
整。
6
分
①
___________________
②
___________________
③
_________________________
④
___________________
⑤
___________________
⑥
_________________________
5
、
“她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在
她手里吐出星星点点的花蕾” 一句运用了什么修辞？请谈谈你对本句的理解？
3
分
_______________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ _______________ O
6
、文中女孩的妈妈先是“开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了”
，后来听了
女孩的回答“心里竟是蓦地一暖”，被自己的女儿深深打动了，你读完本文后是
否也被
女孩打动？女孩妈妈认为的“英雄”是怎样的孩子？女孩打动你的是什
么？
5
分
三、作文。（
30
分）请以《这件事我做对了》为题写一篇文章。
要求：①写成