2020年农村小学工作总结
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2021年01月29日 06:33
最佳经验
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档案室工作总结-教师作文
2020
年农村小学工作总结
近年来
,
为了提高农村教育的整体质量、促进教育公平
,
我国进行
一 系列围绕提高农村教师专业素养的改革。
农村小学应得到更多的重
视，今天给大家带来了
20xx
年农村小学工作总结，希望对大家有所
帮助。
20xx
年农村小学工作总结篇一
本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，
全体教职
工深入学习邓小平理论和第 三次全教会精神，认清形势，切实减负，
把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到 了全
面推进，主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。
实施素质教育，关键在于教师。
《中共中央国务院关于深化教育
改革，全面推进素质教 育的决定》中明确指出：
建设高质量的教师
队伍，是全面推进素质教育的保证。
因此，我校一直把加强教师队
伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍，
我们认真做了两件工作：
一是构
建一个促进教师奋发学习、
开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机
制
;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的
科技
含量，
在教科研中培养教师。
1
、构建优良环境。
(1)< br>努力争取教研活动在我校举行。本学期，
县小学语文作文教
学巡回教学活动
第一站便落户我校，乡
小学作文教研课
又在我校
举行，
这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会，
并大大提高
我校的知名度，为今后的 工作奠定了良好的基矗
(2)
积极选送 教师外出学习。
我们先后派王春丽、
丁桃芬等教师到
外地学习，
带回了先进的 教学方法和教改动态，
不但在周前会上认真
传达，而且通过上示范课，
使全体教师更新 教育观念，明确教改的方
向性，促进课堂教学改革。
(3)
鼓励中青年教师及时
充电
我们的教育目前 最大的弊端是：
用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接
-
班人
。要改变这一现
状，
关键在于教师不断学习新知识，
掌握新方法，
树 立新观念。
为此，
我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试，
学校在学习经费及
时间上给予最大限度的支持。
(4)< br>选订多种专业报刊杂志。
专业报刊杂志是教师学习学科专业理
论、实践经验的重要信息来 源。我们在发动教师积极订阅外，学校还
选订多种专业报刊杂志，
为教师提高教育、
教 学能力提供充沛有力的
借鉴力量。
2
、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。
严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。
而近几年，
通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养，
我校已有一批
青年教师茁壮成长，
初具问鼎 该项荣誉的能力，
但要让他们脱颖而出，
真正实现
零的突破
我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大
教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是 ：
(1)
以课题促教研。本学期我校语 文教研组的课题《小学语文
探
疑求新、
主动发展
教学模式的 研究》
市立项，
数学教研组的课题
《小
学数学
问题—建模— 应用
教学模式的研究方案》县级立项，在这两
个课题的带动下，全校教师的教科研热情 高涨。
(2)
同心协力为教学、教研。 我们章村小学的领导和教师基于
校
兴我荣、校衰我耻
的责任感，全校 上下齐心协力，为了共同的目标，
团结得像兄弟姐妹一样。
一位老师参加教学能力竞赛，
全校教师都来
相帮，自动聚集在一起，帮助备课、听课、评课……，大家都认为，
这不是某个 教师个人的事情。正因为此，我们的教师如虎添翼，教研
成绩十分喜人：
徐银仙老师生劳论文市 二等奖，
丁海潮老师参加县思
品讲座比赛一等奖，
张叔阳、
潜伟红两位老师合 写的数学论文县一等
奖，张浙川老师的音乐论文县二等奖……
二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。
质量是学校的生命力。
提高教学质量既是学校工作的出发点，
又
是 学校工作的归宿。
而教学质量的好坏，
在很大程度上取决于学校的
管理制度是否科学、 完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健
全管理制度，基本达到了
依法治教
。
1
、优化对教师教学过程的管理。
(1)
备课管理：
要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。
要求
备课 栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备
课。
(2)
上课管理：
规范教师教学常规，
保证学生活动时 间，
优化课堂
教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己
风格 的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。
2
、优化学生学的过程管理。
优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，
我们主
要做：
(1)
重视学生预习自学能力培养。
(2)
加强学生学习过程的指导。
(3)
开展学生互帮互学活动。
3
、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的 方式，由学校
领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。
通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳
中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校被县教委命名为
文明学校
正是对此最大的说明。
三、大力改善办学条件，优化育人环境。
跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本
学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善 办学条件，美化校容、校貌，
添置教学设备。
< br>1
、为解决寄宿生住宿条件，新添置学生床
13
张，
并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。
2
、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。
3
、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提
供较舒适的学习环境。
四、以少先队为主阵地，培养校园精神。
1
、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为
规范》为切入口，开展
三项竟赛
，使每个班级形成良好班风、学风
和校风。
2
、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和 表
现的机会，
我们开展了全校性的广播
**
赛，
还开展了
< br>讲故事比赛
等，
为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才 干。
五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。
我校现有寄宿生
136
人，
占全校学生总数的
42%，
寄宿生来源于
周围的十几个山村，分布十分零散，而目前作为学生宿舍的祠堂，条
件十分简陋，这给规范管理带来不少难题。
1
、强化管理。我们建立了
学校领导亲自抓，保育员主要负责，
值日、值周老师 认真督促，全体教师共同参与
的科学管理体系，制
订出一系列寄宿生规范制度，并做好 落。
2
、定期如开
两 会
。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让
寄宿生及家长了解学校管理情况，
提出意见和建议使寄宿管理更上一
个台阶。
六、安全工作，警钟长鸣。
安全工作责任重于泰山。
我们始终把这一工作放在首位，
落到实
处：
1
、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签 订安全责任书，
明确职责，责任到人。
2
、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防
范措施，并经常进行安全教育和 宣传活动，培养学生安全意识。
3
、定 期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行
整修、更换，防范于未然。
4
、做好安全月报工作。
通过努力，我们园满实现了师生平安的美好愿望。
以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作，
其他方方面面工作
也都能按上级指示精神执行完成。
我们自认一学期的工作成绩是喜人
的。但也或多或少存在着一 些问题。但我们坚信：在乡教委的正确领
导下，我们全体教职工齐心协力、众志成城，章村小学的明天一 定更
辉煌
!
20xx
年农村小学工作总结篇二
忙碌的一个学期又接近尾声，
回顾走过的这一学期，
在教委办期
初工作精神指导下，
在教委办领导的支持下，
在全体教师的共同努力
下，在校董会、
服务区内的村两委共同支持下，我们认真有序地完成
了各项任务。现在对我校 本学期的工作作个简要的汇报。
一、
以
创建福建省农村小学合格校
为抓手，
促进学校不断发展。
(1)
开学初，我们认真对照《
xx省农村小学合格校》的评估标准，
不断改善各项不足，
完善学校办学条件。
同时认 真做好泉州市小学校
园文化基本建设
十个一
、班级文化基本建设
十个一
的创建活动，
推进校园文化建设，提升学校品位。
3月
18
日，我校以
94
高分通过
省农村小学合格校
评估。
(2)4
月
1
日，
xx
镇六项技能比赛在我校顺利举行，
共有来自全镇
四个学 区
12
个代表队
36
人参加。我校陈
xx
以及钟
x x
同学分别荣获
安海镇六项技能第一名与第二名。
(3)4
月
25
日上午，
市第十一届小学生技能 素质比赛
在我校
召开，
来自全市各镇
(
街道
)的
60
多名小学生参加了写作、
演唱、
简单
烹饪、绘画、作文、
50
米短跑等
6
项技能比赛。我校代表队荣获团
体总分二等奖，其中 钟
xx
同学获得作文三等奖、演唱二等奖，个人
总分二等奖，陈
xx
同学和齐
x
同学获得个人总分三等奖。
xx
省农村小学合格校的顺利通过，以及成功承办
xx
镇、
xx市两
级的六项技能比赛，通过活动，更多的人正在关注庄头小学，更多的
人也正在加入支持 我校的发展行列。
我校也正通过一系列的活动与创
达标，不断推动学校的发展。
二、以教学常规管理制度来规范教师，抓好教学管理，提高教学
质量。
本学期采用每月一检的方式对教师们的备、教、辅、改、考等常
规检查。
强调教师们对后进生的监管力度，
也是学校本着为了每一个
孩子的宗旨，< br>对这些在学习方面较为薄弱的学生特别关注。
从检查情
况看来，全体老师对学生作业是相 当重视的，学生字迹工整，各班都
有自己的作业格式，
订正错题率比上学期有所提高，
单元检测能及时
进行且和家长做了沟通。
当然也有部分问题值得反思，
如虽然我们一直在强调学生作业要
工整，而有部分教师的作业批 改却欠整洁，随意性很大
;
有些事情贵
在持久，
但在作业中我们常常发现有教 师有时能很认真的对待，
有时
却放任学生的错题或在批改时发生错误。
每一次检查后，
我们都会及
时的向老师们反馈情况，
希望通过这种方式能更有效的促进我校教学
常规的严密性，为更好的提高教学质量打下坚实的基矗
三、加强校本教研，开展有效、常态的校本教研
1
、教研行为自主化
制度上保 证：
学校规定每周四上午第二、
三节为数学学科校本教
研时间，周四下午第二、三节为 语文学科校本教研时间。真正落实教
委办提出的
周四听课日
及
每听必评
制度。每次的研讨活动做到定
时间、定地点、定发言人，每次活动 都有记录。每位老师开一节校级
研讨课，课后及时评课并做好记录。
组织上到位：
教研组是开展校本教研的中间力量与基本组织。
我
校非常重视教研组的建设，
根据学校实际分成
3
个学科教研组，
其中
语文、数学教研组再加技能科教研组。明确各教研组长的职责，加强
对教研组的指导与考评。< br>行为上跟进：
要求教师主动参与各类教研活
动，主动与同事交流实验中的成功与失败。广 大教师由
被动学习
变
为
主动学习
，由
被动研究
变为
主动研究
，学校教研氛 围日渐浓
厚。
2
、教研形式多样化
我们把校 本教研作为教师进行业务切磋、
相互学习、
提升自我的
一个有力平台。大家在每周的教 研活动时间里，能畅所欲言，谈论教
学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀，探讨教学中的神来之笔，
明辨教学中的是非曲直。教研已脱去了它神秘的外衣，更加平民化、
大众化。
不知不觉 中，
教研已成为了我校教师教学中不可或缺的重要
内容。除了固定的教研活动时间外，即时教研 司空见惯：办公室里，
同年级任课教师围绕某一教材或教学内容展开研讨交流，
以求化解教学疑难、探讨教法学法
;
同班任课教师或原任教师经常针对某一班级
现象或某一学 生的某一方面表现进行现象透析、探讨教育之方
;
很多
教师下课回来后放下书本，一手端起茶杯，
一边兴奋地向同事们讲述
刚刚发生的教学故事……这些不起眼的形似
聊天
的行为和过程，
就
是被我们称为校本教研
小 插曲
的群众性即时教研活动。
实践告诉我
们，这种经常性的校本教研活动很具 生命力。
四、加强师生德育学习，开展各项德育活动，推动学校发展。
本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师
的
20项修炼》
、
《教师法》
、
《义务教育法》和教委有关师德教育和建
设的文件资料等，并写出心得体会。通过学习，我校教师的师德风尚
有了较大提高。
这学期我 校教师积极参加各种德育活动，
都获得了不
错的成绩。
(1)
通过选拔，鼓励 教师参加教委办举行的《教师的
20
项
修炼》
心得体会教师读书沙龙比赛。< br>(2)
积极参加手拉手助残活动，
无
偿献血活动。
(3)
投票 推选了许晴蕾老师参加镇
我最喜爱的老师
评选
活动，
获得好 评。
(4)
踊跃参加了教委办为庆祝妇女节而举办的女教师
跳绳比赛，呼啦圈比赛，男 教师定点投篮比赛。
(5)
参加了
新益杯
教师乒乓球比赛， 成绩优异。
其次、开展多种形式的主题教育活动。
1
、爱国主义教育。
(1)
本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗
下讲话， 激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意
识。
(2)
结合清明节，对 学生进行革命传统教育系列活动。
(3)
开展好
改革开放
30
周年
读书活动，并根据相关要求，组织选拔、参加了安
海镇小学生征文比赛、
讲故事比赛。
取得了良好的成绩。
(4)
积极组织
学生进行
向国旗敬礼网上签名寄语活动
。通过开展这些活动，进一
步提高了学生的爱国热情。
2
、安全卫生法制教育。
(1 )
加强夏季各种安全知识的宣讲教育，
特别是防溺水教育，
交通安全教育，
课 间安全活动教育。
(2
加强夏季
各种传染病的预防宣讲教育。坚持做好每天的晨检、午 检工作，要求
班主任每天做好记录。
(3)
继续抓好学生校内、
校外的安全工 作，
签定
有关责任书，
规范制度，
落实好各种措施。
本学期此项工作 运行良好，
未发生任何安全事故。
(3)
各班继续深入学习贯彻
《预防未成年 人犯罪
法》
，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
(4)
开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播、消防讲座演练、地
震逃生演练等，学生受到良好的教 育。
3
、环保教育。结合
植树节
、
三月学雷锋月
、
世界水日、 地
球日、环境日
、
五一
、
世界无 烟日
等节日
,
通过宣传橱窗、校园
广播、
主题班队会，组织假日雏鹰小队走进社区积极宣传环保的重要
意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好 的环保意识。
4
、文明礼貌教育。本学 期，我校继续加强了学生常规教育，特
别是文明礼貌教育，
以新的
《中小学生守则》< br>、
《小学生日常行为规范》
为内容，开展
文明班级评比
活动，以班级教育、自我教育为主，红
领巾督察队为阵地，
帮助学生养成良好的行为习惯，< br>收到了良好的教
育效果。
5、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工
作做到了有计划，有措施，
并 比较及时地了解掌握有关情况，协助班
主任做好个别学生的帮教工作。
目前大部分教师能耐心细 致地做好后
进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，
少指责，多帮助 ，较好地控制了学生掉队。
6
、其他主 题德育活动。
(1)
在
手拉手助残
献爱心活动中，少先队员们在老师的带领下，
在大队部的号召下，
都纷纷捐出自己的零用
钱，
献出了自己的一片爱心。
(2)
积极组织少先队
蓓蕾小队
参 加安海
镇
关爱女孩
杯腰鼓大会操，
获得了二等奖。
(3)
参加了安海镇六一儿
童节文艺汇演，我校少先队员表演的舞蹈《说唱脸谱》
，获 得了观众
们的一致好评。
(4)
大力开展了阳光体育大课间活动，
保证了学生 的活
动时间，增加了学生的运动量，使每个学生更加健康地成长。
五、以少先队为阵地，抓好日常各项教育，打造平安校园。
1
、抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督 ，
提高值日质量，严格执行
流动红旗
制度。对劝导队的检查进行分工
落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每日将检查结果
公布在学校黑板报上，每周 评比出纪律红旗、卫生红旗各三面，每月
评比出
纪律卫生
前四名，颁 发奖状。通过劝导队检查活动促进我校
精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造
学礼
仪、讲文明、懂礼貌
的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，