人教版小学五年级上册全册科学教案
巡山小妖精
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2021年01月29日 09:24
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第一课：种子发芽实验
教学内容：人教版小学科学五年级上册
第一单元一课
教学目标：
1.
通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣
2.
经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣
3.
了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容
教学重难点：经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣
教学准备：设计实验用的表格
教学过程：
一、引入
师：科学研究通常通过实验进行，首先要制订周密的实验计划。
现在我们先来研究哪些条件影响绿豆种子发芽
二、讨论绿豆种子发芽需要的条件
1.
让学生说一说：绿豆怎样才能发芽
2.
师进行小结 学生说的绿豆发芽的条件；师：如果我们改变其中
一个条件可能会有什么结果？
3.
学生讨论
三、讨论怎样用实验证明
选择需要改变的一个条件，引导学生明确设计实验需要考虑的五个
方面
选择需要改变的另一个条件，请学生按五个方面加一说明
四、确定研究的问题，写出实验计划
学生讨论准备选择什么问题进行研究
调整学生选择的课题
，
1
学生阅读资料，着手写实验计划
五、板书设计：
六、课后反思：
第二课：种子发芽实验
教学内容：人教版小学科学五年级上册
第一单元二课
教学目标：
1.
通过交流实验设计，让学生全面了解制定实验计划的步骤和主
要内容
2.
让学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验需控制一定条件
的对比实验方法
3.
培养学生按照实验计划持续观察实验对象，记录实验全过程和
时间的能力
教 学重点：让学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验需要控制一定条
件的对比实验方法
教学难点：通过交流实验设计，全面了解制定实验计划的步骤和主要内容
教学准备：种子发芽实验盒，标号纸，绿豆种子，纸巾
教学过程：
一、交流实验计划
请一个学生向大家报告他的实验计划；师简要记 录学生发言，其他
学生依次报告其他两项实验的计划；大家发言，补充完善。
二、配备实验装置
对照教材，了解方法，然后动手做。
让生明确实验组和对照组
2