游记散文-灿烂的意思

2021年1月29日发(作者：卢比茨)
网络教育毕业论文范文


【篇一：网络教育毕业论文
,
远 程教育毕业论文范文
(
样
本
)
】


大学网络教育学院


关于本科生毕业论文
(
设计
)
写作的暂行规定


一、毕业论文
(
设计
)
的要求


毕业论 文
(
设计
)
要求理工科类学生综合运用已学的知识解决本专业有
关的 工程技术问题，文、经、法类学生综合运用已学的知识分析、
论证、综述与本专业有关的课题，使学生获 得综合运用本专业的基
础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际
问题的 能力，并受到科学研究方法的初步训练。通过毕业论文
(
设计
)
这一教学环节 ，进一步培养学生调查研究、检索和阅读中外文献资
料、综合分析、设计和计算、试验研究、数据处理、 计算机应用绘
图、拟定科学文件、口头表达等方面的能力，使综合素质得到进一
步提高。


二、毕业论文（设计）写作时间安排（具体时间另定）



1
、毕业论文（设计）写作每年两次，从申请到成绩发布周期为
6
个
月。


上半年：
12
月
——
次年
5
月


下半年：
7
月
——
次年
1
月

2
、各环节的时间跨度：


（
1
）申请、选题、审批、导师确定阶段：约
30
天


（
2
）提纲起草及导师审阅意见反馈：约
20
天


（
3
）论文（设计）初稿写作、导师审阅意见反馈：约
30
天


（
4
）论文（设计）二稿或二稿以上写作、导师审阅意见反 馈：约
50
天


（
5
）终稿写作提交：约
20
天


（
6
）答辩及成绩评定：
30
天


三、毕业论文（设计）写作方法和步骤

1
、申请、选题


（
1
）学生在毕业论文（设计）写作开始前，在规定时间内，向当地
校外学习中心提出

正式申请（填写毕业论文（设计）写作申请表，其中包括论文（设
计）选题），由校外学习中心统一汇总并预审。将汇总表以邮件形
式发给网院教学教务部审批，申请表 邮寄至网院教学教务部存档。


（
2
）学生需根据学院提供的论文 （设计）选题及自己的专业选择毕
业论文（设计）写作的题目。学生选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。一篇论
文（设计）的题目不能做得太大， 不要做因条件限制难以搜集资料、
难以调查研究、难以完成的题目。


（< br>3
）学生申请毕业论文
(
设计
)
写作前必须已参加学习教学计 划中规
定的全部课程（包括正在学习的课程），不管是否通过。

2
、审批、导师确定


学院将综合考虑学生选题志愿和毕业论文（设计）指 导教师情况，
最终确定每位学生的论文（设计）题目及指导教师。学生到时可在
网上或当地校外 学习中心查询审批结果及导师的联系方法，同时网
上下载论文（设计）写作格式模板，论文（设计）写作 格式必须以
该模板为准。

3
、提纲起草及导师审阅意见反馈


（
1
）调查研究、搜集资料。围绕选题，搜集、阅读有关的文献资料。了解和掌握在本题目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各种
不同观点、论据、数据资料。为写 作参考方便，应将主要内容摘抄
或复印成卡片，集中使用，避免在写作过程中需要某种资料时，花
费很多时间重新查找。多数题目的研究和写作，都需要作实地调查
研究，掌握第一手资料；即使是一编 纯理论性文章也应调查了解社
会上对相关理论及观点的认识。


（
2
）认真考虑本篇论文（设计）所要阐述的中心、主要观点以及主
要论据、写作的框架。


（
3
）撰写提纲，由当地校外学习中心统一汇总，并以电子邮件形式< br>传送至网院教学教务部，转交导师审定。论文（设计）提纲应列入
文章的纲、目，分为几个部分或 几个层次。写明论文（设计）的中
心、重点、主要观点、结论等。


（4
）导师审阅意见反馈，由网院教学教务部以电子邮件形式传送至
各校外校外学习中心，并 传达至学生。


（
5
）论文（设计）提纲是否通过，指导教师在评 语中给予明确提示，
若论文（设计）提纲通过，学生可开始写作论文（设计）初稿；若
论文（设 计）提纲未通过，学生应根据指导教师的意见修改提纲，
或重新查阅资料、起草提纲，并根据修改后的提 纲直接进行论文
（设计）初稿的写作。


（
6
）如未按时 提交论文（设计）提纲，则视为放弃此次毕业论文
（设计）写作。

4
、论文（设计）初稿写作、导师审阅意见反馈


（
1
） 学生按照论文（设计）提纲进行论文（设计）初稿写作，初稿
写作完成后，由当

地校 外学习中心统一收集，并以电子邮件形式传送至网院教学教务
部，转交导师审阅。论文（设计）提纲未通 过的学生，提交论文
（设计）初稿时，应同时提交修改后的论文（设计）提纲。如未按
时提交， 也可直接进入下一写作环节，但要酌情扣分。


（
2
）导师审阅意 见反馈，由网院教学教务部以电子邮件形式传送至
各校外学习中心，并传达至学生。指导教师给出的论文 （设计）初
稿评语会明确提示初稿是否还需修改。如指导教师认为无需再做修
改，则该初稿将被 视为终稿；如指导教师认为还需再作修改，则学
生应根据指导教师的意见对初稿进行修改后，则进入下一 写作环节。

5
、论文（设计）二稿或二稿以上写作、导师审阅意见反馈


（
1
）学生根据指导教师的意见对初稿继续搜集、补充资料，进行反
复修改、充实、完善。二稿或二稿以上写作完成后，由当地校外学
习中心统一收集，并以电子邮件形式 传送至网院教学教务部，转交
导师审阅。如未按时提交，也可直接进入下一写作环节，但要酌情
扣分。


（
2
）导师审阅意见反馈，由网院教学教务部以电子邮件 形式传送至
各校外学习中心，并传达至学生。指导教师给出的论文（设计）二
稿评语会明确提示 二稿是否还需修改。如指导教师认为无需再做修
改，则该二稿将被视为终稿；如指导教师认为还需再做修 改，则学
生应根据指导教师的意见对二稿进行修改，进入下一写作环节。

6
、终稿提交


学生根据指导教师的意见对论文（设计）再次进行修改、充 实、完
善，最后形成终稿。终稿完成后，按规定格式打印装订成册，由当
地校外学习中心统一收 集，并邮寄至网院教学教务部，转交导师批
阅。同时，论文（设计）的电子稿以电子邮件形式传送至网院 教学
教务部。


四、毕业论文（设计）答辩和成绩评定

1
、毕业论文（设计）答辩


（
1
）毕业论文
(
设计
)
答辩由各专业所在学院答辩委员会（至少
5
人）< br>负责。答辩委员会成员由学术水平较高的副教授
(
或相当副教授
)
以上
的教师担任。答辩委员会根据需要可下设毕业答辩小组，每个答辩
小组至少要有
3人组成。


（
2
）答辩委员会负责组织本学院各专业的答辩工 作，根据答辩要求
和评分标准，最终决定每个学生毕业论文
(
设计
)
的成绩，完成毕业答
辩工作总结报告和推荐
“
优秀毕业论文（设计）
”
。


（
3
）答辩时由答辩人陈述毕业论文
(
设 计
)
主要内容，时间为
5
分钟。
答辩小组向答辩人提问，对毕业设计
(
论文
)
中的关键问题进行质询，
考核学生独立解决问题的能力和掌 握与论文（设计）密切相关的基
本理论、基本知识、基本设计和计算方法、实验和测试方法，时间
为
20-30
分钟。（做软件类课题的学生，答辩前应由有关学院组织
软件验收，经 验收合格

后方可参加答辩。）


（
4
）答辩小组评定答辩成绩和写出评语。


（
5
）学生自正式取得学籍之日起，凡在省级以上公开刊物发表的论
文或出版社正式出版的论著< br>(
系第一作者
)
，密切结合本专业，经学生
本人申请，并经指导教师审 阅，学院批准，可视为等同毕业论文
(
设
计
)
成果，可直接评定成绩 及参加论文（设计）答辩。

2
、毕业论文（设计）成绩评定


（
1
）毕业论文（设计）的成绩由初评和答辩两部分成绩组成，初评
成绩通过 及未通过的学生分三类：通过且必须答辩的、通过且可申
请答辩的、未通过的（不及格）。


（
2
）初评成绩通过且必须答辩的学生，如未答辩，则视其放弃答辩
机会，最终成绩降低一等次。如原初评成绩为
“
优
”
等次，未按学院
规定参加答辩，则最终成绩为
“
良
”
等次。


（
3
）通过且可申请答辩的学生，如未答辩，则视其放弃答辩机会，
最终成绩降低一等 次，直至
“
及格
”
等次止。


（
4）在答辩过程中，如果发现毕业论文（设计）有抄袭或其它严重
违规之处，答辩小组对成绩有最后决 定权。


（
5
）成绩发布


学生可直 接在网上或至当地校外学习中心查询成绩。论文（设计）
最终成绩及格以上（含及格）者，将取得相应的 学分，此后不得重
新申请毕业论文（设计）写作；成绩不及格，不能取得相应学分，
在规定学习 期限内，学生可自行决定是否重新申请写作毕业论文
（设计）。重新申请写作毕业论文（设计）视为重修 ，需按学分交
纳费用，重修毕业论文（设计）通过，成绩记
“
及格
”
。


（
6
）毕业论文（设计）的成绩分为五个等级：优秀（
100≥x90
）、
良好（
90≥x80
）、中（
80≥x70< br>）、及格（
70≥x60
）、不及格
（
x60
）。具体评定标 准如下：


优秀


①

观点正确，能综合运用所学过的理论。


②

密切联系实际，有分析、有深度、有创见，对现实有指导意义。


③

中心突出，论据充足，论述清楚，说服力强，结构严谨，文字流
畅。


④

材料丰富、可靠，能运用科学方法加工整理。


良好


①

观点正确，能较好地运用专业理论知识。


②

较好地联系实际，分析问题较全面，对实际工作有一定参考价值。


③

中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。


④

材料比较丰富可靠，能较好地进行加工整理。


中

①

观点正确，能较好地运用专业理论知识。


②

较好地联系实际，分析问题，对实际工作有一定参考价值。


③

中心明确，论据还较充足，层次还较清楚，文字通顺。


④

材料还较丰富，能较好地进行加工整理。


及格


①

观点正确，能基本掌握与本文有关的专业理论知识。


②

尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力。


③

阐述清楚，文字尚通顺。


④

有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。


不及格


有下列情况之一者为不及格


①

观点不明确，或在理论上有根本错误，基本理论知识掌握很差。


②

文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。


③

没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。


④

主要内容基本抄袭于他人。


（
7
）毕业论文
(
设计
)
在教学计划中作为独立的一门课程设置。毕业
论 文（设计）成绩及格以上（含及格）者，准予毕业，发给毕业证
书。申请学士学位者，毕业论文（设计） 最终成绩应在中以上（含

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