教师努力的方向
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 17:09
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borrow的过去式-三个代表重要思想的主要内容
教师努力的方向——做一名优秀老师
要想成为一名优秀的老师，
要想由一位 普通老师成长为优秀的教
师，首先要知道什么样的教师才能称之为优秀教师。
什么样 的教师才是优秀教师呢？又由谁来评定呢？是由国家教
委？是由学校？是由同事？是由学生？在我看来。
这所有的因素里最
重要的应该是学生。
而如果我去问学生，
什么样的教师才是 优秀的教
师？我会得到这样的答案：一个幽默；上课轻松；从不发怒；博学多
才；
敬业 的教师就是好老师。
如何做到学生眼中的好老师呢？我总结
一下，就是首先要有爱心，其次要有 学识，最后要耐得住寂寞。
教育是爱的事业。
著名教育家夏丐尊先生说：
“
没有爱就没有教育”
；
陶行知先生
“捧
着一颗心来，不带 半根草去”是他对教育的爱的理解；著名教育艺术
家李燕杰教授曾深有感触地说：
“一切好的教 育方法，教育艺术都产
生于教师对学生无比的挚爱之中”
。教师的一言一行、一举一动，均在学生的监督之下，
并对学生的道德行为习惯的形成产生极其重要的
影响。
爱是教育的动力。
爱学生能激励教师个体全身心地投入到教育教学之中，
去 实现自
我的人生追求。
教师爱学生才会赢得学生的尊敬与爱戴，
同时教师从
学 生的尊敬与爱戴中获得良好的情感体验，
进而引发教师职业道德的
升华。有些教师认为，只要自 己课讲得好，学生就能学得好，其实不
然。
心理学揭示的规律告诉我们，
愉悦的情感体 验可以使学生感知敏