《七律长征》公开课教案
绝世美人儿
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2021年01月29日 20:17
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企业规章制度-可惜不是你简谱
一、初读感知（
10
分钟）
1
、
同学 们，
有一句老话：
“苦不苦，
想想长征二万五；
累不累，
看看革命老 前辈。
”
今天我们继续学习毛泽东主席的
《七律·
长征》
。
谁愿意把这首诗读给大家听听？（字正腔圆，注意诗内部的停顿）
每句诗的意思。待会儿与同 学们交流，现在请先拿起笔，边默读边
思考边做一些简单的笔记。
（教师在一旁巡视，了解学生 的读书情
况。
）
2
、研读，你读懂了哪句诗？
2
、读出韵味。
a
课题的味道
真不错！同学们 ，读诗词，我们不但要把它读正确，读得有节
奏，而且还要尽可能读出它的味道。比如《长征》这个题目 我们可
以有许多读法。有的读“长征”
（语调平平）
，有“长”的味道吗？
这
“长征”
可是有二万五千里啊！
再听老师这样读
“长——征——”
，
有感觉吗？
学法渗透：所以，一定要敢于读出自己的理解，自己的味道。
谁也来读一读这题目。
b
诗的味道
还有读得更好的吗？
对，带着这种感觉请你再读读这首诗。慢一些。
c
范读
下面老师也来读读，当然，我读的是自己的感觉和味道。仅供
参考！
d
再次齐读，读出味道。
谢谢同学们。来，我们一起读，相信大家也能读得 非常好！坐
直了，读慢些，读到诗的字里行间去，读出诗的感觉和味道来。
二、读懂诗的大意（
15
分钟）
1
、默读，静思大意。
读得好！同学们，书读到这儿，老师有个要求了：请 同学们联
系书上的插图以及查阅过的各种资料，再次默读《长征》
，想一想，
预设1
）
：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
a
、你能说说这句诗的意思吗？
b
、这儿有段资料，我们特别留意 一下其中的几个数据。
（指名
读）
这就是红军走过的行程二万五千里的长征，
如果把这条线路拉
直，那就跨过了半个地球呀。用文中的一个词来说就是——远征。
透过资料， 我们也明白了远征——难！面对这样重重的困难，红军
有没有被吓倒？（没有）
用诗中的一个词来说——不怕（师板书：不怕）
指导读：坚定地说——不怕
铿锵有力地说——不怕
c
、是的，不怕，因为他们坚信胜利就在前方，坚信 一切困难
都将被踩在脚下。这一切让你感受到了什么？（无所畏惧、豪迈、
乐观„„）
预设
2
）
：你还读懂了哪句诗？
（五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
）
a
、能说说这句诗的意思吗？
b
、
“五岭”就只是一座山 吗？文中怎样解释？“乌蒙”又是一
座怎样的山？所以，
还可以这样填写——逶迤的五岭、磅礴的乌蒙
c
、
“腾细浪”
“走泥丸”又如何理解？
d
、看，这就是逶迤的五岭和磅礴的乌蒙山，翻越它们可谓是
千辛万苦。
可为 什么到了红军的眼中却成了
“细浪”
和
“泥丸”
呢？
（
“大 无畏”精神和“革命乐观主义”精神）