五年级轴对称图形教案
绝世美人儿
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2021年01月29日 21:47
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风起云涌的意思-劳动手抄报
五年级轴对称图形教案
【篇一：五年级数学优质课教案：轴对称图形】
轴
对
称
图
形
教学内容：
轴对称图形（西师大版本五年级数学上册）
教学目标：
1
、初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出轴对称图
形的对称轴
2
、通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学
生的空间观念
3
、领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情
趣，增强学生学 习的兴趣。
重点：掌握轴对称图形的特点，能判断一个图形是否是轴对称图形
难点：找轴对称图形的对称轴
教学过程：
一、游戏导入
:
1
、猜图形游戏：教师出示图形的一半，让学生猜完整的图形是什么
（
1
）出示蝴蝶的一半，让女生猜；出示梳子的一半，让男生猜；
出示飞机的一半，让女生猜，出示花盆的一半，让男生猜；
出示剪
刀的一半，让女生猜，出示手电筒一半，让男生猜；
（< br>2
）三轮游戏过后，女生每次都猜对，男生每次都猜错。让学生在
比赛中产生疑问，从而 引入轴对称图形的基本特征。
（
3
）出示半个兔子，让男同学猜，猜出后指出对称轴，检验对
称轴两边的图形是否完全一样。
（
4
）点出轴对称图形，并板书课题。
二、出示学习目标、自学提示和方法，学生自学例
1
三、小组合作，探索新知，展示成果
1
、探究轴对称图形的特征，理解对称轴的含义
（
1
）课件出示例
1
的
6
个图形，学生判断每个图形是不是轴对称图
形
①
学生猜想
②
小组讨论、交流、展示
③
辨析：平形四边形是否是轴对称图形
④
学生操作演示验证
⑤
引导学生 归纳：图形沿着一条直线对折后完全重合，像这样的图
形叫轴对称图形。板书：对折
完全重合
（
2
）认识对称轴
①
讲解：折痕所在的这条直线我们把它称为对称轴，对称轴是一条
直线，所 以在画时要用比轴对称图形稍长一点的虚线来表示。
板书：折痕
直线
对称轴
②
观察刚才折过的轴对称图形，它们还有没有别的对称轴，用铅笔
画点横线，标在图上
③
学生完成后展示，交流质疑
2
、完成
36
页课堂活动第一题
3
、完成例
2
（
1
）出示例
2
，学生自学，独立完成
（
2
）小组内讨论，交流
（
3
）分小组展示，反馈质疑
4
、做轴对称图形
（
1
）学生提出方案
（
2
）动手做轴对称图形
（
3
）展示、赏析
四、巩固练习：
1
、下面的数字、字母和汉字，哪些是轴对称图形？它们各有几
条
对称轴？
0
Ｆ
4
口
Ａ甲
Ｂ
王
８
Ｅ
中
c
2
、观察自然界和一些标志中的轴对称图案，你能指出它的对称轴吗？
3
、你在生活中还见过哪些轴对称图形？
五、课堂总结
今天，我们认识了轴对称图形，你有哪些收获？
六、拓展视野：
1
、欣赏中外著名建筑，体会数学知识在生活中的应用，体会对称的
美。
【篇二：五年级下册数学《轴对称图形》教案设计】
五年级下册数学《轴对称图形》教案设计
【篇三：五年级数学上册
轴对称图形
2
教案
青岛版】
轴对称图形
一、简介