中班下学期教学工作计划
巡山小妖精
642次浏览
2021年01月29日 23:37
最佳经验
本文由作者推荐
车间现场管理-爱丽丝梦游仙境简介
★精品文档★
中班下学期教学工作计划
踏着春天的脚 步我们又迎来了新的学期。新学期
,
对家长来
说蕴含着新的希望
,
对 老师来说
,
面临新的挑战。
本学期我们
两位老师将会更加严格要求自己
,
认真总结上学期的工作
,
吸取经验
,
反省不足
,
在新《纲要》和《园务计划》指导思想
的引导下
,
以儿童为本
,
促 进每个幼儿富有个性的发展。
学期
初
,
我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄 特点共同讨论并
制定了本学期具有本班特色的班务工作计划
。
一、班级情况分析
幼儿情况分析
我班现有幼儿
30
人
,
男孩
15人
,
女孩
15
人。经过一年
多的学习和生活
,
孩子们在自己原有基础上都有了不同程度
的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养
,
如
:
系鞋带、扣
扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的
同 时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班
级发展特点
,
主要有以下几个方 面的优缺点
:
1
、优势表现
:
个性发展较好。
我班幼儿大多性格较开朗、
活泼、
乐群
,
能 主动与人交往
,
也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨
班活动中大部分幼儿表现自信 、活跃。
好奇心强
,
乐于表现。
在科学活动 中
,
孩子们常常兴趣浓
厚、发言踊跃。
2016
全新精品 资料
-
全新公文范文
-
全程指导写作
–
独家原创
1
/
8
★精品文档★
活跃、好动
,
喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛
,
喜
欢参加赛跑、攀登等户外游戏等
,
大部分幼儿身体动作较协
调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
班级常规进一步完善。进入中班
,
我班幼儿的规则意识
进一步增强
,
大部分幼儿能较好的听取老师的意见
,
控制自
己的行为
,
遵守班级常规。
2
、不足表现
:
我班有部分幼儿
,
他们在集体活动中注意力保持时间
短 、自我控制能力弱的问题较为突出
,
需要教师针对他们的
实际情况给予引导和教育。< br>
与操作活动中的活跃气氛相比
,
我班幼儿对于一些安静
的活动兴趣不高。
如
,
区角活动中
,
主动参与图书阅读的幼 儿
不多。同时
,
图书受损现象严重
,
一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。
3
、其它个别情况
:
我班上学期有位新入园幼儿
,
交往能力较弱、不能主动
与人沟通。同时
,
不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间
的距离正逐步拉大。
措施
:
进一步与家长沟通
,
共同关注和正
确看待孩子的不足
,
同时
,
以情感入手
,
争取得到他们的信任
,
帮 助他们进到集体中来。
我班有个别幼儿
,
生活自理能 力发展尚慢
,
还不会自己
穿脱衣服
,
进餐也需要老师给予帮助。这与 其家长平时过多
2016
全新精品资料
-
全新公文范文
-
全 程指导写作
–
独家原创
2
/
8
★精品文档★
宠爱
,包办代替过多有关。措施
:
在与家长沟通的同时
,
在班
内积极鼓 励他们自己动手
,
帮助他们获得自我服务的成功体
验
,
促进他们生活 自理能力的提高。
家长情况分析
1
、家园沟通进一步畅通
经过一年多的努力
,
我们老师已经得到家长们的认可和
信任。日常通过多种途径与家长交流
,
建 立起了良好的沟通
平台。
家长们也常常主动与老师交流
,
了解孩子的在园情况
,
听取老师的意见和看法。
2
、家长教育观念仍有待提高
通过日常观察、和家长 沟通
,
我们了解到一些家长或是
忙于工作、或是教育意识不强
,
对于 孩子的日常教育仍有一
些观念上的误区。
如
,
将孩子完全交给祖辈教养
;
强迫孩子过
早学习认字、写字等文化知识。
总的 来说
,
我班家长的总体水平较高
,
对于老师的工作
也比较理解和支持
,
呈现出较好的发展趋向。
二、本学期培养目标
身体发展
1
、早锻炼逐月安排
:
三月份
:
巩固队列练习
,
学习新的课间操
,
养成坚持每天
锻炼身体的 好习惯。
四月份
:
练习课间操
,
学习踵趾小跑步。
20 16
全新精品资料
-
全新公文范文
-
全程指导写作
–
独家原创
3
/
8
★精品文档★
五月份
:
选定“六一”节目
,
积极进行排练。
六月份
:
练习、巩固做器械运动
,
学习跑跳步。
七月份
:
学习踢踏步
,
增强早锻的趣味性,
提高幼儿的出
勤率。
2
、动作技能
:
鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动
,
不怕困难。
跑步时曲臂迈大步
,
较灵活地控制跑步的速度和方向
,
上下肢动作较协调 。
学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。
探索多种运动器材的方法。
学会使用简单的操作工具和材料
,
主动参加各种手工活
动。
3
、生活卫生习惯
:
轻松、愉 快地进餐
,
养成不挑食、不掉饭的良好习惯
,
学
习自己分发和收拾餐 具
,
能主动饮水。
继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯
,
逐步学会自理大小
便。
引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜
,
将脱下的衣服
整理好并学会自己整理床铺。
学会收拾整理玩具物品
,
不乱扔废弃物
,
不随地吐痰
,
不
乱写、乱画。
4
、自我保护
:
2016
全新精品资料
-全新公文范文
-
全程指导写作
–
独家原创
4
/
8