中学2020学年第二学期教学工作计划
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 23:49
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教育改革可以说是伴随中国几千年的历史了，从唐朝开始的科举制度，一直到清朝 末年
废除科举制度，甚至在唐朝之前，教育制度每个朝代都在改换。汉代的推举制，南北朝的世
袭制，每一不是教育改革，不过这些改革只是有弊病罢了，但是这都是历史的进步，我们不
能抹杀他们的 改革。
新的一个学期又开始了，
在新的学期里我们 已经制定好我们这个学期的教学工作计划了，
我们必须要有所改变。
我们的改变不是
“ 牵一发而动全身”
，
而是全部教学都要改革，
这是响
应国家深化教育改革的口 号和目的的。现在中国教育史有存在着弊端，但是这么多年来，我
们一直在改革，改革的步伐从来没有停 止过。
综合历史经验和我们国情，以及历史发展规律，我们学校的实际情况，我们制定了
年
第二学期教学工做计划：
一、指导思想 ：以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党
和国家的教育方针，贯彻执行全 国职业教育工作会议、广东省职业教育工作会议精神。学历
教育与短期培训相结合办学形式，加强课堂教 学各环节的管理。运用洋思经验与《县职业高
级中学教学工作实施意见》相结合，加强实操训练，建立多 形式的评价机制，培养“合格加
专长”的学生，创造学生、家长、社会满意的教学成果。
二、教师培训。
1
、
选送教师参加培训。
与有关学校联系，
争取派有关教师去学习取经。选送有关教师参
加上级主管部门举办的有关培训。
2
、
鼓励函授自学。
继续鼓励教师参加函授、
自学考试等各种形式的学习 ，
提高教学能力
和学历层次。
学校将为其提供一切便利。
教师也要安排好自己 的工作，
做到学习教学两不误。
3
、参加市县举行的各种教研活动。
积极参与市县举行的各种种类教研活动，
参加教师要
严格遵守举办单位的要求，完成各项教研任务。
4
、
做好传帮带活动。
新招聘的专业课新教师，
他们具有丰富的专业知识，
但 对课堂教学，
纪律控制，教学方法的运用仍存在一定的缺陷，这需要老教师给予帮助。帮教教师要认真分
析新教师的实际情况，制定切实可行的帮教计划。时间上要有保证。多听新教师的课，指出
课堂 存在的问题，指导他们掌握课堂的各个环节。给新教师上示范课，给他们做模样，使他
们从模仿中创新， 形成自己的教学特色。
三、教研工作。
1
、撰写论文。每位教师期末结束时，都必须写一份本学科的教学论文，
（用
a4
纸打印、
用磁盘拷至学校论文文档）
，
学校将对论 文进行评选，
选出校级论文，
将优秀论文上送有关报
刊。学校每学年编撰一本教师论文 集。鼓励教师向省、市、县有关报刊杂志投稿，推荐自己
的教学教研成果。
2
、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有计 划、有内容、有
中心发言人。对参加人员要进行考勤登记。教研活动主要进行教学研究、说课、评课、理 论
学习。中心发言人要做好充分准备，选择好学习交流的内容，发表自己的见解和主张。教研
活 动的过程要进行记录，作为老师参加继续教育的证明。
3< br>、组织好观摩课。在学习洋思经验“先学后教，当堂训练”基础上结合学校的教学工作
实施意见，
在科组充分酝酿的基础上，
选择一位教师代表本组向学校展示本组的教研成果
（校级公开课）
。听课教师，不论是本组还是非本组教师都必须写好评课记录（五份评课之一）
，
并科组活动上进行交流。
4
、外出学习 考察。专业课教师争取一次外出学习，到兄弟学校听课、调研，学习他们的
先进经验。
5
、本科组交流课。为了活跃教研活动，增进教师之间的学习 ，互相取长补短，各科组在
搞好观摩课的基础上，
还要进行本组的上课交流
（组级公开 课）
，
本科组不少于百分之五十的
教师上课，进行本组交流。各科组要精心组织，周密 安排，上课教师要进行说课，课后本组
要进行评课。
6
、
设立教研专题。
各科组要设立一个教研专题，
专题的研究范围不要太大 ，
以本学科的
内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以一学期或一学年为宜。教研专题的实 施按照提
交方案（填写有关表格）
，核实批准，方案实施，对比总结等程序进行。
7
、听课。本学期仍然坚持教师听课学习制度，每位教师听课 不少于
10
节。要对其中的
5
节进行详细的分析评议，填写好《乳源县职业高 级中学评课记录表》
，与听课本一齐上交教
导处备查。连堂课备一个教案，格式不变，按每周教 案计。
8
、
鼓励集体备课。
规模 较大，
同一学科较多教师的可以进行集体备课的尝试。
集体备课
要有中心发言人，有执 笔教师，要体现集体的智慧，听取广泛的意见。结合本班级的实际情
况选择教学方法的教学程序。在主教 案基础上，结合本班实际，适当增减。如果由一个人说
了算，其他教师一味的盲从，那就失去了集体备课 的意义。
四、加强理论学习：
1
、组织教师学习教学理论学习借鉴其他学校教师先进经验。吸收融汇改进提高。
2
、
组织教师学习全国职业教育工作会议、
全省职业教育工作会议精神，
新拟订的
《未成
年人保护法》
。
五、抓好常规工作
1
、
课外辅导。
课外辅导是课内教学的延伸和补充。
课外辅导可以多种形式 进行。
个别辅
导。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。集体辅导。对大部分同学存在的普 遍问题，
组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用课外活动到实验室进行作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。