五年级学生数学学习中出现的问题和建议
绝世美人儿
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2021年01月30日 02:10
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五年级学生数学学习中出现的问题和建议
五年级学 生数学不好怎么办？学习方法网小编为大家
整理了小学五年级数学数学方法的相关内容，赶紧拿去用吧！
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是< br>最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一
是，将所学的知识点和技巧，在实际的 题目中演练。另外一
个就是，找出自己的不足，然后弥补它。
这里先列举一下在数学学习中经常出现的几个问题：
1
、对知识点的理解停留在一知半解的层次上
;
2< br>、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每
一道题，缺乏举一反三的能力
;
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8
3
、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题
;
4
、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，
不适应考试节奏
;
5
、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识
点
;
以上这些问题如果不能很好的解决，在初中的两极分化阶
段，同学们可能就会出现成 绩的滑坡。
(1)
细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方
面：一是，对概念的理解只 是停留在文字表面，对概念的特
殊情况重视不够。例如，在代数式的概念
(
用字母或数 字表
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示的式子是代数式
)
中，很多同学忽略了 “单个字母或数字
也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏
与实际题目的联系 。这样就不能很好的将学到的知识点与解
题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够
在题目中熟练应用呢
?
建议：更细心一点
(
观察特例
)
，更深入一点
(
了解它在题目
中的常见考点
)
，更熟练一点
(
无 论它以什么面目出现，我们
都能够应用自如
)
。
(2)
总结相似的类型题目
这个工作，不仅仅是老师 的事，我们的同学要学会自己做。
当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决
哪 些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不
会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才 能真正的做
到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不
好，在进入初二、初三以 后，同学们会发现，有一部分同学
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天天做题，可成绩不升反降。 其原因就是，他们天天都在做
重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不
能专心 攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目
也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
建议：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
(3)
收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是
最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重 要的目的：一
是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一
个就是，找出自己的不 足，然后弥补它。这个不足，也包括
两个方面，
容易犯的错误和完全不会的内容。
但现 实情况是，
同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求
解决出现的问题，更谈不 上收集错误。我之所以建议大家收
集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件
事 ，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发
现原来就是这一个反复在出现
;
过去你认为自己有很多问题
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