2018届高考材料作文审题立意分析及参考例文
温柔似野鬼°
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2021年01月30日 03:29
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2018
届高考材料作文审题立意分析及参考例文
高考材料作文审题立意分析及参考例文
一、审题时应五点：
审题干。阅读下面 的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章（
70
分）
。告诉你 是材
料类命题，满分
70
分。文章不少于
800
字。
审材料。材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包 括寓言故事、寓言诗、漫画
等赋材料以哲理的文字）
、名言类（包括名人之名言、领导之名言等 以说理为目的的警言类
文字）
、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）< br>。
审导思。这些文字引导你思考的方向。 如有网友说：
这个事件，最值得我们反思的是当
代青年人的历史使命感和责任心。请就青年人的 历史使命和责任展开思考，认真阅读材料，
把握含意。
审题核。题核，
指命题的核心部分，
它一般要明确题目或话题，如请就青年 人的历史使
命和责任展开思考、你支持那个观点？请认真思考。退一步要写明感想、感悟、联想、启示< br>等指导立意取向的文字。
审要求。如要求 选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意
的范围作文，不要套作，不得抄袭 。
二、材料作文审题立意原则：
1
．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的 整体着眼，不能纠缠局部的细节，否
则很有可能出现偏题跑题现象。
2
．
多向性原则：
材料所蕴涵的观点并不是唯一的，< br>从不同的角度可以得到不同的结论，
因此，要学会多角度审视材料。
3
．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性， 因此，在动笔前对所得到
的观点还要适当的筛选。筛选的原则：服从材料的整体；观点可能比较新颖；有 话可说。
三、写作训练
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：
哎，你马上就要成为盘中佳肴，
再
也不能像我一样呼吸自由的空气了。
鲥鱼奄奄一息：
虽然我的生命短暂，
但我至少领略过江
海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外 的山色湖光。乌龟悠闲地踱了几步，笑着：
连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？
这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度 ，
自定立意，
自拟标题，
自
选文体（诗歌除外）作文；不少于
800
字；不得套作、抄袭。
【立意分析】这 则材料可采用多角度立意法，
1.
鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意
义；
2.
乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；
3.
整体分析：要正确认识自己。
【例文】
短暂的生命
,
多彩的人生
有人说：生命像花，美丽而且鲜艳。
有人说：生命像草，平凡而且脆弱。
可 我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。人生在世，不求大富大贵，但求
平平安安；不求举世 闻名，但求无愧生命；不求人人称颂；但求无愧于心。
< br>人活一生，要活的有价值，正如保尔·柯察金所说：人最宝贵的生命，生命属于每个人
只有一次，
人的一生应这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，
也不应碌碌无为
而羞耻 。这何尝不是人生的目标，生命的宗旨呢？
可我 们扪心自问，我们做到这些了吗，当我们年老的时候，回首往事，
我们又做到了什
么？我们不但 要活的快乐，而且要活的有意义将灰色的生命，变成有红、橙、黄、绿、青、
蓝、紫的七彩人生，
我们要利用有限的生命，
来使自己不枉人生。
当我们看到老人无助地在
街心行走，< br>当盲人毫不知情地走在汽车前方，
当小弟弟、
小妹妹在铁轨上玩时，我们又在做
什么？当我们站在烈士墓前，
当我们经过战争遗址时，
当我们看到英雄舍己救人后，
却 死在
坏人手里，我们的心，那个人们口中的良心又在哪里？
具报道，
一些黑网吧在利益的驱使下，
想方设法勾住学生的魂，
非 但不制止青少年学生
无限制地上网，反而为学生提供盒饭、面包、饮料，甚至让学生泡在网上，夜不归宿 。新疆
一少年春节不回家，竟留宿网吧
22
天！有的学生假期的大半时间都在网吧度过 ，一个学生
把春节得的
1000
多压岁钱全都压给了网吧，那这些网吧的老板他们的心 又在哪里？
人活在世，只要无愧于心，无愧于世，无愧于家国天下，那，便是七彩的人生！
（二）
阅读下面的材料，
根据自己的感悟和联想，< br>写一篇不少于
800
字的记叙文或议论
文。
如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。
要求：选准角度，自定立意；自拟题目；不要套作，不得抄袭。
【立意分析】
写作指导：表层含义：
向上看即仰视或 抬头，
向下看即俯视或低头；
在下面即位置在下面，
在上面即位置在上
面。< br>
深层含义：
向上看可以理解为目标远大积 极的人生态度，
在下面可以理解为看到不足和
差距，
从而有一种向上的动力。
向上看也可以理解为目标不切实际好高骛远。
在下面可以理
解为很渺小，从而失去生活的信心。
深层含义：
向下看可以理解为那些生活 艰难却不失信心和勇气的人们，
在上面可以理解
为自己还是幸福的，从而获得信心和勇气。
向下看可以理解为只看到那些不如自己的人，
在上面也可以理解为自负、
高高在上，
从
而止步不前。
其次选择角度，鲜明立意。
可以选择第一句立意，可以选择第二句立意，
也可以二者兼之立意，最后，要注意文 题
有写议论文的明确要求。
（三）阅读下面的材料，根据要求作文。
扬长避短有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，
宣扬别人的长处 ，回避别人的短处；
第三层解释，
善于学习使自己擅长的技能更长，避开自
己的短处。 这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。
请根据以上材料，
选取其中一层解释，
自拟标题，
写一篇不少于
800< br>字的议论文或记叙
文。
【例文】
扬长避短，成就人生
当今社会无论我们做任何事，
在辛勤付出的同时，
更需要对客观事实的了解，
扬长避短，
发挥自己的优势，这样才能更好地发展自我，实 现人生的价值。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是 由它先天条件决定的，即使再努力地学习也不会成功。
兔子发展短跑的特长，
不去学习游泳，< br>打洞之类的薄弱项目，
才能在优势项目中立于不败之
地。否则，游泳没学会却把短跑给忘 了，那又该怎么办？
所以说，发扬长处，避开短处，才是成功的硬道理。
聪明的人懂得扬长避短。从《三国演义》到《雍正王朝》再到《长征》
，唐国强在观 众
心目中的分量越来越重。今年，凭借在《长征》中的出色表演，唐国强得到了美菱杯观众最
喜 爱的中央电视台黄金时间电视剧演员金奖，使
他的演艺事业达到了又一个顶峰。
有观众问唐国强有没有信心演好《贫嘴张大民的幸
福生活》中的张大民，他毫不犹豫地回答自己演不了，并说还有一些角色也演不好，比如说
鲁智 深等。
因为每个演员由于外型、
气质等天生的原因，
都有一定的局限性，虽然大家都在
尝试突破自己，但不是任何角色都能够胜任，聪明的人懂得去扬长避短。
在团队合作中懂得扬长避短。
在现代的许多公司和企业中，
都流 传着这样一个长板和短
板的理论。在一个公司中肯定会有地域优势、市场优势、技术优势、资金优势、管 理优势等
诸多优势中的其一或全部，这就是优势，也就是所谓的长板。不具备的就算短板。
每个公司都是长板和短板的组合，
只有将长板和短 板互补，
发挥长板的优势，
弥补短板
的不足，才能在日趋激烈的商业竞争中立于不败之 地。
由此可见，扬长避短是成功的一项重要因素。
< br>的确，
纵古观今，扬长避短成就人生的人和事比比皆是。
春秋时期，田忌通过用下等马< br>对上等马，
中等马对下等马，
上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，
从 而赢得胜利；
我国著名的文学家钱仲书，
虽然年轻的时候数学不及格，
但是清华大学还 是破格录取之，
终
在文学方面成为一代大师；
抗战时期，
中国中央放弃走苏联 红军城市包围农村的老路，
毅然
决定发挥自身优势以农村包围城市，最终取得了战争的胜利。< br>
一位名人曾经说过：人必须悦纳自己，扬长避短， 不断前进。一个成功的人，他一定懂
得发扬自己的长处，
来弥补自身的不足。
他能够发 掘自身才能的最佳生长点，扬长避短，脚
踏实地朝着人生的最高目标迈进。
【思路点拨】抓住材料中的重要信息点，从信息点中找到立意点，明确 文体。第一步，
读懂材料，明确材料的中心内容；第二，材料中人物的关键词，明确立意的范围；第三， 选
择文体，拟写作文。
（四）阅读下面材料，按要求作文。
星 巴克的老板舒尔茨有次去英国出差，
在伦敦最繁华金贵的地方，
看见在很多名牌店的
中 间夹着一个非常小的店铺，
在卖最便宜的奶酪。
他很好奇的走了进去，
见一胡子拉碴的 老
人在整理奶酪，他问：老先生，这里是寸金之地，您卖奶酪的钱够付房租吗？
老人看着他说：先买十英镑的奶酪，我再回答你。舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。
年轻人，
你走出我店门向外看看，
老头说，
这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我
们家的地产。我们家很多代人都卖奶酪，赚了钱就买些店铺。 我和我儿子现在还是卖奶酪，
因为我们喜欢卖奶酪。
请根据你对材料的理解和感悟，自选文体（诗歌除外）
，自拟标题，写一篇不少于< br>800
字的文章。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
【立意分析】
这个故事叙述的是一个励志的故事：
伦敦土豪卖奶 酪，
凭借这简单的工作
赢得了亿万家产。
从我们喜欢卖奶酪工作来看，
人生可 以从做自己喜欢做的事来立意；
从我
们家很多代人都卖奶酪来看，人生要学会坚持。
【例文】
做自己喜欢做的事
做自己喜 欢做的事这句话说起来容易，
做起来很难。
刚刚走进社会，
生活尚无保障的年
轻人做不到；
在商海搏杀，
被生意困扰的商人做不到；
在工作岗位上为养家糊口拼命工 作的
老百姓也做不到；
身负一官半职的各级各类领导就更不用说了。
那么究竟什么样的 人才能做
到如此潇洒呢？我认为是活到一定境界，对自己的需求十分了解的人才会有此魄力。
有这么一个故事：两个老朋友在公园里散步，
一个 是州长，一个是亿万富翁。
州长向老
朋友抱怨说他被政务搅得心烦意乱，
经常失眠，< br>并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改
变，
该有多好。
而亿万富翁则向老朋 友诉说金钱使他失去了自由，
并对当年一个人坐在海边
看潮涨潮落、
晚霞翻飞的惬意念 念不忘。
这时他们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风
筝的愉快场景，异口同声道：他们真 幸福
!
于是，州长和亿万富翁走上前求教罗尔：幸福是
如何获得的？罗尔看了看他们说 ：做你喜欢做的事！说完，又放起了他的风筝。
原来，为自己而活，做自己喜欢做的事，竟然是成功的阶梯和内在动力；喜欢，也是幸
福的源泉。
有一次记者问爱因斯坦你的成功是否是因为你的天赋时，
爱因斯坦风趣地说：
有
天赋 的人很多，
而成功与否关键看你对从事的事业的热爱与勤奋。
热爱者，
喜欢的另一种表
达而已。你可能贫穷也可能富有，你可能平凡也可能伟大，你可能失败也可能成功，而所有
这些 都不是幸福的真正源泉。
换句话说，
不管你是腰缠万贯还是勉强糊口，
不管你是达官显
贵还是一介草民，
只要你找准了自己的位置，
只要你所做的是你所喜欢的，
你 就会全身心地
投入，你就会体悟到其中的乐趣，从而不仅会使你走向成功，还会使你获得幸福。
人生苦短，来去匆匆，我们要想在短暂的生命之旅中有意义 地存活，就必须淡泊名利，
忘却世俗，
脚踏实地地去做你喜欢做的事，
为喜欢而活着。
如果上班时间不能做自己喜欢做
的事，那就八小时以外去做。你可以看书、运动、听音乐、写， 甚至做家务，织毛衣，闲聊
天，都可以作为一种消遣，只要你喜欢做，能按自己的心意而行，就可让身心 彻底的放松，
有助于解除疲劳，
有助于心情平静而舒畅，
从而体会生活的丰富多彩和快 乐充实。
做你想做
的事，
说你想说的话。
不要随波逐流、
不要害怕吃 苦、
不要一味地去依赖他人的帮助或馈赠，
而应当依靠自己的辛勤劳动。真实地面对自己，尊重 内心的感受，
冲破世俗的罗网，冲破内
心的矛盾，勇敢地做一次选择，这也是人生一大快事。有 勇气和魄力、有意识和毅力的人，
才能从生活的沼泽地中走出来。只有找到自己想做的事情，你才会改变 现状。
人各有所好。有的人喜欢喝茶，有的人喜 欢品酒；有的人喜欢蜗居，有的人喜欢旅游；
有的人喜欢当官，
有的人喜欢当老百姓……每个人 由于生活环境的不同，
性格习惯也会有所
不同。做自己喜欢做的事，就是让心放松；做自己喜欢 做的事，就是让身休息；而身心愉悦
就不感觉累。譬如，你喜欢拥抱大自然，登山远望时，你就会欣赏到 大山的美景，就会闻到
风中的花香；你喜欢听音乐，在欣赏一段美妙的旋律时，
你就会感受到音 符跃动，
就会领会
到音韵的神奇，
甚至陶醉在其中；你喜欢文学，但你读到一篇能产生 共鸣的文章时，你就会
发现文字的美妙，就会试着用文字去抒发情感和心声；喜欢养花，喜欢散步，喜欢 下棋，喜
欢打球，喜欢
K
歌……道理都是一样的。
人活一世不容易，活出一个真我，让自己活的更潇洒，更自在，更快乐，才是最最 重要
的事情。做自己喜欢做的事，你想清楚了吗？
（五）阅读下面这首诗，根据要求作文。
你没有理由沮丧
/
为了你是秋日
/
彷徨
/
你也没有理由骄 矜
/
为了你是春天
/
把头仰
/
秋色不
如春光美/
春光也不比秋色强
根据你对材料 的理解与感悟
,
写一篇不少于
800
字的文章，
自主确定立意、确定文体
（除
诗歌外）
，题目自拟，不要脱离材料含意作文。
【例文】
阳光
虽然远方的燕子还没有飞来，虽然北风的呼啸仍旧凄厉，
但是阳光终会来的，
春天终会
来的，
因为那是 上帝给予每个人的恩赐。
朋友，
不要再为生命中有太多的空白而抱怨命运的
不公，不要在温暖的阳光下固执地坚守内心的阴暗。快乐吧！
因为快乐的生命充满阳光！快
乐的生 命才有奇迹！
新加坡曾抱怨上帝给了埃及金字塔 、
给了中国长城，
给了日本富士山，
而自己却一无所
获。
后来他们发 现原来上帝给了他们充足的阳光。
有了阳光，
就有了温暖，
有了光明和希望。
有了阳光就有了整个春天！
上帝对于每个人都是 公平的，
即使他给你的只是一束微弱的阳光，
那也是一份特别的礼
物，因为乐观的人会 在阳光的指引下努力的创造，让生命开出一朵不败的花！
冰岛位于寒冷的北大西洋，约
13%
的土地都被冰雪覆盖，同时又是世界上活火山最多
的国家之一，堪称水深火热；冬天更是每天有
20
小时的黑暗，可谓暗无天日。就是在 这样
的人间禁地，
竟然生活着一快乐而勇敢的冰岛人。
据美国盖洛甫组织调查显示：< br>冰岛的人均
寿命居世界之首，死亡率居世界之末。有近
90%
的人满意自己的生 活。
试问，
上帝给了冰岛人什么？除了 水深火热、
暗无天日以外，
恐怕就是那少得可怜的阳
光了吧！但是冰岛人却从不怨天尤 人，更没有举家搬迁，而是选择快乐的接受上帝的恩赐。
寒冷也好，温暖也罢，他们都用心中的阳光映红 了冰岛，燃烧了自己的生命！
汪国真说：你没有 理由沮丧，为了你是秋日，而彷徨；你也没有理由骄矜，为了你是春
天，把头仰。秋色不比春光美，春光 也不比秋色强。学会珍爱自己，学会享受阳光。也许上
帝给予别人的是金钱、美貌、地位，不要嫉妒，更 不要失去生活的勇气。因为金钱、美貌、
地位总有一天会消逝，而只有上帝给你的阳光，给你的希望，才 是永恒的珍宝。
上帝给予了唐·
吉诃德 一个疯颠的躯壳，
而他却把与大风车搏斗的身影留在了历史的天
空；上帝给了阿
Q一个苦难的生活，而他却把精神胜利法发扬光大；上帝给了欧也妮·葛
朗台万桶金币，
但他 却把丧失人性的吝啬献给了魔鬼；
上帝给了希特勒至高的权力，
但他却
遭人千古唾弃… …
即使你是一个非常平凡的人，没有非凡的本领 ，没有惊人的力量，
没有超众的智慧，没
有传奇的经历，
没有巨额的财富……你仍有理 由珍爱自己，
享受阳光。
因为在生命的天空中
每个人都是一颗灿烂的星星。
拥有一颗充满阳光的心，就拥有了上帝给予的巨大的宝藏！
（六）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
越是忙碌，就越会有闲暇。
（海斯利特）
我空闲的时候，常常是我最忙的时候。
（西塞罗）
要求：
选好角度，
确定立意，
明确文体，
自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，
不要套作，不得抄袭。
【立意分析】
材料分别为英国文艺评论家、
散文作家海斯利特和 古罗马政治家西塞罗的
格言，两句话都是紧扣忙与闲两个要素，阐述了对立统一的关系。
按百度百科中的解释：忙最重要的义项是事情多，没空闲；闲
最重要的义项是无事，
与忙相对。
这样看来忙和闲是两种对立的状态，但仔细分析一下
就发现这两种状态往往纠缠在一起，
难以截然分开，
忙里不是可以 偷闲吗？实际上海斯利特
和西塞罗的话都表达了这种对立中的统一。
第一句越是忙碌，
就越会有闲暇有两层意思：
第一层意思是只有 充分有序的忙碌后，
才
会有闲暇；第二层意思是在忙碌自己喜欢的事时，即便忙碌也让人有轻松 畅快的闲暇之感。
第二句我空闲的时候，
常常是我最忙的时候至少可以从以下三个角度来理解：
第一个角
度，
忙于事而闲于心 ，
即第一句的第二层意思，
全神贯注做自己热爱的事情其实也是一种最
好的放松；第二 个角度，忙于事而闲于思，在忙碌中放逐了思想；第三个角度，忙于思而闲
于身，思想不停地运而身体处 于放松的状态。
考生写作时，
既可以围 绕一句话来立意，
也可以从两句话的同异性入手，
但应该扣住忙
与闲的关系行文。如果 文中既有忙也有闲，但缺少忙与闲合理的关系思考，
在三类、四类中
打分。
【例文】
于忙碌处觅充实
福楼拜曾说：我每天坚 持写作，
每天看日出。
我被这句话猝然绊倒了：
素以勤奋著书著
称的福楼拜， 自然每日忙碌，何来每天按时看日出的闲暇？