小学文言文阅读练习试题
绝世美人儿
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2021年01月30日 10:43
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小学文言文阅读练习题
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一、小升初民校联考题回放
1
、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（
）里填上序号。
（
）兔不
可复得，而身为宋国笑。
（
）宋人有耕田者。
（
）因释其耒而守株，冀复得兔。
（
）田中有株，兔走触株，折颈而
死。
——
2008
年广州市十六所民办初中新生入学检测题
2
、
《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的“援”是
的意思。由
这个学弈的人学习态度，我想到了
这个成语。
——
2010
年广州市十七所民办初中新生入学检测题
3
、
《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。
”的依 据是什
么
，
。
（用原文回答）
——
2011
年广州市十三所民办初中新生入学检测题
4
、古文认读：子期
/
死，伯牙
/
谓
/
世再无知 音，乃破琴绝．弦，终身不复．鼓。
（
1
）仿照
前两句，用“/
”划分横线处句子的朗读节奏。
（
2
）解释加点字的意思：
绝：
。
复：
。
——
2012
广州市民办初中（五校联考）新生入学检测题
二、课内文言文理解
（一）
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果
有
杨
梅。
孔指
以
示儿
曰：
“
此
是君
家果
。
”儿
应声
答
曰
：
“
未 闻
孔雀
是夫
子
家禽
。
”
（——见五年级语文下册第
10
课）
1
、写出下列带点字的读音，并填空。
孔君平诣．
其父
（
）
，
“诣”
的意思是
；
为．
设果
（
）
，
是
为
设果；儿应．
（
）声答曰．
（
）
。
2
、
“惠”通假字是（
）
，
“甚聪惠”是
说杨氏子
，
从文中
“
”
这一句
话可以看出。
3
、杨氏子的回答非常巧妙，妙在
（二）
《伯牙绝弦》
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在 高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！
”
志在流水，钟子期曰：
“善哉， 洋洋兮若江河！
”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓
世再无知音，乃破琴绝弦，终身不 复鼓。
1
、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：
①断绝
②穷尽
③走不通的
④独一无二的
⑤极、最
伯牙绝．琴
（
）
斩尽杀绝．
（
）
绝．处逢生（
）美妙绝．
伦
（
）
绝．
大多数
（
）
悬崖绝．
壁
（
）
善：
①擅长、
善于
②好
③
善良
④容易，易于
⑤办好、弄好
伯牙善．鼓琴（
）
善．哉，洋洋兮若江
河（
）
心怀不善．
（
）
多愁善．感（
）
善．始善终（
）
英勇善．战（
）
2
、句子停顿不恰当的一句是：
（
）
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子
期／必得之
④乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
3
、按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“
”
①句子含义：
②从这个句子我体会到
☆子期死，
伯牙谓世再
无
知
音
，
乃
。
①
句
子
含
义
：
②从这个句子我体会到
4
、成语
出自这个故事。这个故事中
是
的知音，从
“
”这两句可以看出。
5
、人们常用“俞伯牙摔琴谢知音”的故事感叹：
。
6
、高山流水比喻
，人们把知音比作
的人。
惟：
援：
俱：
2
、
“
之
”
在
古
文
中
有
不
同
的
意
思
，
在
本
文
中
出
现
多
次
，
请
指
出
下
列
句
子
中
的
“
之
”
惟：
援：
俱：
2
、
“
之
”
在
古
文
中
有
不
同
的
意
思
，
在
本
文
中
出
现
多
次
，
请
指
出
下
列
句
子
中
的
“
之
”
3
的意思。
①通国之
．
善弈者也。
（
）
②一人虽听之
．
。
（
）
③思援弓缴而射之
．
。
（
）
④虽与之
．
俱学。
（
）
3
、你认为正确的一种朗读停顿是（
）：
A
、使
弈秋
诲二人
弈。
B
、使
弈秋
诲
二人弈。
C
、使弈秋
诲
二人
弈。
4
、理解句子的意思。
①弈秋，通国之善弈者也。