语文人教版三年级下册小学古文
绝世美人儿
847次浏览
2021年01月30日 11:18
最佳经验
本文由作者推荐
我得到了表扬-
小古文《猫斗》教学设计
望江一小：程结平
教学目标：
1
、正确朗读课文，联系生活实际并结合注释了解课文大意；
2
、 激发学生对古文的学习兴趣，教给了解学习古文的基本方法，培养学生积累并尝试仿
写的习惯。
教学过程：
一、激趣导入
（一）同学们，这节课我们来认识并尝试学习一种新的课文——古文！（板书古文）
（二）出示图片，导入课题。
（三）
初步认识古文特点。
打架——斗，
（语句更精炼）
（鸡打架、
狗打架怎么说？）
二、练习朗读
（一）教师范读
指导学生正确停顿；气息连贯。（停顿气相连）
（二）教师带读
（三）学生练习朗读
（四）学生汇报朗读
三、理解内容
（一）教给学生理解方法。（理解用注释）
（二）学生自读课文，同桌合作，解决疑难。
（三）检查自学情况。
1
、挑战填空题，激发学习兴趣。
你看，这篇文章写了两只猫打斗，一只是（
）猫，另一只是（
）猫。他们在
（
）上争斗。听，他们打斗时的声音：（
）；看，他们打斗时的样
子：
（
）
，
两不相下。
结果
（
）
败
（
）
胜利。
师：他们在哪里打架？斗于屋上，于：在。斗于屋上——于屋上斗