2019-2020年小学语文课外文言文阅读精练及答案
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2021年01月30日 11:32
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2019-2020
年小学语文课外文言文阅读
精练及答案
司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱 之，
退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌 没水中，众皆弃（去），光持
石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。
1.
解释括号里的词。（
1
）众皆弃去
．
（
）（
2
）破
．
之
（
）
2.
翻译下面的句子。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖
在某种程度上也是一种创新思维。 创新思维的事例古今中外
不胜枚举。请举一例。
二
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之
事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。 ”复徙居学宫旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子
矣。”遂居焉。
（选自刘向《烈女传》）
1.
解释下列词语。
A.
嬉：
B.
贾
人：
2.
这段文字源自历史典
故：
。
三
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特
与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也 。婴儿非有智也，
待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母
欺子，子而不信其 母，非所以成教也。”遂烹彘也。
[
注释
]
①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：
猪；⑤特：只不过。
1.
下列各组中加点词意义相同的一组是（
）
A.①曾子之妻之市②听父母之教
B.①其子随之而泣②今子欺之
C.①汝还②顾反为汝杀彘
2.
解释加点的词。
（
1
）
妻止
．
之
止
．
（
）
（
2
）
遂
．
烹彘也
遂
．
（
）
3.
将下面的句子译为现代汉语。
婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。
4.
读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请
举一个你生活中的实例作 简答。
四
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈 而死。因释其
耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.
解释下列文句中加点词的词义。
①兔走
．
触株
走
．
（
）
②因释
．
其耒而守株
释
．
（
）
③而身
．
为宋国笑
身
．
（
）
④冀
．
复得兔
冀
．
（
）
2.
找出文中的议论句，并翻译这个句子。
3.
出自这个故事的成语是
。从短文中你得到什么启
示？从某一角度简要谈谈。
答：
。
五
齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”
扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之 食，以至于斯也！”
从而谢焉。终不食而死。
1.
解释加点词的含义：
①以至于斯
．
也
斯
．
②从而谢
．
焉
谢
．
2.
用一句话概括本文的中心（不超过
10
个字）。
3.
这则故事给你最深刻的感受是什么？
答：
。
六
叶公子高好龙 ，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶 公
见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，
好夫似龙而非龙者也。
1.“弃而还走”中“还”的意思
是：
。
2.
翻译文中画线句
子：
。
3.
这个故事讲的是
成语。
4.
这个成语的含义
是：
。
七
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃
与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡 曰：“愿得主人书
遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，
时人为之语曰： “无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人
颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。< br>