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2021年1月30日发(作者：异性契约)
一、志向
.
学问

范仲淹有志天下

【译文】

范仲淹二岁的时候死了父亲，母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了
长 山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离
开去应天府的南都学舍读书。他 白天、深夜都认真读书。五年里几乎都是和
衣而睡，
有时夜晚疲倦了，
就用冷水洗脸。
他常常是白天苦读，
吃不饱稠粥，
直到太阳偏西才吃一点东西。于是他精通了《六经》 的要意，慷慨地树立起
了治理天下的雄心壮志。他常常对自己说说
：
“
读书人
应当在天下人忧虑之
前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
”

陈蕃愿扫除天下

译

文

陈藩字仲举，是汝南平 舆人。他祖上是河东太守。陈蕃十五岁的时候，
曾经悠闲地独自住在一处，
庭院以及屋舍十分杂 乱。
他父亲同城的朋友薛勤
来拜访他，
对他说：
“小伙子你为什么不整理打扫 房间来迎接客人？”陈藩
说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。怎么能在意一间房子呢？”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。


班超投笔从戎

译文

班超，字仲升，
扶风郡平陵
县人，是徐县
县令班彪的
小儿子。他
为人
很有志向，不拘小节，但品德很好，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活， 不把
干劳苦低下的事为可耻。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。

汉明帝永
平五年，
班超的哥哥班固受朝廷征召前往担任校书郎，
他便和母亲一起随从
哥哥来到 洛阳。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长
日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将 笔扔
置一旁叹息道：
“
身为大丈夫，
虽没有什么突出的计谋才略，总应该学学 在国外建功立业的傅介子和张骞，
以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢
？
”周围的
同事们听了这话都笑
他。班超便说道：
“
凡夫俗子又怎能理解志士 仁人的襟怀呢？
”


宗悫乘风破浪

译文
宗悫字元干，是南阳涅阳人。他的叔父是
宗炳
，此人志趣高尚学识渊博
但不肯做官 。宗悫小的时候，宗炳问他长大后志向是什么？他回答：“希望
乘着船顺风在大浪里驰骋。”宗炳说：“ 就算你不能大富大贵，也必然会光
宗耀祖。
”有一次宗悫的哥哥宗泌结婚，
媳妇才进门 ，
当晚就有强盗来打劫。
当时宗悫才
14
岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几 个强盗打得四下溃散，
根本进不了正屋。
当时天下太平，
有名望的文人都认为习文章或 谋生的本领
考取功名是正业。宗炳向来学问高，许多年轻的兄弟子侄也都爱好学习。然
而只有宗 悫任性又爱好武艺，因此没有被乡亲称赞。

祖逖闻鸡起舞

原文

初，范阳
祖逖
（tì），少有大志，与
刘琨
俱为司州主簿，情好绸缪 ，共
被同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。


< br>及
渡江
，
左丞相睿以为军谘祭酒。
逖居京口，
纠合骁健，言
于睿
曰：
“晋
室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉， 遂使戎狄乘隙，毒
流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以
复
中原
，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”



睿素无北 伐之志，以逖为奋威将军、
豫州
刺史，给千人廪，布三千
匹，
不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江，
中流，
击楫而誓曰：
“祖
逖 不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯
淮阴
，起冶铸兵，募得二千余人
而后进。
译文

（一）：当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司< br>州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是不祥
之兆。”于是起床舞剑 。

渡江以后，左丞相
司马睿
让他担任军事顾问长官。祖逖住在京口，集合< br>了一批骁勇雄健的士兵，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而
使臣下怨恨叛乱，而是 皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之
人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧 残伤害后，大家都想着
自强奋发，
大王您如果能够派遣将领率兵出师，
派像我一样的人 统领军队来
光复中原，
一定会有受到环境感染积极响应的各地英雄豪杰！
”司马睿一直
没有北伐的志向，
他听了祖逖的话以后，
就任命祖逖为奋威将军、
豫州刺史，
仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给铠甲和兵器，让祖逖自己想办法
募集。
祖逖 带领自己私家的军队共一百多户人家渡过
长江
，
在江中敲打着船
桨发誓说：“ 祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无
回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵 器，又招募了二千多人然后继
续前进。



画家赵广不屈

译文

赵广是合肥人，本来是李伯时家里的小书童。李伯时作画的时候经常让
赵广在旁边侍候，时间长了（赵广）就擅长画画了，尤其是画马，几乎能和
（李伯时的）真迹混淆。建炎 年间，赵广落在金兵手里。金兵听说他擅长画
画，就让他画抢来的妇女。赵广坚决地推辞作画，金兵用刀 子威胁，
（赵广）
不顺从，
（金兵）就将他的右手拇指砍去。而其实赵广平时是习惯用 左手画
画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。又过了几年，赵广死了，如今有
地位的知识分 子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。


苏武牧羊北海上

古文



律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之
< br>，乃幽武，置大窖中，绝
不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃 徙
武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常聚等各置他所，武既至
海上，
廪 食不至，
掘野鼠弆草实而食之。
仗汉节牧羊，
卧起操持，
节毛尽落。
（选自《汉书·苏武传》）

译文

卫律知道苏武终究不可胁迫投降，
报告了单于。
单于越发想要使他投降，
就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的 。天下雪，苏武卧着
嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北
海边没有人的地方，让他放牧公羊，等到公羊生产了小羊才准许苏武回国。
同时把他的部下及其随从人员 常惠等分别安置到别的地方。
苏武迁移到北海
后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实 来吃。他拄着汉廷的符节
牧羊，睡着、醒着都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。


燕雀安知鸿鹄之志

译文

陈胜年轻的时候，曾经同别人 一起被雇佣耕地。（有一天）陈胜停止耕
作走到田畔高地上（休息），因失望而叹息了很久，说：“如果 （有朝一日
我们谁）富贵了，可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说：

你是个被< br>雇佣耕地的人，哪来的富贵呢？

陈胜长叹一声说：

唉，燕雀怎么知道鸿
鹄的志向呢！


项羽志大才疏

译文

项 籍年少时
,
读书没有
成就，就放
弃读书去练剑
，又无所成
。 项梁对他
很生气。项籍说：
“
读书
，只能够让人记住姓名而已。
学剑 ，又只可以战胜
一个人，不值得学。要学就要学能战胜千万
人的知识。
”
于是 项梁开始教项
籍学习兵法，
项籍很高兴；
可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，
又不肯学完。


孔门师徒各言志

译文

颜渊、 子路侍奉（孔子）
。孔子（对他们）说：
“
何不各自说说你们的志
向呢？”
子路说：
“
希望可以把车马衣服皮袍和朋友一起分享共用，这些东西
都 破旧了也没有遗憾。
”
颜渊说：
“
希望（自己能）不夸耀自己的长处，也不< br>表白自己的功劳。
”
子路说：
“
我希望听老师的志向。
”孔子说：
“
（我希望）
使年
老的
人们
得
到安< br>康舒
适
,
使
朋
友们
互相
得到
信任< br>,
使
年轻
人得
到关
怀
养
护。
”
顾炎武手不释卷

译文

凡是顾炎武外出游历，（都要）用许 多马和骡子载书随行。到了险要的
地方，就向退休的差役询问这里的详细情况；有的与平时听说的不一样 ，就
在附近街市中的客店打开书进行核对校正。
他有时直接走过平原旷野时，
没
有什么值得留意的，
就在马背上默读各种经典著作的注解疏证；
偶然有忘记
的，就在 附近街市中的客店打开书仔细认真地再次查看。


欧阳询观古碑

译文

唐朝的欧阳询曾经出行，看到了一块古碑，是西晋的索靖所写的。于是
他就停下马观看，很久后才离开。走了几百步后又返回来，下了马站立在碑
前观看。
等到疲惫了 ，
才铺开大衣坐下来观察。
接着就睡在旁边，
三天后
（几
天后
)
才离开。


文徵明习字

译文

文 徵明临贴写《千字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。
他平生对于写字，从来也不马虎 草率，有时给人回信，稍微有一点不符合心意，
一定要三番五次地改写它，
从来不怕麻烦。因此，
他越老，
他的书法也更加精妙。

王冕僧寺夜读

译文



王冕
是
诸暨县
人。七八岁的时 候，父亲让他在
田埂
上放牛，他偷偷地进
入学校，听各个学生们读书。听完以后，就默 默地记在脑子里。傍晚回家，
他把放牧的牛都忘记了。
（有人牵着王冕家的牛，来王冕家，责怪 无人看管
的牛糟蹋了他家的田地，
）王冕的父亲大怒，用鞭子打了王冕一顿。过后，
他 仍然像以前一样。他的母亲说：
“
这孩子对读书如此
入迷，为什么不让他
去做 呢？
”
王冕因此离开
家，到一座寺庙来居住。夜里
他偷偷地走出住处，
坐在庙内佛像的膝盖上，
拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读，
书声琅琅一
直读到天 亮。佛像都是土质的偶像，大都狰狞凶恶。王冕是小孩子，却内心
安然仿佛没看到。安阳的
韩性
听说后，感到十分惊讶，将他收作学生，于是
成为了精通儒学的人。

孙权喻吕蒙读书

译文



起初，
吴王
孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不
进一步去学习！”吕蒙以军营中事务 繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难
道是想要你钻研经史典籍而去当博士吗？只是应当广泛地学习知识 而不必
去深钻精通。
你说要处理许多事务，
哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到
东吴
名将鲁
肃路过 寻阳，
与吕蒙研讨论说天下大事，
鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地
说：
“你 如今的才干谋略，
已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！
”吕蒙说：
“对于有志之士， 分别了三日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，先生
为什么看到事物的变化这么晚呢！
”鲁 肃于是拜见吕蒙的母亲，
与吕蒙结为
好友，然后告别而去。

陆游筑书巢

译文

我屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前 面，有的书放在床上，
抬头低头看着，四周环顾下来，没有不是书的。我饮食起居，生病呻吟，感
到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子
女不相见，而刮风，下雨， 打雷，落冰雹等（天气）变化，也都不知道。偶
尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好像积着的枯树枝 ，有时到了不能行
走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗？”于是邀
请 客人走近看
(
当时的情形
)
。客人开始不能够进入
(
屋子< br>)
，进到屋中，又不
能出来，于是（客人）也大笑着说：“这确实像书窝啊!”

董遇谈“三余”勤读

译文

有个想向董遇求教的人，
董遇 不肯教，
却说：
“
必须在这之前自己先读百遍。
”
又说：
“
读
书一百遍，它的意思自然显现出来了。
”
求教的人说：
“
苦于没时间。
”
董遇说：
“
应当利用三
种剩余的时间。
”< br>有人问应当利用三种剩余的时间是什么意思，
董遇说：
“
冬天是一年中的多余的时间，夜晚是一天中的多余时间，阴天雨天是一个季节中的多余时间。
”

智永与“退笔冢”

译文

智永住在吴兴永欣寺，
多年学习 书法，
之后就有十几瓮写坏的毛笔头，
每瓮
都有几石（那么重）。前来求取墨迹、并请 写匾额的人多得像吵闹的集市一样。
（他）
居住的地方的门槛因此被踏出洞来，
于是就 用铁皮包裹住门槛，
人们称之
为
“
铁门槛
”
。后来（智永） 把笔头全部都埋了，称之为
“
退笔冢
”
。

匡衡凿壁借光

译文

匡衡勤奋好学，
但家中没有蜡烛照明 。
邻家有灯烛，
但光亮照不到他家，
匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，
让光亮照在书上来读。
同乡有个
大户人家姓文不识，家中很兴旺，有很多书。匡衡就到他家去 做雇工，又不
要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的
书，通 读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。最终匡衡学有所
成。

张溥与“七录斋”

译文

明朝人张溥，当时文采高超。他小的时候 就很好学，所读的书一定要用
手抄下来，抄完了，朗读一遍，立刻将纸
焚烧
掉，然后又 抄，像这样六七次
才停止。右手拿毛笔管的地方，手指和手掌都磨出了茧子。冬天手的皮肤都
冻 裂了，每天用热水浸泡许多次。后来他把书房命名为“七录斋”。张溥作
诗，写文章，思路敏捷，有人向 他要诗文，他不用写草稿，当着客人的面，
挥笔写作，马上就写成了，因此，他的名声在当时最高。


晋平公炳烛而学

译文



晋平公问师旷说，“我年纪七十想要学习，恐怕已经晚了!”



师旷回答说：“为什么不点燃蜡烛学习呢?”



平公说：“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?”



师旷回答说 ；“我怎敢戏弄我的君主呢！我听说过：年少时喜欢学习，
就像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学 习，就像是正午时的光芒；老
年时喜欢学习，
就像是点燃蜡烛照明一样。
点燃蜡烛照明 和摸黑走路比哪个
更好呢?”

平公说：“说得好啊!”


高凤专心致志

原文



高凤笃学

高凤
，字文通，南阳人也。少为书生，家以农亩为业
,
而专精诵读
,
昼夜
不息
.
妻常之田
,
曝麦
于庭
,
令凤护鸡。时天暴雨，凤持竿诵经，不觉潦水流
麦。妻还
,
怪问
,
凤方悟之
.
其后遂为名儒，乃授业于西唐山中。（选自范晔
《后汉书·逸民传·高凤》 ）

译文



高凤很喜欢读书

高 凤，字文通，是南阳人。年轻时是一个书生，家庭以种田为生。妻子
（曾经）有一次到田地里去，在庭院 里面晾晒麦子，让高凤看住鸡（以防吃
麦）。当时突然下了雨，高凤拿着竹竿读书，没有发觉积水已经把 麦子冲走
了。妻子回来觉得很奇怪，便责问他，高凤才发觉发生了这样的事（小麦被
冲走了）。 他后来成了一位有名的学者，于是在
西塘
山里教学生读书。


叶廷珪与
<<
海录
>>
原文

宋人叶廷珪自云：
余幼即嗜书，
四十年未尝释卷，
食以为甘，
怠以为枕。
凡有异书，无 不借，借无不读。读无不终篇而后已。常恨无资，不能尽抄，
后间作数十册，择其精者妙之，名曰《海录 》。


译文

宋朝人叶廷珪自己说：
我从小就喜欢读书，
四十年我从来没有放下过书
本，
饥饿时把它作为美味的食物，
疲倦时把它作为 枕头。
凡是有奇异的好书，
没有不向人借的，
借来后没有不认真阅读的。
读书 也没有不读完就停下来的。
我经常恨没有钱，不能把书全部抄录下来，后来分作数十册，选择那些精华< br>把它们抄写下来，并命名为《海录》。

为人大须学问

译文

唐太宗
对
房玄龄
说：
“做人应该学习与求问。
我过去因为许 多凶敌没有
平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近来天下太平，我人在殿
堂，不能 亲自拿着书卷，
（就）命令别人读给我听。做国君，做臣子及做父，
做子的道理，政令教化的道 理，都在书中。古人说：‘不学习，一无所知，
处理事情只会感到麻烦。’这不只是说说。回想我年轻时 的处事行为，觉得
很是不对。”


任末好学勤记

译文：



任末十四岁，背着书箱不怕路途遥远与险阻（去寻师）
。他常常说：
“
人如果不学
习，那么怎么可以
成功呢
?”< br>有时
他在竹林树林附
近，编扎茅草
成为小屋，削荆条作为笔，刻出树汁作为墨； 晚上在月亮星光下读书，黑夜
便点燃捆扎的麻蒿来照亮自己（读书）
。看书有体会时，
（把心得）写在衣裳
上，用来记录那些体会。同学们敬佩他勤奋学习，轮流把干净的衣服跟他交
换（以便看到他写的心得）
。
（他）临死时告诫说：
“
一
个人喜欢学 习，即使
死了，他还活在人们的心里；不肯学习的人即使活着，也不过是活着的死人
（比喻庸碌 无为的人）罢了。
”


王充市肆博览

译文
< br>王充小时候就失去了父亲，因孝顺在乡里被称赞。后来到京城，在太学
求学，拜扶风人班彪做了他 的老师（王充）喜欢广泛地阅读（书籍）却不死
记硬背。（由于）家里穷，没有书（可读），他经常去逛 洛阳街上的书铺，
看人家卖的书，看过一次后就能记住并背诵。时间长了，他就广泛地通晓了
诸 子百家的著作。

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