2020-2020第二学期小学语文五年级期末考试卷及答案【三套】
温柔似野鬼°
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2021年01月30日 15:48
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2020-2020
第二学期小学语文五年级期末
考试卷及答案【三套】
【导语】
同学们,
马上就要期末考试了,
你学得怎么样?让我们来 一次小测试吧!
好好努力,
相信你一定能取得自己满意的成绩!
现在就开始吧,
相信你一定能行!
WTT
准备了以下内容,供大家参考。
篇一
一、积累运用(
36
分)
1
、我写的汉字最漂亮。
jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué
( )
(
) ( ) ( )
xuàn ran dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2
、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)
。
调度
(tiáodiào)
清平乐
(lèyuè)
挑
(ti ǎotiāo)
战蒙
(méngměnɡ)
古包剥(bāobō)皮咀嚼(jiáoj ué)
2
、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)
。
调度(tiáo
diào)
清平乐(lè
yuè)挑(tiǎo
tiāo)战
蒙(méng
měnɡ)古包
剥(bāo bō)皮
咀嚼(jiáo jué)
3
、词语积累我能行:把下面的词语补充完整,并选择合适的填入句中。
含辛(
)苦
(
)无不克
完(
)归赵
目(
)口呆
负(
)请罪
雪中送(
)
艰苦(
)绝
风雨无(
)
(
)公移山
任劳任(
)
同心(
)力
百折不(
)
①、如果世界上没有了这些()
、默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。
②()比锦上添花更能引起人们深切的感激。
4
、名句积累我最棒!
①、
_____________________,
吾将上下而求索。
②、
_____________________,
浪淘风簸自天涯。
1
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③、地满红花红满地,
______________________
。
④、补充歇后语:梁山泊的军师——
____________________
5
、古典诗词我欣赏:请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目,
书写要整洁啊!
(
1
)
、默写
-------------- -----------------------------------------------
,
--------------------------------------- ----------------------
。
-------------- -------------------------------------------------< br>,
------------------------------------- --------------------------
。①、
填
空
:这
首
诗
的
作
者
是
_____________ ____,
你
喜
欢
它
的
原
因
是
_ __________________
。
6
、小法官:正确的划“√”,错误的划“×”。
①、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。
()
②、
《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。
()
③、
《三国演义》
、
《西游记》
、
《红楼梦》和《儒林外史》合称为 中国古代四大名
著。
()
④、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、 悲惨、有时也能得到一些温暖
的童年生活。
()
⑤、
《草原》和《 白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物寓人,托物言
志。
()
7
、记忆加油站:按课文内容填空。
①、船夫的技术特别好。行船的速度极 快,来往船只很多,他()
,毫不()
。
②、那些小丘的线条是那么柔美, 就像只用()
,不用墨线勾勒的中国画那样,
到处()
,轻轻流入云际。
③、
()都张伞,不是遮头是()
。
④、梁国扬氏子九岁,
()
。孔君平()
,父不在,乃呼儿出。
< br>8
、在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”,可是有人
看了心里 不太舒服,
你能不能在不改变原意的基础上,
把警示语改一改,
使大家
变得乐 意接受
?
试试看,请你写下来。
2
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二、阅读(
26
分)
(一)
、阅读《桥》片段,回答下列问题。
(
12
分)
< br>木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老
汉清瘦的脸上淌着 雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住
脚,
望着老汉。
老汉沙哑 地喊话:
“桥窄!
排成一队,
不要挤!
党员排在后边!
”
有 人喊了一声:
“党员也是人。
”老汉冷冷地说:
“可以
td
,
到我这儿报名。
”
竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上 来,
(放纵放肆)地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里(揪拖)出一个小伙
子,
(骂吼)道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小
伙子瞪了老汉一眼,站到了 后面。木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟呼喊)
。水,
爬上了老汉的胸膛。
最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把:
“你先走。
”
老汉吼道:“少 废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地一
声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎 要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了
他。
1
、“奠”字用音序查字法应先 查大写字母
____
,用部首查字法应查
____
部。
2
、在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”。
3
、
用
“
~
~
”
画
出
文
中
的
拟
人
句
。
并
请
你
仿
写
一
句
。
仿
写
_______________________________ __________________________4
、
文中“老汉
似
乎
要
喊
什
么
”
,
请
你
联
系
上
下
文
,
老
支
书
要
喊
什
么
呢
?
______________________________ _____________________________________5
、
用“_____”
画
出
文
中
的
让
你
感< br>动
的
句
子
。
我
感
动
的
原< br>因
是
:
-------------------------------- ---
------------------------------------------ ---------------------------
------------------- --------------------------------------------------
---------------------------------------------- -----------------------
----------------------- ------
(二)
_________________
这是一个发生在
x
藏(zàngcáng)的故事。
过去,
藏北有一个老猎人,
没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨,
他从帐篷里出来 ,
突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮
3
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壮的藏羚羊。
他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来猎枪,
瞄准了那只藏羚羊。
奇怪的
是,
那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,
没有逃走 ,
只是用
(
乞求请求
)
的眼神望
着他,然后向前走了几步, 两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从
它的眼里流了出来。
老猎人的心 头一软,
扳着扳机的手不由得松了一下,
他明白藏羚羊下跪是在向他
请求饶命。但是, 打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了
扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它 倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿
势,两行泪痕也清晰可见。
那天,老猎人并没有 像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现呈
现)
着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里,
他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖 ……
第二天,
老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然,
他吃惊得
叫出了声,
手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,
静静地卧着
一只已经成型的小藏羚羊!
原来,
藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的 一条
命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原
消失了,没 有人知道他的下落。
1
、请给本文加上一个标题,写在文前的“____________”上。
2
、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。
3
、“形容 心神不定”可用文中
________________
一词来概括。
4< br>、
这
篇
文
章
主
要
内
容
-- -------------------------------------------------- -----------------
------------------
------ -------------------------------------------------- -------------
--------------------------------- ----------------
5
、“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖… …第二天,老猎人怀着
忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
”这是对老人的
__ ________
描写,
老
猎人当时在想:
_______________ _________________________________
。
6
、藏< br>羚羊向老人下跪,是因为:
_______________________________ _________
7
、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下
4
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来
。
我
的
理
解
是
:
---------------------------------------------- -----------------------
----------------------- ----------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------
--------------------------- -
8
、
读
了
短
文
后
,
写
出
你
的
感
受
:
___________________ __________________________________________________
____________________________________
三、习作(
30
分)
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些 事,你就感到高兴、幸福,还是后
悔、
难过呢?请你选择一件事生动具体地写下来,
要 把事情的经过写清楚,
写出
自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟。
发展题
将下列各词与相应性格的人相联系,在括号里填写序号。
①小广播②马后炮③铁公鸡④炮筒子⑤睁眼瞎
1.
吝啬钱财,一毛不拔的人。
()
2.
喜欢传播小道消息的人。
()
3.
性格直爽,爱发议论的人。
4.
目不识丁的文盲。
()
5.
事后才提出办法或意见的人。
()
第二学期期末五年级语文检 测试题答案及评分标准
(试题
97
分
+
书写
3
分)
基础
天地(
38
分)
一、
我写的汉字最漂亮
:
每字
0.5
分,
共
10
分
疾驰
摔跤
清晰
羞涩
祭奠
咀嚼
渲染
妒忌
咆哮
噩耗
侮辱
二、 我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)
。每字
0.5
分,共
3
分
调
度(
diào)
清平乐(
yuè)挑(tiǎo )战
蒙(
měnɡ)古包
剥(bāo )
皮
咀嚼(
jué)
三、
词语积累我能行。
每空
0.5
分,共
7
分
含辛茹苦
攻无不克
完璧归赵
目瞪口呆
负荆请罪
雪中送炭
艰苦卓绝
5
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风雨无阻
愚公移山
任劳任怨
同心协力
百折不挠
句子
1
:任劳任怨句子
2
:雪中送炭
四、名句积累我最棒。
(每句
1
分,共
4
分,每错三字扣< br>1
分)
1
、路漫漫其修远兮
,
吾将上下而求索。
2
、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
3
、地满红花红满地,天连碧水碧连天。
4
、补充歇后语:梁山泊的军师——无(吴)用
五、古典诗词我欣赏。共< br>5
分,默写
4
分,每错三字扣
1
分,扣完为止。填空
1
分,每空
0.5
分牧童作者:吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄< br>昏后,不脱蓑衣卧月明。
六、
小法官
(正确的打“”,
错的 打“√”)
。
每题
1
分,
共
5
分
1×2√ 3×4√5×
七、记忆加油站:按课文内容填空。每空
0.5
分,共
4
分综合实践
2
分答案略阅
读空间(
25
分)
一、阅读《桥》片段,回答下列问题。
(
10
分)
1、“奠”字用音序查字法应查大写字母
D
,用部首查字法应查(大)部。
(共1
分,每空
0.5
分)
2
、在文中括号内选择恰当的 词语,打上“√”。
(
2
分,每空
0.5
分)放肆揪吼
呻吟
3
、共
2
分,用“~~”画出文中的拟人句(
1
分)
,仿写一句。
(
1
分)拟人句:
水渐渐窜上来,
(放纵 放肆)地舔着人们的腰。
4
、答案略(每空
1
分,共
2
分)
5
、答案略
3
分
二、阅读短文,回答问题。
(
15
分)
1
、请给 本文加上一个标题,写在文前的“____________”上。
1
分
2
、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。
2
分,每空
0.5
分
3
、忐忑不安
1
分
4
、这篇短文主要内容
:
答案略
3
分
5
、共
3
分,动作描写
1
分想什么:答案略
2
分
6
、藏羚羊向老人下跪,是因为:答案略
1
分
6
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7
、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想 法写下
来。我的理解是:答案略
2
分
8
、读了短文后,写出你的感受:答案略
2
分
习作乐园
30
分
1
.表达的意思清楚,内容具体,描写准 确生动,语句通顺,条理清楚,感情真
挚,基本没有错别字,正确使用标点符号。
(
2 5--30
分)
2
.表达的意思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺, 条理清楚,能表达真
实情感,错别字少,能正确使用标点符号。
(
20-- 24
分)
3
.表达的意思较清楚,内容较具体,描写基本准确,语句基本通 顺,条理基本
清楚,在字词、标点符号使用方面基本正确。
(
15-- 19
分)
4
.表达的意思基本清楚,内容不具体,语句不通顺,条理不清楚 ,字词、标点
符号等错误较多。
(
15
分以下)书写
5
分< br>
篇二
第一部分:基础知识运用和积累
(33
分
)
一、看拼音,写汉字。
(5
分
)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外
( )( )( )
天
( ) ( )( )
二、在正确的读音上打勾。
(4
分
)
1
、猛然间,一个浪头吞没了老汉。(mò méi)
2
、炮弹在您的身边爆炸,您倒在血泊(pō bó)里……
3
、我站在骆驼面前,看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。
4
、重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了。
三、把下 面词语补充完整,再按要求填空,并选择其中一个词写一句话
(8
分
)
杯
( )
车
( )
完
( )
归
( )
势
( )
可
( )
( )
不及
( ) ( )( )
忘食
美
( )
美
( )
四、给下面句子加上正确的标点符号。
(2
分
)
楚王看见了
问他们
那个囚犯犯的什么罪
他是哪里人
五、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
(6
分
)
1
、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
(
改为反问句
)
7
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__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2
、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇 兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出
任何要求。”
_____________ ______________________________________
3
、武松是我国古代长篇小说《水浒传》中的一个。
(
修改病句
)
______________________________________________ _______
六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。
(4
分
)
1
、地满红花红满地,
______________________
。
2
、少年易老学难成,
_____________________ _
。
3
、归来饱饭黄昏后,
______________________
。
4
、你的座右铭是:
___________________ _______________
。
七、在本学期
1
—
4
单元的课文中,哪个主人公最让你喜欢,为什么
?
不少于
50
字。< br>(4
分
)
______________________________ ______________________________________
_______ __________________________________________________ ____________
第二部分:阅读积累与运用
(32
分
)
一、细读《桥》选段,回答问题。
(16
分
)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄
!
排成一队,不 要挤
!
党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉冷冷地说:“可以
td
,到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,
(
放纵
放肆
)
地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,
从队伍里
(
揪
拖
)
出一个小伙子,
(
骂
吼
)
道:
“你还算是个党
员吗
?
排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
8
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小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地
(
呻吟
呼喊
)
。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
1
、“祭”字用音序查字法应查
,用部首查字法应查
部。
(2
分
)
2
、在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”。
(2
分
)
3
、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗
?(3
分
)
4
、假如你就是被揪的小伙子,此时此刻你会对老汉说什么呢
?(3
分
)
。
5
、文中的哪些话使你感动的
?
用“ ”划出来并说说原因。
(3
分
)
6
、假如你就是被救的一位村民, 在老汉的坟墓前,你有什么话对老支书说呢
?
请写下来。
(3
分
)
二、阅读短文,回答问题。
(16
分
)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会,
幼儿园的老师说:
“你的儿子有多动症,
在板凳上连三分 钟
都坐不了,你带他去医院看一看。”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?
她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全
班
30
名小朋友,惟有他表现最差
;
惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告
诉了她的儿子。
“老师表扬了 你,
说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐
三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈 妈,以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会 上,老师说:“全班
50
名同学,这次数学考试,你儿子
排
49
名。 我们怀疑他智力有些障碍,您能带他去医院查一查。”
回去的路上,她流下了泪。然而,当她 回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师
对你充满信心。
他说了,
你并不是个笨孩子,
只要能细心些,
会超过你的同桌的,
这次你的同桌排在第
21
名。” 说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满
了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温 顺得让她吃惊,好像长
9