小学数学四年级《三角形三角形计数》练习题(含答案)
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2021年01月30日 18:15
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《三角形三角形计数》练习题(含答案)
经典例题
例
1
用三根分别长
2
厘米、
3
厘米、
5
厘米的小棒能围成一个三角形吗?为什
么?
分析与解:
不能围成三角形。因为三角形中的任意两条边之和都必须大于第三第三条
边 。
2+5
>
3
、
3+5
>
2
、但是
2+3=5
,所以不能围成三角形。
例
2
先写出下面 每个三角形是什么三角形,
每个三角形中可以画出几条高?画出
每个三角形的高。
(
)
(
)
(
)
分析与解:
高(底)
底(高)
(锐角三角形)
(直角三角形)
(钝角三角形)
因为每个三角形都有三个顶点,所以每个三角形 都可以画出三条高。锐角
三角形的三条高都在三角形的里边;
直角三角形的两条直角边互为底和 高,
斜边
上还有一条高;
钝角三角形中的最长边为底时,
高在三角形的里边,
另外两条高
在三角形的外边,在延长线上。
(如图)
例
3
用一个口袋里装着一个三角形,但是只露出一个锐角,你能判断出这个三角形是哪一类三角形吗?为什么?如果露出的一个角是直角(或钝角)
,你
能判断出这个三 角形是哪一类三角形吗?为什么?
分析与解:
不能判 断出这个三角形是哪一类三角形。因为一个三角形有三个角,锐角
三角形的三个角都是锐角,
直 角三角形和钝角三角形都有两个锐角,
所以看到三
角形的一个锐角,
不能确定这个三角 形是哪一类三角形。
直角三角形只有一个角
是直角,
钝角三角形只有一个角是钝角,< br>所以如果露出的一个角是直角
(或钝角)
,
那么这个三角形就是直角三角形(或 钝角三角形)
。
例
4
小军说:
“等腰三角 形一定是等边三角形”
。小红说:
“等边三角形一定是
等腰三角形”
。他们两 人中谁说的对?为什么?
分析与解:
小红说的对。因 为有两条边相等的三角形叫等腰三角形,三条边都相等的
三角形叫等边三角形,
等边三角形具备 等腰三角形的特征,
所以等边三角形一定
是等腰三角形。
而等腰三角形不一定具备等边 三角形的特征,
所以小军说的不对。
例
5
数一数每幅图中各有多少条线段。
(
1
)
A
(
2
B
C
D
A
)
B
C
D
E
有
4
个端点
有
5
个端点
有线段:
AB AC AD
有线段:
AB AC AD AE
BC BD BC BD BE
CD CD
CE
共有
1+2+3=6
条线段
DE
共有
1+2+3+4=10
条线段
观察:
1+2+3=6=
(
1+3
)×
3
÷
2=4
×3
÷
2=6
1+2+3+4=10=
(
1+ 4
)×
2
÷
2=5
×
4
÷
2=10
线段条数
=
点数×比点数少
1
的数÷
2
例
6
.
数一数每幅图中各有多少个角。
(
1
)
(
2
)
A
A
B
D
O
B
C
O
C
E
有
3
条射线
有
5
条射线
有角:∠
AOB
∠
AOC
有角:∠
AOB
∠
AOC
∠
AOD
∠
AOE
∠
BOC
∠
BOC
∠
BOD
∠
BOE
∠
COD
∠
COE
∠
DOE
共有
1+2=6
个角
共有
1+2+3+4=10
个角
观察:
1+2=3=
(
1+2
)×
2
÷
2=3
×
2
÷
2=3
1+2+3+4= 10=
(
1+4
)×
2
÷
2=5
×
4÷
2=10
把每条射线看作一个点,
所以数角的方法与数线段的方法相同。
例
7
.
数一数每幅图中各有多少个三角形。
O
O
(
1
)
(
2
)
A
A
B
C
D
B
C
D
E
F
O
点的对边有
4
个点
O
点的对边有
6
个点
有三角形:△
AOB
△
AOC
△
AOD
你能用数线段、数角的方
△
BOC
△
BOD
法数出三角形的个数吗?
△
COD
共有
1+2+3=6
个三角形
有:
6
×
5
÷
2=15
个三角形
即
4
×
3
÷
2=6
例
8
小下面每个图中各有多少个三角形?
(
1
)
(
2
)
(
3
)