三角形--讲义

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2021年01月30日 18:26
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2021年1月30日发(作者:蚂蚁人)
三角形

讲义

一、


础知识

(一)与三角形有关的线段

1
三角形:

由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相连所组成的图形
叫做三角形。

2
三角形的边:组成三角形的三条线段是三角形的边。

3
三角形的 角:在三角形中,相邻两边组成的角叫三角形的内角,简称三
角形的角。

4
三角形两边之和大于第三边;三角形两边之差小于第三边。

5
三角形的高、中线、角平分线的定义及性质。

6
三角形具有稳定性。

(二)与三角形有关的角

1
三角形的内角和等于(180°)

2
三角形的外角性质:

1
)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角
和。



2

三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个
内角。

3
三角形的外角和(360°)


4.
直角三角形的两个锐角互余。

(三)多边形及其内角和

1
多边形

:一般地,由
n
条不在同一直线上的线段首尾顺 次相连所组成
的平面图形称为
n
边形,又叫多边形。

2
正 多边形:像正方形这样,各个角都相等,各条边也向等的多边形叫正
多边形。

3多边形的对角线:在多边形中,连接两个不相邻角顶点的线段叫多边形
的对角线,每个多边形有
1
n
(
n

3
)

条对角线。

2
4
多边形的内角和:
n
边形的内角 和等于(

2


180°)

5
四边形 内角的特殊性:如果四边形的一组对角互补,那么另一组对角也
互补。

6
多 边形的外角和:从多边形每个内角相邻的两个外角中,分别取一个相
加,得到的和称为多边形的外角和。


任意多边形的外角和等于

(360°)


(四)三角形的分类

按角分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;

按边分类:不等边三角形、等腰三角形

(包含底边和腰不相等的等腰三
角形、等边三角形)

(五)镶嵌

1
、平面镶嵌:从数学角度看,用不重叠在一起的多边形把平面的一部分
完全覆盖,叫 做用多边形覆盖平面或平面镶嵌。

2
、用相同的正多边形镶嵌


1


围绕一点镶嵌在一起的
n
个多边形的内角 恰好是一个周角,
则这种
正多边形可以做平面镶嵌。


2


用相同的正多边形镶嵌,只有正三角形、正方形、正六边形 可以,
其他正多边形都不可以。

3
、利用多种正多边形进行镶嵌

用两种不同的正多边形镶嵌:


1

3
个正三角形和
2
个正方形


2

2
个正三角形和
2
个正六边形
< br>用三种不同的正多边形镶嵌:
正三角形、
正八边形和正二十四边形就可以
进行镶 嵌。

(二)经典例题


1





线




:

1 :3:4;

1:2:3;

1:4:6;

3:3:6;

6:6:10;

3:4:5.
其中可构成三
角形的有< br>( )

A.1

B.2

C.3

C.4


[
考点透视
]
本例主要是考查三角形的三边关系:三角形的任意两边和大于第
三边,任意两边的差小于第三边

[
参考答案
]B


2
:如果三角形的两边长分别 为
3

5,
则周长
L
的取值范围是
( )

A.6
[
考点透视
]
本 例同样是考查三角形三边的关系,只不过问题是周长的取值范
围,这是本题的失分点,

[
参考答案
]D


3

现有两根木棒< br>,
它们的长度分别为
20

30,
若不改变木棒的长度
,
要钉
成一个三角形木架
,
应在下列四根木棒中选取
( )

A.10
的木棒
B.20
的木棒
; C.50
的木棒
D.60
的木棒

[
考点透视]
本例考查三角形三边的关系在实际生活中的应用,主要是考查学
生的应用意识

[
参考答案
]B

(三)适时训练

与三角形有关的线段过关训练

1.
下图中有几个三角形?用符号表示这些三角形.

2.
下列说法:



1
)等边三角形是等腰三角形;



2
)三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形;



3
)三角形的两边之差大于第三边;



4
)三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.



其中正确的有(



A

1

B

2

C

3

D

4


3.
若三线段,
c
满足
a

b

c

若能构成一个三角形,
则只需满足条件
(

).


c




a





b




a

4.
若三角形三边满足
a2220.
则此三角形为
(

).

A.
不等边三角形
B.
一般等腰三角形

C.
等边三角形


C
都有可能

5.
现有两根木棒,它们的长分别为
40

50
,若要钉成一个三角形木架(

不计接头)
, 则在下列四根木棒中应选取(



A

10
长的木棒
B

40
长的木棒
C

90
长的木棒
D

100
长的木


6.
下列长度的各组线段中,能组成三角形的是(



A

3

12

8 B

6

8

15

C

2.5

3

5 D

6.3

6.3

12.6

7.< br>已知等腰三角形的两边长分别是
3

6
,则它的周长等于(



A

12 B

12

15 C

15 D

15

18

8.
三角形两边长为
2

9
,周长为偶数,则第三边长为
(

).

A.7 B.8 C.9 D.10

9.
等腰三角形的底边长为
8
,则腰长的范围是
( )
A
.大于
4
且小于
8
B
.大于
4
且小于
16
C
.大于
8
且小于
16
D
.大于
4
10.
若三角形三边长是三个连续自然数,其周长< br>m
满足
10

m

22
,则这样的
三角形有
()

.
A

2 B

3 C

4 D

5
11.
已知一个三角形的两边长分别是
3

4
,则第三边长
x
的取值范围是.


x
是奇数 ,

x
的值是;
这样的三角形有个;


x

是偶数,


x

的值是;这样的三角形又有个.
12.
△周长
27
,三边长为三个连续奇数,则最长边长为,最短边长 为
.

13
为△的三边,化简
a

b
< br>c

b

c

a

c
< br>a

b
.

14.
如图,在△中,

D
为上一点,试说明
>
()


1
2

15
.已知三角形三边的长均为整数,其中某两条边长之差为
5


若此三角
形周长为奇数,则第三边长的最小值为多少?

16
.已知:
P
为△内任意一点.求证:++>
(
++
)


17

(综合题)已知
a< br>、
b

c
为△的三边长,
b

c
满 足(
2

2+

3

=0
,且
a
1
2
为方程│
4

=2
的解,求△的周长,判断△ 的形状.








1< br>.解:图中共有
8
个三角形,分别是:△、△、△、△、△、

△、△ 、△.


点拨:数三角形的个数,一定要按一定的次序去数.如按图形的形成过程
数,按三角形的大小顺序数等,切忌盲目,造成重复和遗漏.

2

B
点拨:说法(
1



4
)正确,故选
B


3. B

4. C

5

B

6

C

7

C
点拨:由题设知,等腰三角形的三边长可能为
3

3

6

6


3+3=6
, 说明以
3

3

6
为边长构不成三角形.

∴这个等腰三角形的周长为
15
,故选
C


8. C

9. D

10

11

1
3

5

2

2

4

6

3

点拨:∵(
4-3


4+3

,∴
1

∵ 若
x
是奇数,则
x
的值是
3

5


∴这样的三角形有
2
个.

∵若
x
是偶数,则
x
的值是
2

4

6


∴这样的三角形有
3
个.

12.11, 7

13.

14
.解:在△中,
>
,因,故
>,即
2>


从而可知
>
1
2
()


15
. 解:设第三条边长为
c
,其余两条边长分别为
a

b
,且< br>a>b

则有为奇数,
5
,所以
25
为奇数,


c
为偶数.又
,故
c>5

c
的最小值为
6


16.
证明:∴+>,+>,+>,


2(
++
)
>++,

∴++>
1
2
(
++
)


17.
解:∵(
2

2

0
,│
3
│≥
0
,且(
2

2+

3

=0




2=0

3=0




2

3




a
为方程│
4

=2
的解,



2

6


6

3




经检验,当
6
时,不满足三角形三边关系定理,故舍去.



2

2

3



∴△的周长为
7
,△为等腰三角形.



三角形的高、中线与角平分线过关训练

一、填空题

1
. 如下图,是△的角平分线,则∠∠

E
在上,且,则是△的;是△
的高,则∠ ∠
90
°,


1
2

2
.如下 图,△中,边上的高是;在△中,边上的高是,在△中,边上的
高是,以为高的三角形是。


3
.如图
10
,是△的中线,
6

4< br>,则△和△的周长差为。


4
.如图
11
,已知∠
1=
1
∠,∠
2=

3
,则∠的角平分线为,∠的 角平分
2
线为。


二、选择题

5
.下列说法中正确的是






1
)平分三角形内角的射线叫做三角形的角平分线


2
)三角形的中线、高和角平分线都是线段


3
)一个三角形有三条高、三条角平分线和三条中线


4
)三角形的中线是经过顶点和对边中线的直线

A
.< br>(
1


2


3

(< br>4


B


2


3< br>)

4


C


1


4


D


2


3


6

如图
12

∠>90°,
⊥,
交的延长线于D

⊥,
交的延长线于
E

⊥于点
F

△中边上的高为(



A


B


C


D



7
.至少有两条高在三角形的内部的三角形是(



A
.锐角三角形

B
.钝角三角形

C
.直角三角形

D
.以上都有可能

三、解答题

8
.如图
13
,是锐角△的高,是其中线,指 出图中共有几个三个角形。
若按角分类没,分别是什么三角形?


9

等腰三角形中,
一腰上的中线把三角形的周长分为
6

15的两部分,
求此三角形的底边的长。

10
.如下图所示,在△中,是边上的中线,
6

5
,求△的周长与△的周
长差。


四、拓展创新

11
.如图
15
,已知是△的高,是角平分线,是中线,写出图中相等的角
和 相等的线段。


五、中考热身

12

(200 5·长沙)请在作出△的角平分线(要求保留作图痕迹)








1
.∠,

∠,

∠,中线,∠,







2








3

2
4


5

D
6

C
7

A 8
.图中共有
6
个三角形
.
其中△,△是锐角三角形;△,△, △是直角
三角形;△是钝角三角形。

9
.在△中,
,是中线。


2x
,则,


1
)当
15
时,
6
,即
215

5
,得
10

1
,满足两边之和大于等三边
.

2
)当
6
时,
15
,即
26

2

15

2=13

4
,故不能组成三 角形。

∴三角形的腰长为
10
,底边长为
1.
10.
△的周长—△的周长()-()————(—)
+
(-)—
6
5=1
11.
相等的角:∠∠,

∠∠;相等的线段:
.
12.


三角形的稳定性应用与了解

1
.< br>现在盖高楼时要用专门铁管搭起矩形脚手架,
如图
3

其主要作用是:
使建筑厂人有地方立脚且能在上面施工,为什么矩形脚手架外,还要用较长
的铁管斜着和遇见的 每一根矩形的边都要加以固定
?
不加这些长的斜铁管行

?
不与每一 根遇到的边固定行吗
?

2

矩形虽然不稳定,
但它外形 整齐,
且容易向人们所需要的方向整齐地
伸展;三角形稳定,但它有尖有棱,不易向人们所需的 方向伸展,所以很多
用钢条组合成的建筑(大桥、大型起重机、修建房屋的脚手架)都让这二者
结合起来,用矩形作为外形,把矩形再加上——条或几条线化分为几个三角
形,使其结构稳定而结实.你 能再举出既达到美观实用,又能有很好的稳定
性,且结实耐用的四边形(主要是矩形)与三角形相结合的 例子吗
?
3

四边形的不稳定性是它的缺点,
但我们仍可利用其” 缺点”为我们服
务。课本中提到的菱形挂衣架、放缩尺是两个很好的例子.民间艺人做成的
工艺 品仙鹤可以做不同动作,
其中仙鹤的长脖子能伸能缩很逗人喜爱
?
其脖子
是用 ——些连结白勺平行四边形构成的,除此之外,你见过其他利用四边形
不稳定性来为我们服务的例子吗< br>?

与三角形有关的角过关训练

一、选择题
:(< br>每小题
3

,

21

)



1.
如果三角形的三个内角的度数比是
2:3:4,
则它是
( )




A.
锐角三角形
B.
钝角三角形
; C.
直角三角形
D.
钝角或
直角三角形




2.
下列说法正确的是
( )



A.
三角形的内角中最多有一个锐角
; B.
三角形的内角中最多有两
个锐角




C.
三角形的内角中最多有一个直角
; D.
三角形的内角都大于
60°



3.
已知 三角形的一个内角是另一个内角的
,
是第三个内角的
,
则这个
三角形 各内角的度数分别为
( )




A.60°,90°,75° B.48°,72°,60°




C.48°,32°,38° D.40°,50°,90°



4.
已知△中
,

2(
∠∠
C),
则∠
A
的度数为
( )




A.100° B.120° C.140° D.160°



5.
已知三角形两个内角的差等于第三个内角
,
则它是
( )



A.
锐角三角形
B.
钝角三角形
C.
直角三角形
D.
等边三
角形




6.

α
,
β
,
γ
是某三角形的三个内角
,

α
+
β
,
β
+
γ
,
α
+
γ


( )



A.
有两个锐角、一个钝角
B.
有两个钝角、一个锐角




C.
至少有两个钝角
D.
三个都可能是锐角




7.
在△中
,



C,
则此三角形是
( )



A.
锐角三角形
B.
直角三角形
C.
钝角三角形
D.
等腰三
角形


二、填空题
:(
每小题
3

,

15

)

1
.三角形中最大的内角不能小于度,最小的内角不能大于度.

2. 如图(
1

,∠∠∠∠∠∠;如图(
2

,∠∠∠∠∠ ∠.


1
2
1
3

3.
三角形中
,若最大内角等于最小内角的
2

,
最大内角又比另一个内角大
2 0°
,
则此三角形的最小内角的度数是
.
4.
在△中
,< br>若∠∠∠
C,
则此三角形为三角形
;
若∠∠
B<
∠< br>C,
则此三角形是三角

.



5.
已知等腰三角形的两个内角的度数之比为
1: 2,
则这个等腰三角形的顶
角为
.



6.
在△中
,

B,

C
的平分线交于点
O,
若∠132°
,
则∠度
.



7.
如图 所示
,
已知∠
1=
20°
,

2=25
°
,
∠35°
,
则∠的度数为
.


三、基 础训练
:(
每小题
15

,

30
)



1.
如图所示
,
在△中⊥于平分∠
(

C>

B),
试说明∠
(
∠∠
B).

1
2



2.
在△中
,
已知∠∠5°
,
∠∠20°
,
求三角形各内角的度数
.



四、提高训练
:(

15

)



如图所示
,
已知∠
1=

2,

3=

4,
∠32°
,
∠28°
,
求∠
P
的度数
.


五、探索发现
:(

15

)



如图所示
,
将△沿折叠
,
使点
C
落到点
C
′处
,
试探求∠
1,

2
与∠
C
的关

.









六、中考题与竞赛题
:(

4

)



(2001
·天津
)
如图所示
,
在△中
,
∠∠⊥⊥
,
∠158°,

则∠度
.






一、
1 2 3 4 5 6 7

二、
1. 60

60
2. 360
°,360°

3.
40°

4.
直角

钝角


5.36
°或
90°

6.84

7
.80°

三、
1.

:
∵⊥
,

∴∠90°,

∴∠90°
-

B,


又∵

平分∠
,

∴∠


(180°
-
∠∠
C),

∴∠∠∠

=90°
-


(180°
-
∠∠
C)

=90°
-
∠90°+


C

=


B

1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2

-


-


-


-


-


-


-


-