文库小学数学教师资格证面试教案模板《扇形统计图》
绝世美人儿
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2021年01月30日 22:32
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小学数学教师资格证面试教案模板《扇形统计图》
【教学内容】
【教学目标】
1.
认
识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用
;
2.
形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题
3.
在
学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。
学会观察扇
;
【教学过程】
一、教学例
1
。
师：同学们好
!
，今天老师将和大家一起开始学习第六单元《统计》。
师：请看屏幕
——
(
出示主题图
)
师：这是六
(1)
班同学开展课外活动时的情景。同学们有的打乒乓球，有的
踢
足球，还有的跳绳，踢毽子•…热闹极了
!
请同学们想一想，如果我们绘制一个
统
计图，要能清楚地反映六
(1)
班同学喜欢各种运动项目的人数，大家认为应该
绘制什
么样的统计图比较好呢
?
预设：
生：条形统计图。
师：嗯，老师也同意。
(
出示
p106
页条形统计图
)
这是老师绘制的六
(1)
班同
学
最喜欢的运动项目统计图。从这个条形统计图中，你能得到哪些信息呢
?
预设：
生
1
：我知道了喜欢乒乓球的有
12
人，喜欢足球的有
8
人，喜欢跳绳和踢
毽
子的分别有
6
人和
5
人，喜欢其他运动项目的有
9
人
;
生
2
：从这个条形统计图中，我还能看出喜欢乒乓球的人数最多，喜欢踢毽
子
的人数最少
;
生
3
：我还知道了喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的人数多
4
人
;
1/ 5
生
4
：我还知道了六
(1)
班一共有
40
人。
师：你是怎样知道六
(1)
班一共有
40
人的呢
?
生
4
：把喜欢各类运动的人数相加正好等于
40
。
师：嗯，条形统计图的特点就是可以清楚地反映各种数量的多少。但是，
同学
们，如果我们想清楚地知道喜欢每种运动项目人数各占总人数的百分之
几，你们还
能从条形统计图中直接看出来吗
?
生齐：不能。
师：老师告诉大家，有一种统计图就能清楚地反映各部分数量与总数之间
的关
系，同学们想知道那是什么统计图吗
?
师：这种统计图就是
——扇形统计图。
(
板书课题
)
我们今天就一起来学习扇
形统计图。
师：这就是已经绘制好的六
(1)
班同学最喜欢的运动项目的扇形统计图。
师：在这个扇形统计图中，我们用整个圆表示全班学生的人数，也就是
5
个扇形分别表示喜欢
5
类运动项目的人数占全班人数的百分之几。
师：其中橙色的扇形表示喜欢乒乓球的人数占总人数的百分比。同学们，
那绿
色扇形、蓝色扇形、黄色扇形、红色扇形分别表示什么呢
?
请同桌的同学相
互说一
说吧。
生
1
：绿色的扇形表示喜欢足球的人数占总人数的百分比
;
生
2
：蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占总人数的百分比
;
生
3
：黄色的扇形表示喜欢踢毽子的人数占总人数的百分比
;
生
4
：红色的扇形表示喜欢其他运动项目的人数占总人数的百分比。
师：嗯。我们已经初步了解了扇形统计图，现在，请同学们认真观察，从
这个
扇形统计图中，你们又能了解哪些信息呢
?
;
用
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