六上数学分数除法应用题解决问题教案
萌到你眼炸
999次浏览
2021年01月31日 00:17
最佳经验
本文由作者推荐
幼儿园三八活动方案-学习中国梦心得体会
2
、解决问题
第一课时
教学内容：
已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题
教学目标：
知识 目标：使学生学会掌握
“
已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题
的解答方法 ，能熟练地列方程解答这类应用题。
能力目标：进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分 析、推理和判断等思
维能力，提高解答应用题的能力。
情感目标：培养学生良好的分析能力和学习习惯。
教学重点：
弄清单位“1”
的量，会分析题中的数量关系，能用方程解答已知一个
数的几分之几是多少，求这个 数的应用题。
教学、难点：
分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法。
教学过程：
一、复习
1
、下面各题中应该把哪个量看作单位
“
1
”
？
（
1
）棉田的面积占全村耕地面积的
。
3
（
2
）小军的体重是爸爸体重的
。
8
1
（
3
）故事书的本数占图书总数的
。
3
1
（
4
）汽车的速度相当于飞机速度的
。
5
2
5
2
、找出题中的等量关系。
1
（
1
）白兔的只数占总只数的
。
3
4
（
2
）甲数正好是乙数的
。
5
5
（
3
）男生人数的
恰好和女生同样多。
6
3
、根据提供的数学信息，思考问题并解决问题。
（
1
）根据测定，成人体内的水分约占体重的
，而儿童体内的水分约占体重
的
5
，六年级学生小明的体重为
30
千克，他体内的水分有多少千克？
（
2
）看看题目中所给的三个条件是否都用得上，并说说为什么。
（
3
）选择解决问题所需的条件，确定出单位
“1”
，并引导学生说出数量关 系式。
小明的体重
×
＝体内水分的重量
（
4
）列式计算。
4
板书：小明的体重
×
＝体内水分的重量
5
4
30
×
＝
24
（千克）
5
4
5
1
3
4
二、新授
1
、教学例
1
的第一个问题：小明的体重是多少千克？
提供数学信息：根据测定，成人体内的水分约占体重的
，而儿童体内的水分
约占体重的
，六年级学生小明体内的水分有
28
千克，他的体重是多少千克？
（
1
）读题、理解题意，寻找相关的数学信息，并画出线段图来表示题意。
（
2
）引导学生结合线段图理解题意，分析题中的数量关系式，并写出等量关系
式。
小明的体重
×
＝体内水分的重量
（
3
）这道题与复习题相比有什么相同点和不同点
？
（相同点是它们的数量关系是一样的；不同点是已知条件和问题变了）
（
4
）这道题什么是单位
“1”
？单位
“1”
是已知的还是未知的？怎样 求？（引导学
生根据数量关系式，将未知的单位
“1”
设为
χ
，列方 程来解决问题）
板书：解：设小明的体重有
χ
千克。
4
χ
＝
28
5
4
5
1
3
4
5
χ
＝
28÷
χ
＝
35
4
5