数学学习方法及经验总结
余年寄山水
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2021年01月31日 02:34
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数学学习方法及经验总结
篇一：初中数学学习方法总结
初中数学学习方法总结
一、初中数学学习的一般方法：
1
．突出一个“勤”字（克服一个“惰”字）
数学家华罗庚曾经说过：
“聪明在于学习，天才在于勤
奋”
“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才：
我们在学习 的时候要突出一个勤字，
克服一个
“懒”
字，
怎么突出“勤”字
“聪”
：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：
“耳勤 ”
“眼勤”
（耳朵听，眼睛看，接受信息）
“口勤”
（讨论，回答问题
,
而不是讲话，消化信息）
“脑
勤”
（善 于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息）
那是不是做到以上四点就行了呢？不是。这个字还有缺 陷，
在聪下面加上“手”
“手勤”
（动手多实践，不仅光做题，做课件，做模型）
这样的人聪明不聪明？
最大的提高学习效率，首先要做到——
上课认真听讲
（这是根本）回家先复习再做题如果课听不好，就别想消化
知识
2
．学好初中数学还有两个要点，要狠抓两个要点：
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学好数学，一要（动手）
，二要（动脑）
。
动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到题
就做，找到已知和未知想象之间有什么联系，多问 几个为什
么
动手就是多实践，多做题，要“拳不离手”
（武术）
“曲
不离口”
（唱歌）
同学就是“题不离手”
，这两个要点大家
要记住。
“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”
3
．做到“三个一遍”
大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”
吗？
< br>培根
（
18
－
19
世纪英国的哲学家）
——
“知识就是力量”
“重复是学习之母”
如何重复，我给你们解释一下：
“上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍”
“下课
看
”
“考试前
”
4
．重视“四个依据”
读好一本教科书——它是教学、中考的主要依据；
记好一本笔记
——它是教师多年经验的结晶；
做好做净一本习题集——它是使知识拓宽；
记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集
2
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二、分课前、课上、课后三个方面来谈一谈数学的学
习。
1
．课前做什么，预习。有的同学会认为预习是浪费
时间，
上课听老师讲讲不 就可以了，
为什么还要花时间预习。
其实预习非但不浪费时间，而且有很大的益处。首先，预习
是对自己自学能力的锻炼。老师不可能教给你全部的知识，
很多的知识都是靠自己自学得到的， 这就需要
我们有良好的自学能力。其次，通过自己预习得到的要比通过上课听老师讲得到的印象要深刻的多。
那该如何预
习，预习些什么内容呢 ？第一，要看课本，看课本上的基本
概念和基本例题，对这部分内容要做到理解。因为这就是基
础，万变不离其宗，后面的任何变化都离不开这个基础。第
二，在理解基本概念的基础上完成课后的随堂 练习。因为通
过什么来检测你是否理解了概念，只有通过题目。课后的随
堂练习的设置就是理解 基本概念后的简单的运用。如果预习
的过程中有不懂的地方，要在书上做好记号，上课时就要着
重听这部分内容；如果内容简单，自己能理解，那上课时就
要
听老师是如何讲解的， 和自己对照一下，看看自己的理解是
否正确，或者看看有没有其他的解题思路
2
．课上做什么，认真听讲。听课是学习中最重要的环
节，是准确的掌握所 学知识的关键。课上认真听十分钟胜过
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课后自己看书三十分钟。
那么上课该如何认真听讲，
听什么。
第一、带着在预习中未懂的问题听课，注意力集中，尽可能
把疑点在课中解决。
第 二，对于在预习中认为弄懂了的问
题，主要听老师的讲解是否和自己的理解一致，纠正自己在
预 习中对一些知识的片面理解或错误理解。
第三，在预习
中没有弄懂的问题，通过老师 讲懂了或还有疑问，要在课堂
上把关键的地方记下来，
课后要及时进行向老师请教，
弄 懂、
弄明白。
第四，在听课中注意不能只听问题的答案，关键 是听老
师讲解例题的解题思路，明白了解题思路，你是学会了做这
一类题，
而不是只是 一道题。
例题是为巩固数学知识而讲，
例题的作用是举一反三。有人做过这样一个实验：
一个老
师带着一个初一班，他每周都测验他的学生，而且公开告诉
他的学生，考题全部他上 课讲的例题。学生开始一片哗然，
90%
的学生有信心拿满分，只有班上几个最差的学生不敢这
么说，很快第一次测验结果出来了，及格率
48%
，满分率不
到
8%
，
第二次情况有所好转，
初一时这个班数学成绩与同年
级数学特长班平均分相 差
12.5
分。
初二时与数学班只差
1.5
分，比年级平均分高10
分。初三毕业，这个班几乎与数学
特长班没有区别。
第五，注意听老师在课堂中补充的例题，这些例题通常
具有代表性，听老师的解题思路，拓宽自 己的知识，要学会
4
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自己可以动手解决这一类问题。
3
．课后该怎么做， 完成练习和作业。要学好数学，必
须多做练习，但并不是题海战术。只顾看书，而不做或少做
练 习，是不可能学好数学的。而一味的做题，而不顾解题方
法，也是很难在学习上收到成效的。
做练习要在有充分的准备之后，认真独立地完成。所谓
有充分准备，就是 要先复习今天所学的知识和老师补充的例
题，把课本上的知识弄懂之后才能做练习。如果课本知识还有不懂之处，应先复习课文，询问同学或老师，直至懂了之
后再做练习。
所谓认真，是指对每个习题都要认真思考，对问题的每
个细节都应思考清楚。注意养 成一个全面细致地思考问题的
习惯。
这种良好习惯一旦养成，
它会在你的一生中大有益 处。
另一方面，要认真演算，注意解答表述的条理性和解题格式
的规范性。许多同学常常在考试 中马虎出错，究其根源，必
然形成马马虎虎的坏习惯。而“马虎”会长久地带来危害，
这种坏习 惯一旦养成，十分顽固，很难克服。
所谓独立完成作业，就是要靠自己 的能力完成作业。因
为做练习的目的，一是巩固所学知识，二是检查对知识的理
解是否正确，培 养和提高分析解决问题的能力。
要敢于啃难题。遇到难题一定要反复仔 细推敲条件，深
入思考，在山穷水尽、自己能力确实承受不了的情况下，问
5
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