初三英语试卷讲评课教案
玛丽莲梦兔
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2021年01月31日 04:03
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初三英语试卷讲评课教案
(
《错题重练二》
)
执教人：永兴镇中吴四荣
教学理念：
紧扣 中考第一轮复习中学生的错题进行重练，
诊断问题，
变式训练，
梳理
知识，帮 助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧，关注学
生后续发展。
基本原则：
预先练习，精确统计；问题诊断，巩固提升；梳理知识，方法指导。
教学内容：
讲评《初三英语复习错题重练（二）
》
教学目标：
1.
掌握作业中的语言知识及语言运用。
2.
把握解题思路及方法，提高中考常见题型的答题技巧。
3.
培养学生良好思维品质和解题习惯。鼓励学习困难学生。
教学重点、难点：
重点：
语言知识。
难点：
语言知识的灵活运用。
教学准备：
1.
精选题目。针对前两周的第一轮复习中学生课内外出现的错题，精心
选编题目， 进行有的放矢的训练，以达到检测复习效果和巩固复习成果
的目的。
2
及时批阅，
。
统计分析，确定讲评目标。
3.
精心备好讲评课，尤其做好变式训练题的设计。
4.
编写课堂巩固检测练习。
教学过程：
Step 1: Introduction
1.
呈现错题重练统计分析表：
错题重练（二）共计
25
题，含选择
15
题，词汇
10
题，以
50
分计。
40-50
分：
4
人；
30-39
分：
9
人；
20-29
分：
13
人；
10-19
分：
13
人；
10
分
以下
21
人；最高分：
44
分 ；
2.
表扬进步明显以及作业正确率高、卷面整洁的学生：
Top students:
杨秀
蒋炳良
肖贤
吕德冲
Step 2: Discussion with task.
选择题：
2.3.5.7.12.
词汇
A:1.2.3.5
词汇
B
：
1.3.4.5
Step 3: Presentation, Analysis, Procuction & Explanation
按题目类型和顺序，
重点讲评错误率较高的题目。
对错误率较高的题目按
下列步骤进行分析讲评。
1.
呈现题目，确定答案。
各组展示讨论结果。
2.
错题再现，分析原因。
比较新旧题异同，简要分析答题依据。
3.
回归教材，变式训练。
对考点寻根问底，并进行变式训练，加强知识
的纵横联系。
4.
梳理知识，
形成网络。
对相关知识进行梳理，
填漏补缺，
形成知识网络。
5.
方法指导，事半功倍。
对有关题型进行应试技巧的指导。
Step 4
：
Checkout & feedback
对错误率较高的内容进行当堂消化巩固。并完成展示批改。
Step 5
：
Assignment
1.
进行作业讲评后的订正，做到知其然更要知其所以然。
2.
练习讲义《错题重练三》
。
Checkout
（课堂检测）
-----
错题重练二
一、单项选择。
（
30
分
)
( ) 1.
–
Where does he live?
–
He lives on _________ floor but
he doesn’t use a lift.
A. nine B. a ninth ninth D. ninth
( ) won
’
t go unless you soon.
A. Come C. Coming come
(
)
.
White
often
teaches
his
dog
__________
wonderful
tricks.
A. do B. does C. to do D. doing
( )
4.
Does
John
know
any
other
foreign
language
________
French?
A. except B. but s D . beside
( ) 5.
–I’m not good at English.
--
____________. Let’s help
each other.
A. So am I B. So do I
C. Neither do I D. Neither am I
( )
6.
There
are
tall
trees
on
_________
sides
of
the
road.
It’s
beautiful all year around.
A. either B. neither C. both D. all
( ) 7. When he __________ the railway station, the train had
left.
A. Reached d D. went
( )
8.
Scientists
will
develop
plants
_________
can
grow
on
Mars.
A. that B. what
( ) 9. Either you or he there tomorrow.
going going