《爱的教育》读书汇报课教案
绝世美人儿
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2021年01月31日 05:25
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《爱的教育》读书汇报会
——走进《爱的教育》
执教人：新文学校
彭智慧
【
教材分析
】
人教版四年级上册第23
课《卡罗纳》同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米
契斯的《爱的教育》一 书。为了培养学生广泛的阅读兴趣，引导孩子们养成良好的阅读习惯，
提高阅读效果。特在学习《卡罗纳 》之后设计一节阅读指导课。
《爱的教育》是意大利亚米契
斯著的日记体小说，以一个小男孩安 利柯的眼光，从
10
月份
4
年级开学第一天开始写起；一
直写到第二 年
7
月份，
全书共
100
多篇文章，
包括发生在安利柯身边 各式各样感人的小故事、
父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及
10
则老师在 课堂上宣读的精彩的“每月故
事”
。每章每节，都把
“
爱
”
表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，
小至父母、师长、朋友间的小我之爱， 处处扣人心弦、感人肺腑。
100
多年来此书一直畅销
不衰，并且曾多次被改编为动画 片、电影、连环画，读者遍布全世界。
【
设计理念
】
1
、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。
《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅
读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生
自主选择阅读 材料。
2
、
在课外阅读能使学生开阔视野，
增长知识，
发 展智力，
陶冶情操，
充实学生文化底蕴，
提高学生综合素质。
【
教学目标
】
1
、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2
、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中，提高阅读效果。
3
、
让孩子们在阅读中懂得用一颗宽容的、
真诚的、
进取的、
善良的心 去爱祖国、
爱家长、
爱老师，爱同学、爱弱小，在爱中受到教育。
【
教学重点、难点
】
激发学生课外阅读的兴趣，让孩子们养成良好的阅读习惯，提高阅读效果。
【
课时安排
】
1
个课时
【
课前准备
】
1
、学生阅读《爱的教育》
，完成读书笔记若干篇。
2
、每个学生选择书中的一个少年儿童形象，完成一段文字描述。
3
、制作多媒体课件。
1
【
教学过程
】
一、激情导入
有人说，爱是一抹 温暖的阳光，有人说，爱是一把雨中的小伞，有人说，爱是一句风中
的问候，有人说，爱是一个关怀的眼 神，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙„„孩子们，在
你心中，爱到底是什么？是什么让你懂得了爱？（ 引出《爱的教育》
）这段时间，老师很开心
经常能看到同学们手捧一本《爱的教育》
， 今天这节阅读课，让我们一起走进《爱的教育》
。
二、读书汇报
听说我们班的同学对《爱的教育》有了一定的了解，那么到底了解了多少呢？首先我们
就通过闯关的方式 进行汇报。
1
）介绍闯关规则。闯过关的同学，不但自己可以得一个
“五角星”
，还可以为你们小组
赢得一面旗子。最后看哪个小组旗子多，前三名的小组将被评为“书香小组”。我将给“书香
小组”每人一个小小的礼物，这礼物是什么呢？闯完关再告诉你们，你们肯定喜欢。
（课前在
黑板的右侧写好
6
个小组，随时画旗子）下面先闯第一关。
（第一关老师设计了六道题，小组
可以商量，派代表回答。
）
1
、请说出该书的作者；
2
、这本书的主要内容是什么？你是怎么知道的呢？
（师：读序言是一种很 好的读书方法，它会告诉我们书的主要内容和作者的写作意图。
）
师生一起读序言。
（板书
1
、读序言。
）
3
、填空题。
（
1
）这本书是写（
）身边发生的一个个小故事。
（
2
）瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（
）
。
（
3
）学习成绩好，每次获得头等奖的男孩是（
）
。
（
4
）
（
）有一本最心爱的邮票簿。
（
5
）可怜又坚强的铁匠之子是（
）
。
（
6
）
（
）从一个别人眼中的呆笨的学生变成了二等奖获得者。
4
、选择题。
（
7
）为了救一个小孩，被车子轧伤的人物是（
）
。
A
、洛贝谛
B
、铁匠的儿子
（
8
）克洛西是个 残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾经把墨水瓶打在老师的胸部，老
师的处理方法是
(
).
A
、眼里批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B
、严厉批评了克洛西。
2