(完整)小学数学三年级期末试卷分析
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2021年01月31日 06:01
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小学数学三年级期末试卷分析
2009--- 2010
学年度第二学期
灵璧县永定小学
李玉新
一、
试卷分析
本次期末试卷的整个难易程度适中，
考察的知识面广，
题量也符合学生的练
习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标 的一些精神，是一份比
较好的检测学生双基知识的试题，
为今后的教学起到了一定的导向作用。
试题的
编制即侧重于对数学基础知识的考查，
同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识
解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查，
如其中动手操作题占一
定的比 分。试卷有以下几个特点：
1
、题型多样，包括填空题、选择题、计算题、解决问题等；
2
、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用；
3
、注重运用，有一定灵活性。
二、
试卷内容分析。
1.
突出基础内容。
考 查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学
生基础知识和基本技能水平的高 低，
关系到今后各方面能力水平的发展。
本试卷
题量适中，内容涵盖了全部教材的内容 ，是一份高水平的试卷。
2.
贴近生活实际，体现数学的应用价值。
“人人学有价值的数学，
”这是新课标的一个基本理念。
本次试题依据新课
标的要 求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填
空、
选择、
判 断、
解决问题等形式让学生从中体验、
感受学习数学知识的必要性、
实用性和应用价值 。
3.
重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的角度，
全面考查了学生的计算能力，
观察能力和判断能
力以及综合运用知识解决生活问题的能力。< br>
三、学生答题情况分析。
1.
第一大题填一填：本题题量适中，分 数占全卷的
1/4
。本题主要考察学生书本
知识的掌握情况。大部分学生能根据书本上 知识灵活处理问题。