2020年江苏高考作文范文三篇
萌到你眼炸
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2021年01月31日 06:25
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2020
年江苏高考作文题目
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇 不少于
800
字的文章；除诗歌
外，文体自选。
同声相应，同气相 求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被
同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这 种环绕更加紧密，这种塑造更加
可感。
你未来的样子，
也许就开始于当下一次从心所欲 的浏览，
一串惺惺相惜的
点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
教师范文一：拆掉思维里的墙
如果你买了一件独特的、
符合自己 个性的衣衫，
你总会想，
我的衣服应该和
我的人一样独一无二吧！
可事与愿违 ，
只要你留心大街上人们的穿着，
你就会发
现你总被撞衫：不知是别人复制了你，还是 你抄袭了别人的风格。
其实并不是，那只是
“
视网膜效应
”
在起作用。
如果你总是关注自己喜爱的人和事，
久而久之，
就会被同类信息所环绕、
所
塑 造。也许，那不是你刻意所为，那是互联网大数据对你的捕获，那是纷繁的社
会信息对你的反馈。时间久 了，你不知道你是改变了世界，还是世界改变了你。
就像孔圣人读懂了
“
岁 寒，然后知松柏之后凋也
”
，然后又被松柏的坚贞激励
着完成了儒家思想的大成；就像 陆游被
“
零落成泥碾作尘
”
的梅花精神的感染，然
后才能坚守心灵的 丰盈；就像被卸职的王安石感喟
“
俯窥娇饶杏，未觉身胜影
”
，
才把 杏花的纯洁执着。
我们总被这你周遭看到的、
听到的信息濡染，
直至最终你
成 了其中的一部分。
挪威作家乔斯坦
·
贾德在《苏菲的世界》这样告诫苏菲：
“
我们可能会成为各
种事物的奴隶，我们甚至可能成为我们的自我中心思想的奴隶。< br>”
究其原因，正
如冰心在
《春水》
的一首诗所表达的：
墙角的 花，
当你孤芳自赏时，
天地就小了。
当你吸引信息，信息就会包围你；当你 尝试改变世界，世界也在改变你。但
信息有正面的，有负面的；改变有积极的，有消极的。世界是一面镜 子，我们却
要转到镜子的背面去看到镜子后的真实状态。正如柏拉图所作的
“
洞穴之喻
”
，你
不能把火光映照下洞壁的影子，当作是事物本身。
我们能做 的是什么？就是像古典所说的
“
拆掉思维里的墙
”
，
认清我们本真的
样子，认清世界的真相。
拆掉思维里的墙，
认识到任何一种心智模式都有其 局限性。
很多人相信经验，
相信宿命，
相信直觉，
可如果不能觉知到心智模式 的局限性，
那么要想扼住命运
的咽喉，就无从谈起，改变就无从入手。
拆掉 思维里的墙，
要有人生长远的规划。
当我们紧盯远处大海里的航标，
就
不会被 身旁的信息风暴干扰了视听，就不会
“
追两只兔子
”
，最终一无所得。世界< br>上有很多路，我们不得不像美国诗人罗伯特﹒弗罗斯特一样，选择了
“
人迹更少
的一条
”
，哪怕有些懊恼。
在信息爆炸的年代里，
专注力也许比智 商更重要。
当你浏览文章，
你就被文
章洗礼；当你点赞善行，你就被善行感染；当你分 享幸福，你就被幸福包围；当
你感动细节，你就被细节打动
……
那时，你还 是现在的你，你也终不是现在的你。
“
拆掉思维里的墙
”
的你，更
知 性，更睿智。从此，春光怡然，天心月圆。
教师范文二：与您同行
两位老人站在我面前：
蓬松花白的头发，
沟壑纵横的额头，
佝偻龙钟的腰身，单调朴素的衣着。
说实话，
我是失望的。
因为他俩和我一家要组个临时团去山东< br>几日游的。
游大名湖，细雨迷蒙，烟波渺渺，我们忙着拍照，两位老人踟蹰在湖畔，老
先生给老妇人指指点点，偶尔会听到
“
夏雨荷
”
之类的词，我有点吃 惊。
我不禁慢下脚步，
我跟着他俩一同步入李清照纪念堂，
“李清照一生分 为两
个阶段，
前期多写少女、
少妇的闺中生活，
清新而幸福，
倚门回 首，
却把青梅嗅，
南渡后融入更多的家愁国恨……
老妇人频频点头。我不禁侧 目，这把年纪对李
清照能如数家珍，不是一般人。
访辛弃疾故居时，在辛弃疾高大的 石像前，老先生吟咏《破阵子》，声音激
越慷慨，双目炯炯有神，一副自我沉醉的样子。
我不禁插嘴道，老先生，你是老师吗？
老先生一脸幸福地点点头，是的，是语文老师。
说到老师，这是我心中隐隐的痛，高考填志愿，一个师范专业也没填，录的