高考作文写作:2020年高考作文江苏卷深度解析及范文(附:文题详解及范文)

玛丽莲梦兔
791次浏览
2021年01月31日 06:37
最佳经验
本文由作者推荐

蓝ez天赋-守望先锋排位等级

2021年1月31日发(作者:特务小强)
高考作文写作:
2020
年高考作文江苏卷深度解析及范文(附:文题详解及范文)< br>

作文题【
2020
年江苏高考作文真题】

根据 以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于
800
字的文章;除诗歌外,文
体自选 。

同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信
息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来
的样子,也许就开 始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁
的分享,一场突如其来的感动。

命题方向



人文底蕴:审美情趣

实践创新:问题解决

科学精神:理性思维、勇于探究

学会学习:乐学善学、勤于反思、信息意识



审题

限制性

1.
真实写作情境限制。题目提供的写作情境由四句话组成。

第一句提出命题——同声相应,同气相求。

第二句是对命题进行具体的诠释和限制: 人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久
之,就会被同类信息所环绕、所塑造。

第三 句进一步收紧限制,将第二句所说的“这种环绕”
“这种塑造”限制在“智能
互联网时代”的大 背景下,忽略这个限制,会导致偏跑。

第四句是对第三句的诠释和限制,同时也是写作的提示 ,考生要针对第四句提示的
问题去展开联想和思考。

2.
写作任务限制。本 题目为新材料作文,考生需要准确、全面地理解材料内容和含
义,从而准确审题立意。虽然题目的任务部 分设置比较简单,但材料的限制部分隐含着
任务要求。考生可以将任务具体理解为:智能互联网时代,当 下一次从心所欲的浏览、
一串惺惺相惜的点赞、一回情不自禁的分享、一场突如其来的感动……和你“未 来的样
子”有何关联。

3.
价值观限制。题目第一句“同声相应,同气相求 ”这个成语的情感色彩偏褒义;
第二句“人们总是关注自己喜爱的人和事”
“久而久之,就会被 同类信息所环绕、所塑
造”
,命题人倾向于积极的价值取向;第三句评价智能互联网时代的“这 种环绕”
“这种
塑造”

“更加紧密”
“更加可感”
,再一 次呈现积极倾向的评价;第四句情感取向更加明
显,
“惺惺相惜的点赞”
“情不自禁的 分享”
……使得
“你未来的样子”
都有了褒义色彩。

命题人的价值 取向也属于题旨的一部分,考生写作时要尊重命题人的价值取向,不
能因为互联网时代存在“网络毒鸡汤 ”
,我们就违背命题人的价值指向顾左右而言他。


开放性
1.
立意是开放的。结合材料,考生要写的是:智能互联网时代,人们如何关注自己
喜爱的 人和事?又如何被同类信息所环绕、所塑造?“这种环绕”如何紧密?“这种塑
造”如何可感?“这种环 绕”
“这种塑造”如何塑造你未来的样子?又会把你塑造成什
么样子?……

2.
联想和思考是开放的。具体说来,考生可以从当下一次从心所欲的浏览、一串惺
惺相惜的点 赞、一回情不自禁的分享、一场突如其来的感动等角度着眼,选取一个或多
个角度展开思考和联想,至于 浏览什么、点赞什么、分享什么和感动什么就更加自由,
只要写出和自己“未来的样子”的关系即可。< br>
3.
文体自由。考生可感性表达,写成记叙文或散文;也可理性思考,写成议论文。< br>如题目所说,
“除诗歌外,文体自选”




解题

本题目为新材料作文,属于诠释型写作,但要求考生诠释的不是概念,而是有限制

蓝ez天赋-守望先锋排位等级


蓝ez天赋-守望先锋排位等级


蓝ez天赋-守望先锋排位等级


蓝ez天赋-守望先锋排位等级


蓝ez天赋-守望先锋排位等级


蓝ez天赋-守望先锋排位等级


蓝ez天赋-守望先锋排位等级


蓝ez天赋-守望先锋排位等级