如何提升家长的家庭教育素养
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2021年01月31日 08:43
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如何提升家长的家庭教育素养
摘要：
家长是孩子的第一任教师，
家 庭教育也是开始时间最早、
持续时间最长的
教育形式，
家长家庭教育素养直接关系到家 庭教育质量的高低，
并对幼儿健康成
长产生直接影响。
鉴于此，
本文将结合现 阶段家庭教育中出现的主要问题，
提出
提升家长家庭教育素养的具体策略，以期全面提升家长综 合教育水平。
关键词：家长；家庭教育；教育素养
我国伟大的教育学家陶 行知先生曾说过，
凡是人生的习惯与态度均可在幼儿
时期打下基础。
一直以来，
人们忽略幼儿教育的重要性、
忽略家庭教育的重要作
用。虽然家长对孩子抱有殷切期望，但缺 乏科学的教育方法、教育理念，导致幼
儿教育问题重重。为此，全面提高家长家庭教育素养，迫在眉睫。
一、现阶段我国家庭教育存在的主要问题
（一）生养分离
现阶段，生养分离情况较严重。很多
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后父母都已品尝到自己造成“寄养
儿童” 、“留守儿童”所带来的“恶果”。面对这一问题，很多
80
后父母也表
现出很矛盾的 一面：
既要做到努力地工作，
为将来的生活创造条件；
又要做到陪
伴教育孩子 ，
这确实是一个两难的问题。
随着城镇化进程的加快，
部分农村地区
学校合并 ，很多孩子接受家长呵护的时间减少。部分家长受到传统观念的影响，
过早地将孩子送到寄宿制学校或全 托幼儿园。
相关研究资料指出，
如果孩子过早
地离开父母进入集体生活，
那么 将会严重损害孩子的早期情感发育。
同时，
部分
父母也会忽略对孩子成长的探究与思考 ，将更多的责任推卸给学校和社会。
（二）竞争焦虑
目前，
竞争 焦虑是困扰家长的重要问题，
这一问题必须引起重视。
相关研究
资料指出，
竞 争是导致挫折的重要因素之一，
不管是何种形式的竞争，
只有少数
人能获胜。
而大部门目标受阻的人群将会面临较多的挫折和痛苦，
甚至导致敌意
的产生。
尼采也曾 说过，
竞争会导致人们对自己的不满意，
这些不满意的人群会
随时报复别人和社会。< br>社会的竞争文化，
学校的竞争环境，
家长的竞争意识向山
洪一样侵袭孩子，在这种大环境中，
如果孩子没有接受到良好的家庭教育，
那么
将会对孩子的健康成 长造成阻碍。
（三）家长强权
由于受到传统文化观念的影响，
部 分家长的强权意识非常明显，
主要表现为
家长缺乏对孩子自由的理解和尊重，
甚至直接 剥夺孩子的自由意识。
这就会导致
孩子缺乏上进心、
逆反、
懦弱。
其 实，
可以将自由和尊重看作一个硬币的正反面，
既没有无自由的尊重，也没有无尊重的自由，两 者之间相辅相成、相互促进。但
现阶段全社会倡导尊重孩子，
缺乏对孩子自由的关注，
自由盲区的存在将会使尊
重孩子变成一句空话，更何谈自由教育的价值。
（四）家长无知
随着社会的不断进步与发展，
孩子的成长环境也会发生变化 ，
每隔十年有会
有翻天覆地的变化。
尤其是知识经济时代的到来，
孩子成长环 境的变化速度更快。
在这种大环境下，
部分家长教育孩子的素养却没有任何进步，
甚至 出现倒退现象。
家长家庭教育素养无法跟上时代发展的脚步，有研究指出，在教育孩子方式上，
家长错误率超过
50%
。
二、家庭教育的原则
（一）关心爱护，严格要求
陶行知先生告诉我们，
教育孩子应在孩子自身发 展的基础上，
充分利用外部
环境因素，更好地培养孩子的创造力。由于受到几千年来传统文化教 育的影响，
部分家长严格信奉“棍棒底下出孝子”的观念，对孩子严加管教。一旦孩子出现
问题 ，
家长就不分青红皂白对孩子又打又骂，
这样不仅会导致家长打骂成性，
还
会 使孩子产生恐惧心理；
部分家长则对孩子过分溺爱，
衣来伸手饭来张口，
对孩
子的要求百依百顺，这样势必会让孩子形成自私、任性、好吃懒做的品行，还严
重影响了孩子的自理能力 及独立创造能力。在社会政治经济文明高度发达的今
天，家长必须树立正确的家庭教育观。关心爱护孩子 ，并严格要求孩子。关心孩
子的身心健康，
在生活中给予孩子科学的帮助与指导，
积极 鼓励孩子；
与此同时，
不能溺爱孩子，
在生活的道德、
安全等层面严格要求孩 子，
锻炼孩子的独立生活
能力。
依据孩子的身心发展实际，
坚持爱与严格要求 相结合，
更好地促进孩子健
康成长。
（二）以身立教
我 国教育家孔子曾说过，其身正，不令则行。父母是孩子的第一任教师，是
孩子学习模仿的重要榜样。家长的人生观、
价值观、
为人处世态度会直接体现在
孩子身上。故而，在家庭教育 中，必须充分发挥家长的榜样与表率作用。家长应
以身作则，要求孩子做到的自己必须先做到，要求孩子 坚持的自己必须先坚持。
家长应提高认识，积极纠正自身不良行为，也要不断学习，真正做到言传身教。
有个例子说的特别形象：
一位家长每天都会叮嘱孩子吃完饭将板凳收起来，
可孩
子总是忘记。后来，家长不再唠叨，而是自己吃完饭后将自己的板凳收起来，过
了一段时间，
这个孩子吃完饭后总是第一时间将板凳收起来，
并不需要别人的提
醒。可见，以身立教、身正为 范，至关重要。
（三）民主平等
敬人者，
人恒敬之，
这 是我们老祖宗传下来的古话。
在现代家庭教育过程中，
家长必须尊重孩子，
严格遵循尊 重信任、
民主平等的原则，
只有家长们放下理念，
克服封建教育作风，
积极与 孩子建立平等民主的关系，
才能赢得孩子的尊重与配
合。在实际家庭教育过程中，家长应大胆放 手，积极鼓励孩子自己做主，尤其是
注意保护孩子的隐私与好奇心，给孩子独立、自由的成长空间。与此 同时，家长
应给予孩子必要的帮助和指导，及时纠正孩子出现的错误，防止孩子误入歧途。
如果 孩子某件事情做得不好或做得不对，
家长不能直接打骂批评，
而应给予循循
善诱的引导 ，帮助孩子取得进步。大量实践证实，不民主的家庭关系，势必会导
致孩子逆反心理的出现，
只 有尊重孩子、
理解孩子，
才能使孩子更好地配合家长
的教育，起到事半功倍的效果。< br>
（四）循序渐进
在现代家庭教育中，
有两种错误思想比较严重。< br>第一，
对孩子抱有较高的期
望，
这类家长望子成龙心切，
对孩子倾入了 全部的爱和精力，
对孩子的成绩要求
也较高，
却忽略了孩子其他方面的教育，
尤其是忽略了对孩子的情感教育。
第二，
还有一类家长的心态非常急躁，
不想让孩子输 在起跑线上，
这类家长无休止地对
孩子提出过高的要求，
最终导致孩子疲惫不堪。现代社会中，
家长必须树立量力
而行、
循序渐进的观念，
在家庭教育中坚 持科学性与适度性的原则，
充分了解并
掌握孩子的身心发展规律与实际情况，
不能操之 过急。
只有尊重孩子的身心发展
规律，循序渐进，才能起到良好的教育效果。
三、提升家长家庭教育素养的策略
一直以来，
我国社会中的家庭教育远远滞后于学校教育的发展，
特别是受社