小学语文句子排序
温柔似野鬼°
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2021年01月31日 15:03
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客户送礼-出淤泥而不染的例子
小学语文句子排序
给错乱的句子排序
一、
给
叙事短文的句子排序
在日常生活中，每时每刻我 们都会遇到许多事情，
叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用
文字叙述下来。叙事 离不开记叙文的六要素，即：时
间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？
首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了
一件 什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文
中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句
子排序就容易多了。
例：
（
）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（
）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（
）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（
）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（
）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（
）小军听了不好意思地点点头。
（
）她对小军说：
“我们要保持公园的环境整洁，不
要随地乱扔东西。”
老师提示：
2
（
1
） 请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意
思你是否读懂了。
（
2
）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的
是
的时候，
在
公园，
发生在
和
之间
的事。
（
3
）事情发生的主要人物是
，事情发生的起
因是
，被
发现了，说了
，小
军的态度
，结果
。
（
4
）请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读
你 排好的顺序，和老师的一样吗？
答案：
2
、
4
、
1
、
7
、
3
、
6
、
5
二、
给
状物短文的句子排序
状物短文是指对 自然界中的静物如小闹钟、小台灯
等，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一
点是要对 所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么？
首先，要了 解状物短文一般的写作顺序是怎样的；
其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还
是写 动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。
例：
（
）它的花，就像五角星，远远望去，就像在
绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
3
（
）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，
就像几个粉红色的小饺子。
（
）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮
的，就像是打上了一层蜡似的。
（
）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了
。
（
）四季海棠真是美丽极了！
老师提示：
1.
你读一读上面的句子，
想一想，
每句话的意思你是
否读懂了。
2.
请
你
再
读
一
遍
句
子
，
想
一
想
：
这
篇
短
文
写
的
是
花。作者先概括写了花
。
3.
想一想作者是按什么顺序观察花，写花的？
（ 作者通过具体的描述，形象生动地告诉了我们四
季海棠茎、叶、花的颜色、形状，以及它们的特点。）< br>
4.
请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排
好的顺序， 和老师的一样吗？
答案：
5
、
3
、
2
、
4
、
1
三、
给写景短文的句子排序
写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜
古迹为中心，给人以美的享受。可以按观察的 顺序写，
可以按时间的推移顺序写，可以按空间顺序写，还可
以按景物的不同类别来写。
排序的方法是什么？
弄清作者是按什么顺序写的，再排序。
4
例：
（
）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（
）晋察冀边区的北部有一条还乡河。
（
）河边有个小村庄。
（
）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
（
）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像
盖了一层厚厚的白雪。
（
）河里长着很多芦苇。
老师提示：
1.
读一读上面的句子，
想一想，
每句话的意思你是否
读懂了。
2.
请
你
再
读
一
遍
句
子
，
想
一
想
：
这
篇
短
文
写
的
是
的景色。
3.
想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些
？
4.
想一想：
“河边有个小村庄。”这一句放在前面还
是后面好？
5.
根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的
顺序，和老师的一样吗？
答案：
5
、
1
、
3
、
6
、
4
、
2
四、
给写人的短文的句子排序
写人的短文，就是以人物描写为主的短文。写人与
记事是分不开的，所谓“人离事不活，事离人不转。”
写人的短文，要抓住两点来分析排序，第一点：弄 清
5
写的谁的事。第二点：弄清作者想赞扬这个人什么？
或想说明什么道理。
【模拟试题】
练习一
（
）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没
有结成。
（
）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
（
）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。
（
）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
（
）直到第八次终于结成了一张网。
（
）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
练习二
（
）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在
慢慢地向前走。
（
）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩
具。
（
）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗
匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
（
）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面
看，根本发现不了。
（
）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，
像是一张一合地扇动着。
（
）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。
练习三
（
）
星期天，
爸爸给我买了一本
《十万个为什么》
。
6
（
）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来
认真阅读。
（
）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘
了吃饭。
（
）一有时间，我就捧着书专心地读起来。
（
）我很喜欢看书。
（
）我高兴极了，连忙打开书看了起来。
（
）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋
头读书。
【试题答案】
练习一：
4
、
1
、
5
、
2
、
6
、
3
练习二：
5
、
1
、
3
、
6、
4
、
2
练习三：
5
、
3
、
4
、
2
、
1
、
6
、
7
1
、
( )
借着楼道的灯光，我将教室的门锁好
,
走下楼去
.
( )
我关上了楼道的灯
,
摸黑下了楼
.
( )
写完作业，
灯光通明的教室里就剩下我一个人了
.
( )
一夜要浪费多少电啊
!
于是
,
我转身上了楼
.
( )
我快速收拾好书包
,
熄灭灯
,
走出教室
.
( )
来到操场
,
我忽然想起楼道里的灯没关
2
、
（
）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了
整整一个上午。
（
）前些天暖和得如同阳春三月。
7
（
）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪
来。
（
）昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了
铅色的阴云。
3
、
（
）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
（
）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约
看到天边的晨星和远山的几点灯光。
（
）日月潭景色宜人。
（
）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰
地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。
（
）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会
呈现出各种不同的面貌。
（
）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
4
、
(
)
他又说道：
“我们中国人一定要搞清楚自
己的历 史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
(
)相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我
说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成
绩 都还不错。
(
)
我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
(
)
他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读
文科的书，一定要多读各科的书。”
8
(
)
想来有趣，那一下 午，叶老先生没谈我那篇
获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什
么文学创作的秘诀、要素 或指南之类。
(
)
他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有
的朝代顺序还背颠倒了。
5
、
（
）湖当中，水 面平静得像一面镜子，绿得像
一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点
痕迹。
（
）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵
微风吹过，好凉爽啊！
（
）青龙湖的景色可真美啊！
（
）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（
）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，
嬉戏，玩得很开心。
（
）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和
山下的一座大塔。
6
、
（
）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（
）小黄鹂把脖子伸得长长的，张开黄黄的嘴
叫着：“妈妈，给我吃，给我吃。”
（
）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这
是什么呀？真好吃！”
9
（
）老黄鹂看见了连忙飞 过去，从那片卷着的
叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（
）老黄鹂把小虫塞到小黄鹂的嘴里。
（
）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
例
1
：按事情发展的顺序来排列
（
1
）早上，我去上学
（
5
）我说：
“
不用谢！
”
（
3
）我上前扶起爷爷。
（
2
）看见一位爷爷摔倒了，
（
4
）爷爷说：
“
谢谢你！
”
按时间先后顺序对句子进行排列
（
1
）花儿开放是有一定的时间的
（
4
）太阳当顶的中午，美丽的午时花展现它的美
貌
（
2
）清晨四点，牵牛花打开喇叭。
（
5
）
夜幕降临，
夜来香不声不响地散发它的香味。
（
3
）六点钟，蒲公英向你点头。
10
按方位顺序（前后、上下、左右）排列
（
2
）黑板的上面写着
“
无色图画，书写人生
”
八 个
字。
（
6
）右面挂着
“
流动红旗
”
。
（
3
）鼓励我们要好好学习。
（
5
）给我们带来很多新知识。
（
7
）那是全班同学的骄傲。
（
4
）左面放着电视机和电脑。
（
1
）教室前面有一块大黑板。
按照植物生长的过程排列
（
3
）几天后，它发了一点嫩芽。
（
2
）我天天给它浇水。
（
4
）又过了几天，有一朵白花绽放了。
（
1
）我在花盆里埋下种子。
按照
“
概具
”
式或
“
总分
”
式排列。
（
4
）她总是帮别人收拾好，
11
（
2
）她有一双大大的眼睛，和一张总是微笑的脸。
（
5
）然后送到别人家里。
（
3
）每当看到别人家的东西放在外面
（
1
）我的妈妈是一个又美丽又善良的人
二、排列句子顺序，把序号写在括号里。
(
)
不知什么时候，
“
大猫头
”
的大眼睛丢了一只。
(
)
“
大猫头
”
的眼睛是用两个黑色纽扣钉上的。
(
)
我找来了针、线和一枚黑纽扣，把黑纽扣钉在了
“
大猫头
”
上。
(
)
我的红毛衣前身有一个
“
大猫头
”
图案。
(
)
“
大猫头
”
好像在对我说：< br>“
谢谢你，你又让我恢复了美丽的样子。
”
(
)
原来漂亮的
“
大猫头
”
，现在变成了
“
独眼龙
”
。
三、把下面的句子排列成一段通顺的话，标上序号，读一读
（
）下雨了，细雨如丝，杏树贪婪地吸吮着春天的甘露。
（
）杏花盛开时争奇斗艳，可几天后，传完粉就凋谢了。
（
）它们舒展着柔嫩的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。
（
）杏树上挂满了果实
,
它们像挤在一起的胖娃娃
,
笑眯眯 地向四处瞧着。
（
）这时，碧绿的小杏坐满枝头，嫩绿的杏叶也开始爬上树梢。
（
）麦收以后，杏子慢慢地成熟了。
四、把下面错乱的句子，按一定的顺序重新排列。
（
）种子说：
“
老妈妈，别担心，我会长得很好的。
”
（
）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。
（
）一颗草的种子落到岩缝里来。
（
）岩石说：
“
孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！
12
（
）阳光爱 抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最
慈爱的关注和抚育。
五、将下面排列错乱的几句话重新整理成型段话。
（
）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。
（
）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。
（
）我感激地接过书，付了钱并道了谢。
（
）我很失望。
（
）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。
（
）叔叔看到这个情景，就把书让给我。
六、排列错乱的句子。
（
）河上有一座小桥。
（
）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（
）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿
树、小桥。
（
）我的家乡在月亮湾。
（
）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，
像一片片火红的朝
霞。
（
）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
七、排列顺序。
（
）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。
（
）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。
（
）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（
）脚穿一双特大号皮鞋。
（
）眉毛下两只大眼睛，仿佛在转动。
（
）他头上戴着一顶红百相间的西瓜帽。
八、排列句子，并按要求填空。
（
）忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了大雨。
13
（
）夏晓红立刻赶上去，跟江明合撑一把伞，把他送回家。
（
）放学了，夏晓红走在回家的路上。
（
）江明的妈妈见了，夸夏晓红是学雷锋的好孩子。
（
）一年级的江明走在她的前面。
(1)
、文中描写天气的词语有：
、
、
。
(2)
、你能再写几个描写天气的成语吗？
、
、
。
(3)
、夏晓红
，所以她是个学雷锋的好孩子。
九、
（
）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（
）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（
）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（
）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（
）它默默地工作，又默默地逝去。
十一、
（
）那些有价值的书，他总是想尽办法找来读。
（
）读过后要说出自己的意见。
（
）至于没有价值的书，他从来不去读。
（
）读的时候，十分认真。
（
）列宁对书籍的选择是十分严格的。
（
）例如这本书 什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄
个一清二楚，才肯放手。
（
）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。
十二、
（
）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。
（
）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（
）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（
）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。
14
（
）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（
）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。
十三、
（
）秋雨下了整整一个星期。
（
）我和猎人划着小船顺流而下。
（
）食物和打来的野味全给冲走了，我们只好带着猎枪上了岸。
（
）河水涨到齐了岸。
（
）吸饱雨水的树枝垂下来。
（
）到了河身狭窄的地方，小船突然撞在水面下的树桩上，翻了。
十四、
（
）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（
）他吩咐学生拿水来注入欹
(qī)
器实验，果然和他说的一样。
（
）久而久之，欹
(qī)
器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话 语所代替，而且也不只局限
于放在座位的右上侧了。
（
）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：
“
这是欹
器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出
来。当年齐桓公把 它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。
”
（
）最初的座右铭，是一种叫做欹
(qī)
器的祭器。
（
）后来，孔子也请人做了一个欹
(qī)
器置于座位右侧，用来 提醒自己要谦逊，不骄傲，
不自满。
十五、
( )
日月潭景色宜人。
( )
无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。
( )
黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光
( )
在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。
15