【小学语文】四年级语文句子排序方法与技巧
绝世美人儿
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2021年01月31日 15:12
最佳经验
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表白节-月满西楼邓丽君
1
、给叙事短文的句子排序
在日常生活中；每时每刻我们都会遇到许多事情 ；叙事的文章；就是把作者感受最深
的事；有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素；即： 时间、地点、人
物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？
首先；要读懂每一句话；其次；要想一想短文写了一 件什么事；然后；根据记叙文的
六要素；找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物；以及事件发生的 起因、经过
和结果；这样；理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
例
（
）小军玩得口渴了；买了一根冰棍儿吃。
（
）小丽看见了；连忙把冰棍儿纸捡起来。
（
）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（
）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（
）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（
）小军听了不好意思地点点头。
（
）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁；不要随地乱扔东西。”
【提示】
（
1
）请你读一读上面的句子；想一想；每句话的意思你是否读懂了。
（
2
）请你再读一遍句子；想一想：这篇短文写的是的时候；在公园；发生在和之间
的事。
（
3
）事情发生的主要人物是；事情发生的起因是
；被发现了；说了；小军的态度；
结果
。
（
4
）
请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序；
和老师的一样 吗？
【答案】
2
、
4
、
1
、
7
、
3
、
6
、
5
2.
给状物短文的句子排序
状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小 台灯等；或者动物进行描写的短文。状
物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察 。
排序的方法是什么？
首先；要了解状物短文一般 的写作顺序是怎样的；其次；再读懂每一句话；然后；确
定短文是写静物还是写动物；最后；按照写状物 的方法给短文排序。
例
（
）它的花；就像五角星；远远望去；就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星
星。
（
）茎的顶端；顶着几个含苞欲放的花骨朵；就像几个粉红色的小饺子。
（
）瞧；它的茎微微发红；一片片叶子油亮亮的；就像是打上了一层蜡似的。
（
）最美丽动人的；要数四季海棠的花朵了。
（
）四季海棠真是美丽极了！
【提示】
1.
你读一读上面的句子；想一想；每句话的意思你是否读懂了。
2.
请你再读一遍句子；想一想：这篇短文写的是花。作者先概括写了花
。
3.
想一想作者是按什么顺序观察花；写花的？
（作 者通过具体的描述；形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状；
以及它们的特点。）
4.
请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序；和老师的一样吗？
【答案】
5
、
3
、
2
、
4、
1
3.
给写景短文的句子排序
< br>写景的短文；是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心；给人以美的享受。可
以按观察的顺 序写；可以按时间的推移顺序写；可以按空间顺序写；还可以按景物的
不同类别来写。
排序的方法是什么？
弄清作者是按什么顺序写的；再排序。
例
（
）风一吹；鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。