初中中考语文句子排序及答案(Word版)
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2021年01月31日 15:45
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人与人之间的沟通-雨雪天气应急预案
一、中考语文专项练习：句子排序
1
．
填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（
）
徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下，感 受大地之精美，望
________
、揽
________
、听天籁之音、赏 梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细
雨、眺
________
、闻
________
、恋雨打芭蕉。宁静如诗。
①
空中响雷
②
繁星排空
③
远山迷蒙
④
夜风入怀
A.
②④③①
B.
③①②④
C.
①②③④
D.
③④①②
【答案】
A
【解析】
【分析】文段有关
“
宁静之思
”
，注意不同的情境，文段设置两个情 境，即
“
在月
下
”“
在雨中
”
。根据这一关键信息 可以做出选择，前两个空是
②④
，夜色里遥望繁星，拥
抱夜风。
“
迷 蒙
”“
响雷
”
对应
“
在雨中
”
这一情境。 所以正确顺序应为：
②④③①
。故选
A
。
故答案为：
A
【点评】本题考查句子的衔接和续写。答题时应注意，补充句 子要遵循原则：话题要一
致，上下文衔接得体；
结构、句式要一致；
注意修辞、手法等的运用。
2
．
按顺序排列下面的句子 ，将其组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（
）
①
人类世界所创造出来的奇异图案浮现在鼎身上，各种图腾以一定的顺序排列着，构成一
个无 言的小宇宙。
②
饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体< br>……
幻想的或者写实
的、神话中的或者生活中的。
③
沸腾的 铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒人
“
陶范
”
中，就 会形
成设计者心中的器物。
④
沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合 金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各
样的图案。
⑤
铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。
A.
⑤④②①③
B.
③⑤④②①
C.
③⑤②①④
D.
⑤①②④③
【答案】
B
【解析】
【分 析】从内容上看，
③
句是语段的统领句，
⑤
句紧跟着继续阐述铜、锡、铅的融合；
⑤
句的结尾
“
熔点降低而冷却后的硬度增加
”
与
④
句的开头
“
沸腾后的冷却使溶液
成为一个厚重的鼎
”< br>相承，故
④
句应在
⑤
句后。
①
句属于总结性内容，可 见
①
句应排在
最后。故选
B
。
故答案为：
B
【点评】本题主要考查运用句子组段的能力。除了平时在阅读 中注意语段中句与句之间的
关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领 、总结作用
的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有轻松有趣了。
3
．
给下列句子排序，最恰当的一项是（
）
①
选择朴实而不崇尚虚华
②
《道德经》说：
“
是以大丈夫处其厚，不居其薄：处其实，不居其华。
”
③
共产党人最讲认真，最推崇实事求是，最主张实干担当
④
意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄
⑤
只争朝夕学，一丝不苟干，我们的事业必能立于不败之地
A.
②⑤④①③
B.
②④①③⑤
C.
④③②①③
D.
④①⑤③②
【答案】
B
【解析】
【分 析】
②
句从《道德经》说起，引出话题；
④①
是对
②
句“
是以大丈夫处其
厚，不居其薄：处其实，不居其华
”
内涵的阐释；③⑤
句
②④①
阐述
“
大丈夫
”
行为的基
础上，具体阐述共产党人的特点。据此，正确的句序是：
②④①③⑤
。故选
B
。
故答案为：
B
【点评】本题考查句子的顺序排列 ，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清
思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻 辑关系，第三运用排除的方法简化难
度。第四要连读，语感检验。
4
．
下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（
）
①
历史和现实证明，越伟大的事业，往往越充满艰难险阻， 越需要激发改革创新、开拓进
取的精神。
②
开拓创新是一种鲜明的政治品格，也是共产党人应有的责任担当。
③保持开拓创新的姿态，坚定革故鼎新的意志，锐意改革、热情创新、超越自我，才能在
新中国的史< br>
册上不断书写新华章。
④
今天，船到中流、人到半山，尤其需要我 们认真检视自己，有没有失去披荆斩棘、一往
无前的锐气，
有没有累积安于现状、不思进取的惰性？
⑤
面对前进路上的风险挑战，我们 尤其需要按照习近平总书记所要求的，
“
勇于推进理论
创新、实践
创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，通过革故鼎新不断开辟未来
”
。
A.
③④⑤①②
B.
③①②④⑤
C.
②①④⑤③
D.
②①③⑤④
【答案】
C
【解析】
【分 析】通读语句，讲述的是
“
开拓创新
”
的话题。首先是
②
阐 明开拓创新的内
涵。故接着是
①
历史和现实证明伟大的事业需要开拓进取；接着
④
反思今天的我们是否
失去了披荆斩棘、一往无前的锐气；紧接着
⑤
今天的 我们应当有
“
勇于推进理论创新、实
践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，通 过革故鼎新不断开辟未来
”
的勇气，最后
总结
③
保持开拓创新的意义 。
故选：
C
。
故答案为：
C
。
【点评】本题考查句子排序能力。解答 此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间
的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力 的培养，具备较强的逻辑分析能
力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推 理顺序等。
5
．
在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（
）
自
古
以
来
，
诗
文
常
以
杨
柳
为
咏
春
的
主
要
题
材
，
写
来
“
景
色
”
殊
妙
。
_ ____________
，
_____________
，
_______ ______
，
_____________
。这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因
它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。
①
写春色曰
:“
陌头杨柳
”
②
写春风曰
:“
杨柳风
”
③
写春景曰
:
“
万树垂杨
”
④
写春天曰
:“
柳条春
”
A.
①②③④
B.
④②①③
C.
③①②④
D.
①③④②
【答案】
C
【解析】
【分析 】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，
句与句之间的连接词去逐句推敲 。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻
辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、 时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序
等。先分两类
①③
八个字的放在一起，
②④
六个字的放在一起；总写
“
春天
”
的
④
放在 最
后，写
“
春景
”
的
③
应放在写
“
春色
”
的
①
前面，这是按
“
景
”“
色< br>”
的顺序安排的。
故答案为：
C
。
【点 评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析解答
要求学生平时加强阅 读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中
心句，句与句之间的连接词去逐句推 敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻
辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、 层递关系、主次关系、总分关系、并
列关系。能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐 句推敲。句段的表达
顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关 系、
层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
6
．
下列句子排序最恰当的一项是（
）
①“
晚来天欲雪，能饮一杯无？
”
自然是江南日暮的雪景。
②“
柴门闻犬吠，风雪夜归人
”
，是江南雪夜，更深人静后的景况。
③
一提到雨，也就必然的要想到雪。
④
借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？
⑤ “
前村深雪里，昨夜一枝开
”
，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告 村
景了。
⑥“
寒沙梅影路，微雪酒香村
”
，则雪月梅的冬 宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。
A.
③①⑥②⑤④
B.
③⑤②⑥①④
C.
③⑥①②⑤④
D.
③②①⑥⑤④
【答案】
A
【解析】
【 分析】解答此题，首先认真阅读所给的句子，寻找句子之间内在的联系，本题
所给六个句子，是借用诗句 描写雪景，可以按照时间顺序排列。
③
句是总领句
①
句是日
暮时的雪 ，
②
句是更深人静之时（深夜）的雪，
⑥
句是描写冬宵三友，
⑤句是雪后第二
天早晨的景象，
④
句是总结句，所以可排序为
③①⑥②⑤④
。综合以上分析，对照四
个选项，
A
是排序恰当的一项。
故答案为：
A
。
【点评】解答此类题要求学生平时加强 阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，
通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句 推敲。句段的表达顺序主要有空间
顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系 、层递关系、主次
关系、总分关系、并列关系。
7
．
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接的一组是（
）
研究中国文化、探究中国文化精神，
①
注重田野调查
②
而要植根大地、连通地气
③
为此，要坚持
“
读万卷书，行万里路
”
④
切不可坐在书斋里
⑤
一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
A.
③②⑤①④
B.
③④②⑤①
C.
④②③①⑤
D.
④③②①⑤
【答案】
C
【解析】
【分 析】纵观这几个句子，可知这几个句子讲述的内容是如何研究中国文化、探
究中国文化精神，
其中第
④
句和第
②
句中的不可
……
而要
… …
是表示并列关系的关联词
语，第
③
句中的
“
为此
”
指的是第
②
句的内容，因此答案应为
④②③①⑤
。
故答案为：
C
【点评】本题考查句子的排序能力。解答句子衔接 、排序题的技巧有：
①
话题要一致。叙
述一件事情或说明一个道理，要围绕一个中心说 话，保持话题的前后统一。
②
前后对应要
一致。语句间的照应包括答句与问句间的照应 ，关联词语的照应，上下句词语间的照应，
句式的前后照应，指代的前后照应，过渡照应等。
③
句式结构一致。
④
语句意境要一
致。
⑤
事理逻辑要一致。< br>
8
．
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）
为
什
么
我
国
的
石
拱
桥
会
有
这
样
光
辉
的
成
就
呢
？
________
。
________
。
________
。
________
。
________
。
________
。
①
如福建漳州的江东桥，修建于
8 00
年前，有的石梁一块就有
200
来吨重，究竟是怎样安
装上去的，至今还 不完全知道。
②
首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
③
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
④
其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
⑤
他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形
象。
⑥
再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了 有利条
件。
A.
②④③①⑥⑤
B.
②⑤③①④⑥
C.
②④⑥⑤③①
D.
②⑤④③⑥
【答案】
B
【解析】
【分 析】此段文字说明的中心是我国的石拱桥取得光辉成就的原因。是按照逻辑
顺序来介绍的，注意表示顺序 的词语，首先，其次，再其次。
“
再其次
”
放在最后，排除
ACD< br>，故选
B
。
故答案为：
B
【 点评】本题考查排列句子顺序。答题时应注意，该类试题几个选项在语句的数量或内容
上基本相同，只是 顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此
为突破口，选出最恰当的一项。通 读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
9
．
给下列句子排序，最恰当的一项是（
）
①
这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。
②
孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。
③
文学阅读是对母语更高层次的学习。
④
母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里。
⑤
优美的儿童文学语言令人心平气和，值得被记忆储存，以为日常运用。
A.
③⑤①④②
B.
④①③②⑤
C.
④①②⑤③
D.
③①④②⑤
【答案】
D
【解析】
【分析】
纵观这几句话，这几句话讲的是文学阅读对儿童的作用， 第
③
句应为
总起句，第
①
句中的
“
这
”< br>代指第
③
句
“
文学阅读是对母语更高层次的学习
”
。 因为
“
母语最
优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里
”
（ 第
④
句），所以孩童若拥有丰富的
文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运 用母语的能力（第
②
句）。第
⑤
句
是儿童文学语言的特点，儿童文学 属于优质文学篇章中的一部分，从优质文学到儿童文学
属于从一般到个别的关系。故排序为
③① ④②⑤
。
故答案为：
D
【点评】本题主要考 查运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的
关系，加强对于句意理解外，还要注 意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用
的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判 断哪些句子必须相连，哪个句子是首