一年级教师自我工作总结最新5篇
余年寄山水
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2021年01月31日 16:24
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一年级教师自我工作总结最新
5
篇
教师是人类灵魂的工程师，
教师的工作一直是我们学校最为
重视 的，而做好这个工作不易，需要我们及时去总结。亲爱的读
者，小编为您准备了一些一年级教师自我工作 总结，请笑纳
!
一年级教师自我工作总结
1
一年来，认真学习贯彻党的
__
大精神，严格遵守《中小学教< br>师职业道德规范》
要求，
落实教育局、
学校工作部署，
以重实际，抓实事，
求实效为教学工作的基本原则，
以培养学生创新精神和
实践能力为重点， 以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认
真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力 推进
素质教育，
使所任班级教学质量有了大面积提高，
现就将一年以
来工作情 况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1
、
坚持每周的政治学习和业务学习，
紧紧围绕学习新 课程，
构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学
习新课程标准与构建新理 念有机的结合起来。
通过学习新的
《课
程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机 遇。将理论联系
到实际教学工作中，
解放思想，
更新观念，
丰富知识，
提高能力，
以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的
洗礼
。< br>
2
、通过学习新的《课程标准》，使自己 逐步领会到
一切为
了人的发展
的教学理念。树立了学生主体观，贯彻 了民主教学
的思想，
构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，
使尊重学生
人 格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足
不同学生学习成长条件的理念落到实处。< br>将学生的发展作为教学
活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，
自主性的培养 与发挥，
收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，
也是检验一个教师工作成
败的 关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，
我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有 的教育教学资源，
大胆改革课堂教学，
加大新型教学方法使用力度，
取得了明显效果，具体表现在：
(
一
)
发挥教师为主导的作用
1< br>、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，
力求深入理解教材，准确把握难重点。 在制定教学目的时，非常
注意学生的实际情况。
教案编写认真，
并不断归纳总结经验教 训。
2
、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式 教
学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主
线，注重讲练结合。在教学中 注意抓住重点，
突破难点。
3
、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经
验，
提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在
一起讨论教学问题。听公开课多次
,
使我 明确了今后讲课的方向
和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4< br>、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订
正，及时了解学生的学习情况，以便在辅 导中做到有的放矢。
(
二
)
调动学生的积极性。
在教学 中尊重孩子的不同兴趣爱好，
不同的生活感受和不同
的表现形式，使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。有意识
地以学生为主体，
教师为主导，
通过各种游戏、
比赛等教 学手段，
充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得
以自由健康的 发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维
方式，变
要我学
为
我要学
，极大地活跃了课堂气氛，相应提
高了课堂教学效率。
(
三
)
做好后进生转化工作
作为教师，
应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方
面，对优生的优 点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，
尤其是在学习上后进的学生，
往往得不到老师的 肯定，
而后进生
转化成功与否，
直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，
我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1
、用发展的观点看学生。
应当纵向地看 到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，
也应相信他的明天会比今天好。
2
、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先
帮助后进生找到优、
缺点，
以发扬优点，
克服缺点。
其< br>次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其
反，
他们应该享有同其它 学生同样的平等和民主，
也应该在稍有
一点进步时得到老师的肯定。
3
、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到
真诚
二字，
即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现
有假
，那么教 师
所做的一切都会被看作是在
演戏
。其次做到
接受
，即能感受
后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、
犹 豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们
自由讨论。最后做到
理解
二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几 点，
所以我在后进生转化工作上，
效果还
是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，
我深深懂得教师的一言 一行都影响着学生，
对
学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循
严 要求，
高标准
的指导方针。