小学一年级教师班主任工作总结
绝世美人儿
948次浏览
2021年01月31日 16:27
最佳经验
本文由作者推荐
感恩的心演讲稿-参加音乐会
小学一年级教师班主任工作总
结
A summary of the work of the head teacher of grade one in primary school
(
工作总结
)
单
位：
_________________________
姓
名：
_________________________
日
期：
_________________________
精品文档
/ Word
文档
/
文字可改
实用文本
| DOCUMENT TEMPLATE
工作总结
小学一年级教师班主任工作总结
总结简介：
工作总结主要是已做过的工作进 行一次全面系统的检查、
评价、
分
析和研究，
并分析工作的不足，
从 而得出经验并引以为戒。
总结与计划相辅相
成，
以总结经验为基础，
工作安排 为依据来完善计划制订。
本内容可以放心修
改调整或直接使用。
六月初夏，学期却已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作
得失的时候了。对我而 言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同
时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方 ，都
让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以
下回顾总结：
今年继续担任一（
1
）班的班主任工作，通过上学期师生的共同
努力，良好的班风正逐渐形成，但部分学生的行为习惯，学习习惯
还是不行，为此良好习惯的培 养仍是本学期的教育重点之一。那么
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级< br>管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的
过程中培养他们的能力。因此尝 试以下的做法：
第
2
页
实用文本
| DOCUMENT TEMPLATE
工作总结
一、实行“记帐管理”
，约束自控能力。
一开学，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况
好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈 话，帮助分析错误原因，
改正了给予奖励。低年级学生如果只是一味地要求他们做这、做那，
他 们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”
管理，学生能严格要求自己，对自己表 现的好坏一目了然，即使犯
了错误，批评到他们头上，也能心服口服。
二、实行班级管理民主化、细致化。
要使班级成为团结、活跃 ，具有良好学习氛围的整体，班级小
干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的形式产生班中< br>小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，
随后采用民主选举选出小干部 。然后对班级的各个部位实行岗位责
任制，就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如早< br>读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书管理等等。都
有人去管理，有人去做。我还特 别注重加强引导培养，每周二召开
一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，
第
3
页