2020小学一年级数学教师工作总结范文5篇
温柔似野鬼°
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2021年01月31日 16:31
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2020
小学一年级数学教师工作总结范文
5
篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总
结之际才猛然间意识到日子的匆匆。下面是
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精心整理的小学
一年级数学教师期末工作总结范文，供您参考，欢迎大家阅读。
小学一年级数学教师期末工作总结范文
(
一
)
时光飞逝 ，一个学期又结束了，这个学期对我来讲是繁忙而
又充实的，而且我自己感觉这学期收获颇丰，为使今后 的工作更
加顺利，现对工作总结汇报以下：
数学知识来源于生活，学习数学要与实际 生活联系起来，这
样才能学以致用。假如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上
谈兵。那末， 怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用
所学的知识和方法去解决生活中的实际
题目呢
?
下面我就谈一谈一些做法。
一、良好的习惯
< br>一年级的学生是幼儿园里直接过来的，对一些学习习惯、课
堂纪律一概没有概念。刚开始一个月， 我有些大意了，忽视了这
一点，后来我发现他们上课坐姿不正确，想怎样坐就怎样坐，老
师讲课 他们在下面随便插话，书写不干净等
题目，学习习惯养不好，再加上家庭、智力等差异，学生 就
会输在起跑线上，为此，我采取了一些有效措施，激起学生的学
习爱好，培养良好的学习习惯 。每周我展开一次评选遵守纪律小
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明星活动，对表现好的学生，我就给他在雏鹰争章上贴上一个小
笑脸，并 表扬他。你们看他做的多好，你们有无信息超过他
?
这样
就让做的不好的同学有了意识 ，对有进步的也给予嘉奖，渐渐课
堂纪律有了很大改善。对书写
题目，在每次作业完 成后，我在本子上通过画笑脸、小星
星、贴小花、贴优等不同方式嘉奖，每个学生都尽可能是自己的作业干净、漂亮，养成良好的习惯才能更好进行学习。
二、能力的培养
本学期学习的知识很简单，关键是对学生能力的培养，为今
后的数学学习打下良好的基础。为此，我也 做了一些努力，对一
年级的学生，要求在现实生活中能与同伴交换，发现并能提出
题目发展学生的利意图识，感遭到同一
题目可以用不同的方法解决，构成初步的创新 意识和实践能
力，数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思惟为主，为
此，我在教学时尽 可能利用生活中俄感情材料进行直观教学，使
学生便于理解和把握，如：在教学原来有多少的
题目有好多的学生理解不了原来是甚么意思，我就拿学生加
餐的牛奶做例子。我随便拿了九盒奶 ，分给
4
个同学，手里还剩
下
5
盒，问他们我原来拿了几盒
?
再让学生把我的做法用语言描写
出来，学生很快就列出了算式
4+5=9
、 由此启发我们设计了亲子互
动作业，让家长与我们携手让孩子理解并学会利用。再如：在教
学熟 悉物体这一节时，我拿生活中的物品作原形引出了正方体、
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长方体、圆柱、球，学生很快便有了深入的印象，对 物体有了感
性熟悉，为以后的学习打下良好的基础。与此同时，趁热打铁
人，我又让学生做了立 体圆形的手抄报，非常漂亮，让学生利用
身边的物品制作立体圆形，培养了学生动手实践的能力，同时也
培养了他们的创新意识。
三、重视对落后生的辅导
对落后生，我 在教学中留意下降难度，放缓坡度，答应他们
采用自己的方法慢速学习，重视他们的学习进程，在教学中 逐渐
培养他们的学习爱好，进步他们的自信心。
四、做好测试评估工作
< br>考试不只是看学天生绩如何，更重要的是了解学生学习的心
理，作为教师改进教学的根据。而结果 也不再作为评价学生的唯
一根据，而是看重学生的知识把握情况、学习的努力程度。如：
将试卷 中错误较多的类型顺次进行讲授，希望通过这一改变，能
让学生从不同角度把握、应用知识。
以上是我对本学期的工作总结，里面肯定还有很多的不足的
地方，在今后的工作中，我会更加严 格要求自己，努力工作，开
辟创新，改进教学方法，让学生在数学的海洋中走的更远，更
好，在 学习中更加开心、快乐
!
小学一年级数学教师期末工作总结范文
(
二
)
本学期，我担任一年 级二班的数学教学工作。通过一学期的
接触也了解，努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发< br>第
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学生 的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全
过程，取得了一定效果。现总结如下：
一、课前认真备课，做到因材施教。
刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问 相关的老师，大
致掌握一些情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现
状，在教学中认 真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教
材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法 ，寓教
于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：
1
、降低起 点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节
课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题 拆成几个
小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功
的喜悦
; < br>2
、查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基
础差的情况下，每节课安排 一些复习旧知识的时间，这样既有利
于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。
二、上好每一堂课，提高教学质量。
上好课是保证教 学质量的关键，只有认真上好每一节课，才
能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不 仅
注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培
养，除了要求他们“学会”，更 重要的是要让他们自己“会
学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪
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玩、粗心，懂一点 就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时
就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学 习”
这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而
不只是简单的老师教，学生 听。总的来看，学生学习的兴趣和积
极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到
了。
三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。
作业是对学生学习情况的检验，从作 业中可以发现学生对知
识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，
我总会认 真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，
进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做
老师改
老师讲评
学生订正
老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，
学透。
四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。
所教的班级中有个别同学存在学习障碍 ，于是我经常对他们
进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，
充分利用空 余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面
改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师 ，与基础
差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进
步不仅很明显，而且在 学习态度、学习习惯方面有了明显好转。
五、积极参与各项教研组组织活动。
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在 认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务
水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对 待学校组织的活
动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。
本学期工作 做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不
够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后 的教学
中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一
份耕耘，一份收获，教学 工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既
往，再接再厉，把工作搞得更好。
小学一年级数学教师期末工作总结范文
(
三
)
本学期，我担任一年 级
3
班的数学教学工作。始终坚持从各
方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生 的实际情况，教
学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，
为使今后的工作 取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如
下，希望能发扬优点，克服不足。
一、班级管理方面
班级管理方面培养学生养成良好的习惯从学生的晨读、午写
到学生小组内的管理，比原来都有了很大的提高，学生的自律性
也强了，值得欣慰。
二、成绩方面
为使每位同学都能达到堂清、日清、周清。以满足不同层次
的 学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导
力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识 性的辅导，更重要的
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