中学生心理辅导方案
余年寄山水
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2021年01月31日 17:42
最佳经验
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花开应有时
恋爱需及季
——关于中学生早恋问题团体辅导
【问题分析】
中学生进入青春 期后，
生理和心理都有所变化，
开始对异性产生兴趣，
盼望通过与异性
交往来 得到“爱情”的滋味。中学生异性之间的正常交往，固然无可厚非。然而，处于青春
期的中学生由于过于 敏感和富于想象，
不少同学在与异性交往过程中，
没有把握好友谊与爱
情的界限，将友谊认为是爱情而导致心理的困扰；
或因没有处理好感情与理智的位置，
致使
有 的同学陷入
早恋
的情感漩涡中，而影响了学习的效率和心理平衡。
【活动目标】
认知目标：
1
、让学生正确对待性心理的萌动以及明确早恋的含义；
2
、让学生认识到不理性的两性交往所带来的弊端，端正与异性交往的态度。
情感目标：帮助学生接纳青春期寻求情感寄托的心理状态，形成健康的两性交往的情感观。
行为目标：
1
、使学生了解到中学生异性之间合理的交往方法以及交往原则；
2
、让学生学会正确处理异性的
“告白”
。
【活动对象】
初中学生
【活动时间】
2
课时（
80 min
）
【活动流程】
一、欣赏歌曲《因为爱·所以爱》
（
5 min
）
1
、环节目的：导入主题，并且让学生对活动有所了解
导入语：伴随着年龄的增长，我们必然会对异性产生憧憬，有了青春期朦胧的意识，内
心必然会 渴望走进异性的情感世界，
其实这也是我们成长过程中所必然产生的一种情感。
但
是太 早的精神寄托，不加考虑的义无反顾往往会让人遍体凌伤。花开应有时，恋爱需及季，
就让我们一起走进 青春期那说不清、道不明的爱恋。
2
、环节过程：
（
1
）辅导教师播放歌曲《因为爱·所以爱》
；
（
2
）学生对歌表达的主题进行短时讨论，发表对“爱情的看法”
；
（
3
）辅导教师揭示主题，并对活动的内容、形式、时间等作一简单介绍。
二、欣赏电影《早恋》片段（
20 min
）
1
、环节目的：通过对电影《早恋》故事结局的设计，让学生意识到不理性、义无反顾的早
恋的坏处。< br>
2
、环节过程：
（
1
）电影《早恋》重要片段的鉴赏
故事大纲：讲述一个男孩，一个女孩，一个来自草根，一个来自温室，本来互不相关，