巴金资料-少年风采作文

2021年1月31日发(作者：黄龙岩)

一年级小朋友的英语课


曾经一直在想
,
一年 级小朋友连坐都坐不住
,
学什么英语课啊。
学生学
得累，教师教地也辛苦。开 学到现在已经有将近两个月的时间了，前
几天上英语课觉得特别得累，
但慢慢地，
现在 我发现一年级小朋友学
英语还是很有必要的。


第一、一年级小朋友对于 英语有着浓厚
的兴趣。以我自己班级为例，每次一看到有英语课，我们班的小朋友
们都会高呼： “噢，噢，今天有英语课。”我们班学生在英语课中所
表现出来的浓厚的激情使我忘却疲惫的身躯，马上投入到充满乐趣的
英语课堂中。而且这种全身心地投入不是做作，不是为了完成任务，
而是切切实实地和孩子们一起，
仿佛到了快乐的英语王国。
我多么希
望这些孩子们在若 干年后，
他们学习英语的兴趣还是如此得浓厚。
所
以在自己班里上英语课时，我情不自 禁地上得特别快乐，特别投入，
因为我的激情是孩子们给予的。


第二、 一年级小朋友的年龄阶
段非常适宜学习英语。
现在我们用的ＰＥＰ教材原本是三年级上，
对
一窍不通的一年级学生而言，
应该不算容易。
虽然我把每堂课的内容
给调 节了，
但是要接受如此多的全新的英语知识我一直觉得不是件容
易的事。不过，
这两个 月来，我发现学生学习英语并非是我所想象得
那么难。
想来想去，
大概就是这个年龄阶 段对于新知识接受地比较快
吧。


第三、一年级小朋友会自然地流入想说 英语的愿望。他们
单纯、他们不会去想谁会来嘲笑我。开学后不久我们学习了“See
yo u!
（再见）
，还有

（再见）
，
Hello(
你好 ）等一些比较
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./.

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简单的日常生活用语。
在课堂上我随口说了一句话：
小朋友们在以后
的学习生活中，可以尽可能地用英语来说话。没想到，不知不觉中，
小朋友们不知道什么时候开始，< br>放学后我听不到“老师，
再见”的声
音了，都是’Goodbye,Miss Sun< br>
！”的声
音了。早自修我坐在讲台前也时常听到有学生进来和我打招
呼’Hel lo,Miss
Sun
非常感动。我相信，只要学生有着这样的习惯，在以后的日子中，他< br>们肯定还会用不同的英语来表达他们想表达的一切。


愿我的孩
子 们能够在
MissSun
的英语课堂中快乐地学好每个单词，学会每句
话，感受每一份 成功的喜悦。

曾经一直在想
,
一年级小朋友连坐都坐不住
,
学什么英语课啊。
学生学
得累，教师教地也辛苦。开学到现在已经有将近两个月的时间了，前
几天上英语课觉得特别得累，
但慢慢地，
现在我发现一年级小朋友学
英语还是 很有必要的。


第一、一年级小朋友对于英语有着浓厚
的兴趣。以我自己 班级为例，每次一看到有英语课，我们班的小朋友
们都会高呼：“噢，噢，今天有英语课。”我们班学生 在英语课中所
表现出来的浓厚的激情使我忘却疲惫的身躯，
马上投入到充满乐趣的
英语 课堂中。而且这种全身心地投入不是做作，不是为了完成任务，
而是切切实实地和孩子们一起，
仿佛到了快乐的英语王国。
我多么希
望这些孩子们在若干年后，
他们学习英语的兴趣还 是如此得浓厚。
所
以在自己班里上英语课时，我情不自禁地上得特别快乐，特别投入，
因为我的激情是孩子们给予的。


第二、一年级小朋友的年龄阶
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段非常适宜学习英语。
现在我们用的ＰＥＰ教材原 本是三年级上，
对
一窍不通的一年级学生而言，
应该不算容易。
虽然我把每堂 课的内容
给调节了，
但是要接受如此多的全新的英语知识我一直觉得不是件容
易的事。 不过，
这两个月来，我发现学生学习英语并非是我所想象得
那么难。
想来想去，
大概就是这个年龄阶段对于新知识接受地比较快
吧。


第三、一年级小 朋友会自然地流入想说英语的愿望。他们
单纯、他们不会去想谁会来嘲笑我。开学后不久我们学习了“S ee
you!
（再见）
，还有

（再见）
，
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你好）等一些比较
简单的日常生活用语。
在课堂上我随口说了一句话：
小朋友们在以后
的学习生活中，可以尽可能地用英语来说话。没想到，不知不觉中，
小朋友们 不知道什么时候开始，
放学后我听不到“老师，
再见”的声
音了，都是’Goodby e,Miss Sun

！”的声
音了。早自修我坐在讲台前也时常听到有学生进来和我 打招
呼’Hello,Miss
Sun
非常感动。我相信，只要学生有着这样的习惯 ，在以后的日子中，他
们肯定还会用不同的英语来表达他们想表达的一切。

愿我的孩
子们能够在
MissSun
的英语课堂中快乐地学好每个单词，学会每句
话，感受每一份成功的喜悦。

曾经一直在想
,
一年级小朋友连坐都 坐不住
,
学什么英语课啊。
学生学
得累，教师教地也辛苦。开学到现在已经有 将近两个月的时间了，前
几天上英语课觉得特别得累，
但慢慢地，
现在我发现一年级小 朋友学
英语还是很有必要的。


第一、一年级小朋友对于英语有着浓厚
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的兴趣。以我自己班级为例，每次一看到有英语课，我们班 的小朋友
们都会高呼：“噢，噢，今天有英语课。”我们班学生在英语课中所
表现出来的浓厚的 激情使我忘却疲惫的身躯，
马上投入到充满乐趣的
英语课堂中。而且这种全身心地投入不是做作 ，不是为了完成任务，
而是切切实实地和孩子们一起，
仿佛到了快乐的英语王国。
我多 么希
望这些孩子们在若干年后，
他们学习英语的兴趣还是如此得浓厚。
所
以在 自己班里上英语课时，我情不自禁地上得特别快乐，特别投入，
因为我的激情是孩子们给予的。


第二、一年级小朋友的年龄阶
段非常适宜学习英语。
现在我们用的ＰＥＰ教 材原本是三年级上，
对
一窍不通的一年级学生而言，
应该不算容易。
虽然我把 每堂课的内容
给调节了，
但是要接受如此多的全新的英语知识我一直觉得不是件容
易的 事。不过，
这两个月来，我发现学生学习英语并非是我所想象得
那么难。
想来想去，< br>大概就是这个年龄阶段对于新知识接受地比较快
吧。


第三、一年 级小朋友会自然地流入想说英语的愿望。他们
单纯、他们不会去想谁会来嘲笑我。开学后不久我们学习了 “See
you!
（再见）
，还有

（再见）
，
Hello(
你好）等一些比较
简单的日常生活用语。
在课堂上我随口说了一句话：< br>小朋友们在以后
的学习生活中，可以尽可能地用英语来说话。没想到，不知不觉中，
小朋 友们不知道什么时候开始，
放学后我听不到“老师，
再见”的声
音了，都是’Good bye,Miss Sun

！”的声
音了。早自修我坐在讲台前也时常听到有学生进来 和我打招
呼’Hello,Miss
Sun
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非常感动。我相信，只要学生有着这样的习惯， 在以后的日子中，他
们肯定还会用不同的英语来表达他们想表达的一切。


愿我的孩
子们能够在
MissSun
的英语课堂中快乐地学好每个单词，学会每句< br>话，感受每一份成功的喜悦。

曾经一直在想
,
一年级小朋友连坐都坐 不住
,
学什么英语课啊。
学生学
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几天上英语课觉得特别得累，
但慢慢地，
现在我发现一年级小朋 友学
英语还是很有必要的。


第一、一年级小朋友对于英语有着浓厚的兴趣。以我自己班级为例，每次一看到有英语课，我们班的小朋友
们都会高呼：“噢，噢，今天有 英语课。”我们班学生在英语课中所
表现出来的浓厚的激情使我忘却疲惫的身躯，
马上投入到充 满乐趣的
英语课堂中。而且这种全身心地投入不是做作，不是为了完成任务，
而是切切实实地和 孩子们一起，
仿佛到了快乐的英语王国。
我多么希
望这些孩子们在若干年后，
他们学习英语的兴趣还是如此得浓厚。
所
以在自己班里上英语课时，我情不自禁地上得特别快乐 ，特别投入，
因为我的激情是孩子们给予的。


第二、一年级小朋友的年 龄阶
段非常适宜学习英语。
现在我们用的ＰＥＰ教材原本是三年级上，
对
一窍 不通的一年级学生而言，
应该不算容易。
虽然我把每堂课的内容
给调节了，
但 是要接受如此多的全新的英语知识我一直觉得不是件容
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这两个月来，我发现学生 学习英语并非是我所想象得
那么难。
想来想去，
大概就是这个年龄阶段对于新知识接受 地比较快
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第三、一年级小朋友会自然地流入想说英语的愿望。他们
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单纯、他们不会去想谁会来嘲笑我。开学后不久我们学习了“See
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（再 见）
，还有

（再见）
，
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你好）等一些比较简单的日常生活用语。
在课堂上我随口说了一句话：
小朋友们在以后
的学习生活中 ，可以尽可能地用英语来说话。没想到，不知不觉中，
小朋友们不知道什么时候开始，
放学后我 听不到“老师，
再见”的声
音了，都是’Goodbye,Miss Sun

！”的声
音了。早自修我坐在讲台前也时常听到有学生进来和我打招
呼’Hello,Miss
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非常感动。我相信，只要学生有着这样的习惯，在以后的日子中，他
们肯定还会 用不同的英语来表达他们想表达的一切。


愿我的孩
子们能够在
MissSun
的英语课堂中快乐地学好每个单词，学会每句
话，感受每一份成功的喜悦。
曾经一直在想
,
一年级小朋友连坐都坐不住
,
学什么英语课啊 。
学生学
得累，教师教地也辛苦。开学到现在已经有将近两个月的时间了，前
几天上英 语课觉得特别得累，
但慢慢地，
现在我发现一年级小朋友学
英语还是很有必要的。

第一、一年级小朋友对于英语有着浓厚
的兴趣。以我自己班级为例，每次一 看到有英语课，我们班的小朋友
们都会高呼：“噢，噢，今天有英语课。”我们班学生在英语课中所表现出来的浓厚的激情使我忘却疲惫的身躯，
马上投入到充满乐趣的
英语课堂中。而且这种 全身心地投入不是做作，不是为了完成任务，
而是切切实实地和孩子们一起，
仿佛到了快乐的英 语王国。
我多么希
望这些孩子们在若干年后，
他们学习英语的兴趣还是如此得浓厚。< br>所
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以在自己班里上英语课时，我情不自禁地上得特别快乐，特别投入，
因为我的激情是孩子们给予 的。


第二、一年级小朋友的年龄阶
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现在 我们用的ＰＥＰ教材原本是三年级上，
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一窍不通的一年级学生而言，
应该不算容易。
虽然我把每堂课的内容
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但是要接受如此多的全新的英语知识我一直觉得不是 件容
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这两个月来，我发现学生学习英语并非是我所想象得
那么难。想来想去，
大概就是这个年龄阶段对于新知识接受地比较快
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单纯、他们不会去想谁会来嘲笑我。开学 后不久我们学习了“See
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（再见）
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在课堂上我随 口说了一句话：
小朋友们在以后
的学习生活中，可以尽可能地用英语来说话。没想到，不知不觉 中，
小朋友们不知道什么时候开始，
放学后我听不到“老师，
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呼’Hello,Miss
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非常感动。我相信，只 要学生有着这样的习惯，在以后的日子中，他
们肯定还会用不同的英语来表达他们想表达的一切。


愿我的孩
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的英语课堂中快乐地学 好每个单词，学会每句
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一年级小朋友连坐都坐不住
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