最新2020年秋季六年级语文教学工作总结
巡山小妖精
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2021年01月31日 23:45
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2020
年秋季六年级语文教学工作总结
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xxxx
年秋季六年级语文教学工作总结
忙碌的时候 总觉得时间过得飞快
,
转眼间
,
相处两
年的孩子们要毕业了
,
即将送走我在南开的第二轮学
生。
回顾一个学期的语文教学工作
,
总的感觉还比较满
意
,
几个曾经学习上无所谓的孩子对语文感兴趣了
,
对
于语文学科来讲
,
兴趣显得尤为重要。
几个常被我戏称
为及格线 上垂死挣扎的学生居然能考七十多甚至八十
了。
考试后急切想知道成绩的人
,
对分数高低很在乎的
人
,
越来越多。
这一切
,
都让我感到自 己平时的工作已经
得到了回报。
总结自己的教学工作
,
我觉得在以下几个方面做得不错。
一
,
想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。
从小到大
,
我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。
老师的语言干巴巴
,如若音色还不好听
,
或是男不帅
,
女
不靓
,
表 情不丰富
,
对于不是学习很勤力的学生来说
,
无
异于受罪
,
整节课肯定是坐如针毡。
所以
,
在课堂讲解中
,
我总是注意 语言的幽默风趣
,
语文学科
,
语言为主
,
老师
的语 言不生动
,
何能吸引学生呢
?
遇到词语句子的理解
,
我总是 把学生的名字嵌入其中
,
这样一来
,
念到名字的
1
/
4
学生
---
多半关系到听讲不专心的孩子注意力 一下集中
了
,
而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字
,
自然也会关注
,
效果肯定要好狠多。
对于学生回答中的好
词好句
,
或是能体现其平时大量阅读的结果
,
我都是赞
不绝口
,
让学 生感受学习的成功。
让他们知道
,
只要进行
大量的
,
健康的 阅读
,
必定会获取更多的课外知识
,
从而
养成好的阅读习惯。所以< br>,
学生都喜欢上我的课。
二
,
想法设法培养孩子的自信心。
有了兴趣
,
没有信心也不能在学习上有大的突破。
一些孩子之所以成绩差
,
因 为其在学习上没有成功的
信心。因为很多老师课堂的目光多停留在优生身上
,
提问时不 注意
,
好不容易给个机会学困生生
,
可能是道
难题
,
只会让其丢脸
,
没有成功怎会开心
?
我提问会根据
难度来
,
简单的让学困生回答
,
正确率自然高
,
赞美的语
言如黄河 之水滔滔不绝
,
常常喝一肚子蜜
,
精神爽
,
信心
自 然上去
,
他不会觉得低人一等
,
脑子不如人。
即使答错
了< br>,
也要找个理由夸一夸。
我就是让学生感觉到
,
老师眼
里,
大家都一样
,
只是态度不同造成成绩的差异。
态度改
变
,
成绩一定进步。
三
,
注意题型的训练加基础知识的积累。
语 文学科尤其重视知识的积累。我曾多次告诉学
生
,
语文课上
,
老师讲 了再多的方法
,
如果自己不去记忆
,
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