五年级上册语文教学工作总结
玛丽莲梦兔
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2021年02月01日 00:29
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五年一班上学期语文教学工作总结
转眼，
一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，
我们五
（
1
）
班全体师生在学校领导的大力 支持和直接领导下，
在各科任老师和家长的积极配
合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作 任务，并取得了一定的成绩
,
现将
具体工作总结如下：
一、
课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
这一学期，
我在这一方面狠 下
工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的
实际特点，< br>采用生动活泼的教学形式，
激发学生的学习兴趣。
课堂上努力贯彻当
前一些新的 教育理念，
创设轻松民主的教学氛围，
鼓励学生踊跃发言，
形成群言
堂。以学 生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主
动探究，自主获取知识。提高学生 的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的
机会给他们，
使他们也能取得进步，
产生 浓厚的学习兴趣。
现在本班学生喜欢上
语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、
通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。针对本班学生好胜心强的
特点，我运用竞争机制，每 人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评
选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极 分子，这样促进学
生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位
小老师
领读，培养学
生的组织能力，
又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，
本班学生上课热
情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写
作能力。
首先为激发学生的写作兴趣，
我从作文的选题入手，
以写童话、
想象文为主，
并且要求学生每周写三篇日记。
我们班还积极响应学校构建
“书香校园”
的号 召，
在班级里建立了图书角，
并要求学生每天在朝读课，
午字习，
放学后都坚 持读书。
在双休日里我要求学生每天至少要读书一个小时，
并要写好读书笔记。
针对学 生