八年级上学期工作总结
余年寄山水
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2021年02月01日 00:43
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八年级上学期历史教学工作总结
本学期，我适应新时期教学工作的要求，
从各方面严格要求自己，
积极向老教师请教，
结合
本校的实际条件和学生的实 际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有
步骤地开展。立足现在，
放眼未 来，
为使今后的工作取得更大的进步，
现对本学期教学工作
作出总结，希望能发扬优点 ，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。
一、三维标落实情况
知识与技能：
通过学习学生掌握了从新中国成立到改革开放的 今天所取得的成就的基础历史知识和重大
的历史事件，对历史学科有了进一步的了解，为下学期的历史教 学奠定了一定的基础。
过程与方法：
学生在自主探 究的过程中，
对所学的知识点能做到灵活运用。
通过本学期的学习学生能初步
运用辩证 唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、
历史人物的能力。
能综合所学知
识分 析历史问题。
情感态度价值观：
通过学习我国古代 科技的发展，
培养了学生崇尚科学的意识，
确立求实创新的科学态度，
并
激发 了他们努力学习科学文化知识，振兴中华的热情。培养了学生的分析归纳能力。
二、教学中取得的成绩
1
、
注重研究中学教 学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，
上好公开
课和平衡课，并能经常听 各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，
提高自己的教学的业
务水平。每节课都以最佳的精 神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按
照「初中历史新课程标准」进行施教，让学 生掌握好科学知识。
2
、
认真备课，
不但备学生而且备 教材备教法，
根据教材内容及学生的实际，
设计课的类型，
拟定采用的教学方法，并对 教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”
，每 堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注
意力的有趣教具，
课后及时对该课作 出总结，
写好教学后记，
并认真按搜集每课书的知识要
点，归纳成集。
3
、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要 停留在
应试教育的层次上，
为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、
技能和发
展智力、
能力结合起来，
在知识层面上注入了思想情感教育的因素，
发挥学生的创新意识和
创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。本文来自高州教育资源 网
4
、狠抓学风。我所教的
2
个班，学生比较喜爱该科 ，上课的时候比较认真，大部分学生都
能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，
学习上存
在的问题不敢问老师，
作业也因为怕分数低而找别人 的来抄，
这样就严重影响了成绩的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学 风，严厉批评抄袭作业的行为。与此
同时，
为了提高同学的学习积极性，
开展了学习竞 赛活动，
在学生中兴起一种你追我赶的学
习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也 浓，只是差生面太大了，后进生基础
太差，
考试成绩都很差，
有些同学是经常不及格，
我找来差生，
了解原因，
有些是不感兴趣，
我就跟他们讲学习语文的重要性， 跟他们讲一些有趣的语文故事，提高他们的兴趣
;
有些是
没有努力去学，
我提 出批评以后再加以鼓励，
并为他们定下学习目标，
时时督促他们，
帮助
他们< br>;
一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他
们 找出适合自己的学习方法，分析原因，
鼓励他们不要害怕失败，
要给自己信心，
并且要 在
平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过
一 个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
5
、
抓好课后辅导
。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐 心讲解，
教给他们好的记
忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并 与家长联系，及时沟
通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
6
、
认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做 到这点，我常常
到各大书店去搜集资料，
对各种辅助资料进行筛选，
力求每一次练习都 起到最大的效果。
同