审题审什么
别妄想泡我
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2021年02月01日 00:54
最佳经验
本文由作者推荐
苏有朋珍惜-语文高考
审题审什么
审的对象是：
主要包括：体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、情感、字数、人称、写作要求等等。
< br>审查题目，分析这些信息，不是每处都仔细琢磨，得分个详略：有些，需要仔细审题，要推
敲，思 考，花上一刻钟也不为过。有些，则只需瞄一眼，知道了，心中有数就成，时间控制
在几秒以内；
明确选材范围的能力
文题一般从时间、处所、数量、领属、关系、对象等方面限制选材的范围
.
如《明天的我》，限制了时间“明天（未来）”、对象“我”。
把握题意重点的能力
（一）捕捉表层含义。
（二）挖掘内在含义。
（一）捕捉表层含义。
捕捉和推敲题眼。
题意的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。
这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。这样写文章也就能突
出重 点，扣住要害了。
辨识题眼的方法
题目是一个词，本身就是题眼。
偏正短语，修饰语是题眼
并列短语，思考两者的关系
主谓短语，谓语是题眼
只有找准了题目所要写的重点－－题眼，
也就把握住了文章所要表达的中心，
选材也就 有
了范围，组材也就有了目标，这样写出来的文章就不会离题了。
（二）挖掘内在含义。
挖题蕴：
我们对题意的理解不能仅限于表层含义，< br>还应认真体会其深层懂得比喻义、
引申义
或语境义。
有些题目，我们要善于展开联想和想象，
运用象征、
比喻等手法将题目意思加以引申。
如“路”
、
“脚印”
、
“春风”
等题目都隐含着另一层意思：“路”
不仅仅指脚下的道路，
更应该指
“成
长的历程”；“脚印”不仅仅 指地上的脚印，更应该指“人生的足迹”；“春风”不仅仅指
吹面不寒的杨柳风，更应该指“轻言细语的 教诲”。可见，找到“虚题”的另一半就找到了
思维的天空。这种引申法最适于单独词（如“花”）、象 征词（如“风波”）、比喻词（如
“心窗”）和有双关意义（如“黑色的日子”）的作文题目。
四种审题方法
比较异同法
补足因素法
大题小做法
实题虚做法
半命题作文的审题立意
半命题作文是指只给一半题目，另一半由学生自行确定
如《第一次××》、《××赞》等等，要领是先补充完整题目，然后作文。
这类作文比命题作文的限 制要小得多，
题材也就相应地宽得多，
其审题立意的要领
同命题作文相同。
最近几年高考作文的命题，
都采用了话题作文的形式。
跟以前的材料作文相 比，
话题作文在
审题上难度较小，
作文偏题的考生减少了许多。
但是，
难度较小，
不等于不需要用心审题了。
从这几年高考作文阅卷的情况来看，
因审题不 用心而导致不同程度偏题的作文仍然有一定的
比例。此外，审题解决的也不仅仅是切题的问题，它也是把 文章写好的前提。
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话题作文的命题，主要由话题材料、话题和写作要 求组成。审题时，对写作要求
(
主要
是对题目、文体、字数的规定
)
自然要看清，并严格按要求去做；而更要紧的是要细读话题
材料与话题，思考文章的立意、取材乃至布局 安排，这是审题要下的主要功夫。
?
一、吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重身份，
它既 是话题的引语，
又是对作文的提示语。
话题材料中
总是隐含着命题者的一些意图，如对 作文范围、立意的某种限定等。
审题时，
首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读 出来，
并据此确立自己文章的观点。
2001
年高考 作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取
舍时，将诚信抛掉了。对于人生 来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，怎么可以抛
弃呢？尽管这个故事并没有结论，
但 其中蕴含的道理是很清楚的：
诚信不可抛。
要按这个道
理立意，就是命题者通过话题材 料给予考生的提示。因此，作文的话题虽然只是诚信二字，
但作文是必须按诚信不可抛来写的。。
?
再看下面的题目：
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中国足球队 经过
44
年的努力，经历了
6
次失败之后，终于圆了进军
2002< br>年世界杯的
梦。对这次冲击世界杯的成功，有人评说是我们机会和运气好，既未与日、韩照面，又 避开
了伊朗、沙特。
否则，
结果如何还很难说。
你认为是这样吗？请以运气为 话题写一篇不少于
800
字的文章，题目自拟，文体不限。
(
注：
2 002
年世界杯，日、韩两国为主办国，其球队
直接出线，不参加亚洲区的选拔赛；中国队在亚 洲区十强赛的分组中，抽签编入
B
组，伊
朗、沙特在
A
组
)
这个题目的话题材料中说中国足球队出线是靠运气，
显然有失片面。因此，
话题材料中
的问题：
你认为是这样吗？就隐含着一个不是这样的答案。看出了这一点，
就知道要在辩证
立论上下功夫了，
既不能全部否定运气的作用，< br>也不可把成败的根本原因归于运气，
起根本
作用的还是主观努力和实力。
如果写 这个题目时，
以好运来了挡也挡不住立论，
就与命题者
的意图相悖了。
?
二、吃准材料，抓住关键问题思考立意
读懂话题材料，
不仅与能否确立正确观点有关，
还与能否抓住关键问题构思文章，
使文
章的立意与表达的重点符合命题要求有关。
如果抓不准材料中的关键问题，
作文就难免 或浅
或偏。
2000
年高考作文题的话题材料说的是 一次鼓励创新的报告会。
会上一位学者以
4
个图
形的实例说明答案是丰富多彩 的，
而这个被说明的道理就被用作话题。
这个话题，
也就是我
们构思文章的前 提。面对丰富多彩的世界，有什么思想感受，想到些什么，想怎么办，是写
好这篇作文的关键问题。抓住这些关键问题去思考立意，
就容易写出一定的深度。
如果停留
在为话题答案是 丰富多彩的补充例证，虽然并不偏题，但文章立意容易偏浅
(
因话题材料已
说明此意< br>)
。如果对这些问题根本没注意，而去改写、扩写这个会议故事，就完全偏离命题
要求了 。
?
再举两个例题：
?
第< br>1
题：世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地
变。有 位哲人说：世上惟一永恒的事情就是变化。
面对这变化无穷的世界，
人该怎么办呢？
请 以变化为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于
800
字。
写这个题目不能停留在反映变化上。
话题材料已经说明了世界是变化的，
再 停留在反映
这一点上便不符合命题要求。
要紧紧抓住话题材料提出的问题面对这变化无穷的世界 ，
人该
怎么办呢？来思考作文的立意，
写出鲜明的观点来。如以变应变、
与时 俱进等，以及我们不
仅要适应世界的变化，
更要探索变化的规律，
主动地去改变世界等 等。
这样抓住关键思考立
论，文章就有了深度。
第< br>2
题：随着交通、通讯越来越发达，随着网络的出现，世界似乎正变得越来越小；
而随着 对宇宙的探索和研究越来越深入，
越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小
小的村落。 于是，一个新名词地球村出现了。地球村，多么形象的称呼。对此，你有什么联
想、想象或见解呢？请以 地球村为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，不少于
800
字。
写这篇文章容易犯的毛病就是重复话题材料已经说明的意思，
地球变小了，
变成村落了。
这是话题材料已经说明的意思，
不宜再多说。
这个题目实际上是要求以地 球已经是个村为前
提，来写你的联想、想象和见解。明白了这一点，思路就不难打开，文章也不难写好。 如，
地球变小，经济一体化了，我们应该怎么应对
(
可以联系我国加入
WTO
来写，这既是我国
经济发展的必由之路，也可以促进世界经济的共同繁荣
)
。 再如，在一个村子里，和平显得
格外重要，而现在的世界还不怎么安宁，呼吁和平可以成为很好的立意。 再如，地球变小，
资源更应珍惜，
环境更需要保护等等。这些方面都有很多文章可做。明白了这 一点，在文章
的结构上也容易把握住。
对地球怎么会变小就不能花较多的篇幅去论说，
三言两语开个头就
行，主要篇幅要用来论说我们该怎么办的正题。
?
三、看清话题，避免脱离命题范围