三年级习作审题指导
余年寄山水
793次浏览
2021年02月01日 01:09
最佳经验
本文由作者推荐
青春力量-黄晓明演的电影
三年级阅读——审题专题
一
:
如何审题及审题方法
:
小学阶段得作文训练
,
多采用命题形式
,
即老师出题
,
学生依题作
文。小学毕业升学考试 作文
,
一般也就是命题作文。既然就是依题作
文
,
就要学会审题。题 目得意思搞清楚了
,
作文就能切合题意。切题
,
这就是衡量一篇命题作文得起 码标准。如果题目没有瞧准
,
或者题意
理解不透
,
写出得作文就会偏 离题意
,
甚至文不对题。
作文课上
,
或者考场上
,
有得同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔
就写。由于事先没有经过仔细审题
,
写起来非常吃力
,
想一点写一点
,
像挤牙膏似得
,
这样写出 得文章就很难符合题目得要求
,
有时写了很
长一篇
,
才发现写跑了题
,
于就是不得不从头写起
,
结果事倍功半
,
欲
速不 达
,
作文也得不到好成绩。所以我们要学会审题。
一、审清对象。
当老师出题以后
,
先不要急于下笔
,
应该先仔细地瞧瞧题目
,
确切
理解题目得要求。
就是写人
,
还就是记事
;
就是写景
,
还就是状物
;
就是
日记
,
还就是书信< br>;
就是实用文
,
还就是想象文
„
„
这些弄清楚了,
作
文就有了基本得方向。有得题目很明显
,
写人记事
,
一瞧就知道。
1
、说出一些作文题
,
让学生来判断。如
:
《我得妈妈》
、
《我尊敬得老
师》
----
写人。
《一件难忘得事》
、
《发生在暑假中得一件事》
----
写事。
《美丽得小河》
《校园一角》
----
写景得。
《可爱得小狗》
《我得新玩具》
----
状物。
《我在< br>2000
年》
《未来得我》
-----
想象文。
2
、一些比较难分析得题。如
:
《冬天得早晨》
,
既可以写景
,
也可以
记事
;
《上学路上》
,
既可以写上学路上发生得 事
,
就就是以记事为主
,
也可以写通过发生得事表现人物得思想品质
,
那就就是写人了。
二、审明范围。
审题时
,
我们还要明确题目对作者所选材料在时间、
空间、
数量、
对象及内容上有哪些限制。如 果搞不清楚这些范围
,
忽视了题目对某
方面得限制
,
作文时就很容易 走题。
1
、说出一些作文题
,
让学生来分析
,
老 师做具体得讲解。
比如
:
《暑
假生活片断》限制了选材得范围——暑假生活
;
《我得好朋友》
,
点明了记叙得对象——好朋友
;
《快乐得星期天》
,
规定了选材得时间——星期天
;
2
《
游香山》
,
规定了选材得地点——香山
;
《
记小学生活中 得一件事》
,
限制了数量——一件事
,
不能写两件或三件事。
2
、对于复杂得作文
题目
,
要学会从语法结构上进行分析。
比如
《我所经历过得一段有意义得生活》
,
这个题目比较复杂
,
它 包括
四个方面得要求
:
①文章内容应以“我”为主
;
②要求写“所经历过得”一段生活
,
不能单纯写感想
;
③要求写“一
段生活”
,
不能只写一天或一件事
;
④要求写得这段生活应当就是有意义得
,
而不就是一般得、平淡得。
三、审准重点。
1
、找准了“题眼”
,
也就找到了写作得 重点。题眼总就是在中心词得
修饰成份里
,
去掉表示人称、场所、时间、数量等修饰成 分外
,
剩下得
就就是
题眼
。
( 1)
板书一些作文题
,
让学生来找题眼
,
老师再做讲解。
如
:
〈夏日趣
事〉
得
题眼
——< br>
趣
《一件小事》
得
题眼
——
小
。
《我爱妈妈》
得“题眼”——“爱”
;
〈我 得书包〉得“题眼”——“我得”
;
〈可
爱得家乡〉得“题眼”——“可爱”
〈发生在我家得喜事
〉得“题
眼”——“喜”
;
〈爸爸笑了〉得“题眼”——“笑”
;< br>〈最后悔得一
件事〉得“题眼”——“后悔”
;
〈游泰山〉得“题眼”——“游 ”
;
〈我喜爱得一种动物〉得“题眼”——“喜爱”
;
〈我与爸爸〉得“题< br>眼”——“与”
。
(2)
找出题眼后
,
围绕“题眼 ”来选材
,
谋略布局
,
就能做到详略得当
,
层次分明。比如
:
《最后悔得一件事》
、
《我爱妈妈》
、
《一件难忘得小< br>事》
,
只要抓住题眼
:
“后悔”
、
“爱”
、
“难忘”来写
,
就不会出现离题
得现象。
瞧了作文题< br>,
要想一想题目得重点应该写什么。比如《雷锋得事
迹教育了我》
,
这 个题目得重点要求在“教育”二字上
,
既要写“雷锋
得事迹”
,
又要 写
“我”
从中受到哪些
“教育”
。
如果只写雷锋得事迹
,< br>而没有写对“我”得教育
,
那就成了雷锋得故事
;
如果写了对“我”得
教育
,
只就是表表决心
,
也就是轻重倒置
,
重点不 突出。
四、审题得方法
:
一、分析法。
作文命题往 往就是由一个或几个词组或一个短句组成得
,
审题时
要仔细推敲题目中词语得意思及词 与词之间得关系
,
明确题目要求写
得对象、范围与重点。比如《记一次爱科学主题中队 会》
,
《老鹰捉
小鸡》
,
《难忘得一节活动课》这写作文要求我们写 一次中队活动
,
我们要抓住重点
,
详略得当地写好这次活动得过程。如果只就 是记活
动中得一件事
,
就不符合这次作文得要求了。
二、比较法。
(1)
先让学生阅读一篇文章
:
〈我与我得老师〉
。
我们 得老师姓杨
,50
多岁
,
花白头发
,
满脸皱纹
,< br>戴一副黑边眼镜。
她态度特别与蔼
,
从来不发脾气
,
工作非常 认真负责
,
常常备课到深