材料作文的审题
温柔似野鬼°
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2021年02月01日 01:28
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材料作文的审题过程（步骤）
【解说】
给文字材料的作文结构一般包括两部 分：材料
+
要求（有的要求里面包含写作提示语，
这对考生至关重要：如果审好提示语 ，关于写作文题、主旨等的确立，皆可成竹在胸，具体运作起
来，得高分稳操胜券）。
给文字材料作文相对于命题作文有两个特殊之点。
一是受所给材料的限制
，
作文的话 题比较固定，
必须与所给材料有关。
二是给材料作文考查面广，
既考查了写作，又考查 了阅读。如果阅读基础差，
看不懂材料，势必影响写作的效果。
【展开】
跟 纯命题作文相比，材料作文的审题即：析材料
---
解题意
---
明要求---
定主题
一、析材料，即阅读分析材料。
读懂是写好材料作文的前 提，究竟怎样才能读懂材料呢？具体
要做到以下几点：
1
，看清材料，领会 内容。
在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文（生活故事、
寓言故事、言谈对话 、生活现象、名人名言等等类别），具体解读材料的内容，要把材料实实在在
地读懂，这一环节重在整体 把握材料。
2
，理清内容，提炼中心。
这一环节乃决定是否跑题的关键，一 定要认真对待。在整体理解材料
内容的基础上，要概括其中心，明确材料的主旨，也就是写作要确定的主 题。理清材料中的不同对
象，分清不同对象之间的关系，找到几个对象的共同点和不同点。从而准确的提 炼材料的中心。
所谓审题就是要审出材料的真正中心，必须审得全面，把材料作为一个整体来 分析，抓住其中
所有的关键信息，而不是分割蚕食，片面立意。如此才能做到整体感悟，全面把握材料的 中心内涵。
例
1
：读下面材料，按要求作文。
一个伟大 的雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，
有人问她：
“你是怎样雕出如此完美的雕塑的
?
”
雕塑家回答说：“其实
,
这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角 角去掉而已。”其实，在
人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的边边角角”，就能获得完善的自我 ，而那位出色的雕
塑家，就是你自己！
我们该怎样
“
审读
”
这则材料呢
?
如果只抓关键词
“
雕塑自我
”
，行 不行
?
仔细读材料，我们发现，如果只抓住材料本身的
“
只言片语
”
来立意，则没有能够准确把握出
题者的真正意图，未免偏颇，有时甚至会造成断章取义的结果 。我们再把上面这则材料当做一个整
体来分析就不难发现：除了
“
塑造自我
”
这个短语以外，
“
去掉多余的边边角角
”
也是很重要的一
个 信息，这是文中提倡的
“
塑造自我
”
的先决条件。审题时，决不应忽略这几个 字，所以，
“
去掉
‘多余的边边角角’才能塑造完美的自我”才是材料的中心内涵，围 绕这一点立意选材文章就已经
成功一半了。
3
、要抓住关键，尤其要注意材 料中的提示语或引导语。
有的材料为突出中心，有时会在材料中
设置关键句（开头句、结尾句、 对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理
解材料，正确立意。
材料中的提示语或引导语往往跟材料有紧密的关系。
例
2
：读下面材料，按要求作文。
1
1
在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花 园，一年四季，花园里总是
一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园，不解地问盲人：“ 你这样做的理由是什
么
?
你根本就看不见这些美丽的花呀
!
”盲人笑 了，他说：“我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢
园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三，我可以 闻到它们的香味；至于第四个理由
,
是因为总有
像你一样的人从这里经过，会因为我美 丽的花园而心情愉快
!
”
盲人的花园是他精神的领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。
认真阅读材 料后，就可以发现命题者的意图只在最后一句话上。这句话说明了这个
“
比花更美
丽的 理由
”
是他在这里经营着
“
精神的领地
”———
施人爱心、
手留余香的欣慰，
感受生命美好的精神
家园。这个议论、抒情句其实是材料中作者的直 抒胸臆，它为作文者确立自己的作文主旨提供了一
个明确的指向，如果在审题时，弃它而想
“< br>另辟蹊径
”
，则是舍近求远的做法。
4
、
要反复琢 磨，
正确理解材料中隐含的寓意。
抓住材料中命题者的而感情倾向。
命题者的思想情感跟材料中的某个人或某个对象一致，并且这种倾向往往在材料中有所表现，所以要读出这种倾
向 。
另外有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从
材料的情感倾向入手来审题立意。
如
“
送人玫瑰
,
手留余 香
”
、
“
心中装满阳光
”
等形象的意义，必须深入理解象征 比喻义。如何
理解呢
?
关键在于首先要会分析这些形象本身具有的特点。
如< br>“
玫瑰
”
的特点是美丽、
芬芳；
“
余香
”< br>的特点是给人美好的感受；
“
阳光
”
的特点是温暖。接下来就是要思考 人类社会中具备这样特点的
可能是什么事物，而我们的作文就可以从这些事物入手了。
又如下材料
：
当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种
种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何
设计能取得普遍的赞赏。
材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬 斥之情溢于言表。对想接上
断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自 然，不能把自己的观
点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明 显偏离题意。
总之，在材料作文的写作准备阶段一定要认真解读材料，仔细分析材料。读材料 时做到逐字逐
句的解读，勾画出关键语句；然后对材料进行提炼概括，将材料进行分层理解，归纳材料的 中心意
思。
二、解题意，即理解题目的含义。
目前很多材料作文，在提供材料后还给出了一个题目。因此读完材料后，必须再读所给的题目。
首先，理解题目本身的含义。
抓住题目中的关键词理解题目的重点。
例如：
巴黎卡地亚（世界著名品牌）高级珠宝作坊中有一位做了
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年的抛光师，他每天的工 作
只有一件事，就是当基座和宝石都已经制作完毕后，用一根细细的棉线，全方位打磨、抛光所有表面。即使是珠宝和基座的结合处，他也都擦得锃亮。似乎他从未想过，那是成品完成后，人们根本
看 不见的地方。曾有一位游客对他说：这一部分是镶嵌之后的粘合面，你如此细致地打磨，不觉得
是在浪费 时间吗
?
老师傅看了他一眼，认真地说：没人看见，并不说明它不存在，至少上帝在看呢。
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