小学语文病句的类型主要有以下九种
巡山小妖精
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2021年02月01日 02:49
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小学语文病句的类型主要有以下九种：
一、成分残缺：
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小 、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，
关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武 断”是贬义词，用得不当，
应改为“果断”。
三、词语搭配不当：
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配 或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习
惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：
“在联欢会上，
我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”
“听到”
与
“优美的舞蹈”
显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们 听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”
显然关联词使用错误，应改为“即
使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”
四、前后矛盾：
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：
“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又
肯定他 错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为
“我估计他这道题做
错 了。”或“我断定他这道题做错了。”
五、词序颠倒：
在一般情况下，
一句话里面的词序是固定的，
词序变了，
颠倒了位置，
句子的意思就会
发生变化，甚至造成病句。
< br>例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很
感兴趣。”
六、重复罗嗦：
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：
“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲
冲”和“兴高采 烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如 “万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长
江大桥”不属于“古 迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往
的古迹。”
八、不合逻辑不合事理：
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例如：
“稻子成熟了，
田野上一片碧绿，
一派丰收的景象。
”
稻子成熟时是一片金黄色，
而本句中形容一片碧绿，不合事理。
九、指代不明：
指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
代词 分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们„„］，指示代词［这、那、这里、
那儿„„］和疑问代词 ［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句
主要有二类。
一类是一个代 词同时代替几个人或物，
造成指代混乱。
二类指示代词和疑问代
词误用。
例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球” 改为
“刘明经常约陈庆去打球”。
修改病句的方法，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
一 读，读通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的
前提是不能改 变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，确 定句子的病症。
要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以
根据所学过的几种 病句的常见原因，帮助查找病症。
三改，
对症下药。
根据语句的病症及原因，
经过认真思考，
采用增、
删、
调、
换等方法 ，
动手把错的地方改正。
四检查。
改完后还得重读一 两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，
是否保持了句子的原意„„
修改病句分类复习
一、分类修改练习
（
1
）成分残缺：
1
、始终艰苦生活。
2
、在课堂上认真听讲。
3
、开展学雷锋，学赖宁活动。
4
、我们艰苦奋斗的优良传统。
5
、班主任组织大家参加。
（
2
）前后矛盾：
1
、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。
2
、我断定他可能生病了。
3
、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。
4
、五颜六色的红旗飘扬在天安门。
5
、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。
（
3
）指代不明：
1
、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：
“以后上课要认真听。
”
2
、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。
3
、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。
4
、谁来这儿都会赞叹不已。
5
、李红和小丽到我家来，我借了一本书给她。
（
4
）词序颠倒：
1
、这篇童话对我产生了兴趣。
2
、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！
3
、春天里，种子在长叶、生根、发芽。
4
、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。
5
、我们要运用和理解已经学会的成语。
（
5
）重复罗嗦：
1
、他仔细端详这位老奶奶。
2
、他告诉了我过去一段愉快的往事。
3
、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。
4
、他的心情十分激动的很。
5
、这篇文章内容很丰富，不贫乏。